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解读新课标，品读“表达与交流”

作者：王宏
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第30期
机构：四川武胜中心中学校王宏

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师生交流中的语言技巧

作者：肖顺银
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第42期
机构：四川资阳中学肖顺银

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师生互动优化课堂

作者：杨玲芝
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第22期
机构：——浅谈新课程下实现课堂师生有效互动的渠道

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如何引导学生自主探究合作交流

作者：赖斌声
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第22期
机构：广东五华县兴华中学赖斌声

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浅谈数学教学中的情感交流

作者：张鹏丽
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第30期
机构：河南南阳市卧龙区实验学校张鹏丽

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数学中改善数学交流的实践

作者：王守贵
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-10-20
出处：《学习方法报》 2011年第10期
机构：江苏泗阳县育才双语学校王守贵

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合适的师生定位科学的师生交流

作者：王飞燕
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第36期
机构：浙江省上虞市盖北镇中学王飞燕

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如何培养学生的数学合作交流意识

作者：左天东
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第32期
机构：重庆市垫江中学左天东

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作文教学中师生情感交流

作者：杨丽华
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第37期
机构：语文教育的任务就是提高学生的审美境界，塑造学生健康完美的人格，完成这一任务需要语文教师在教育教学中全方位地与学生沟通情感。其中作文教学过程中的情感沟通尤为重要。

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强化师生互动启发学生想象

作者：孙照伟
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第20期
机构：河南淅川县西簧乡中心学校孙照伟

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促进师生互动加强课堂调控

作者：王言信张成锋
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第45期
机构：山东临沂市涝坡中心小学王言信

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打造高效课堂互动手段闪亮

作者：胡广业
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第47期
机构：河南叶县回民中学胡广业

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浅谈“双主互动”模式作文教学

作者：史双美
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第44期
机构：云南江川县前卫中学史双美

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课堂教学中的师生互动研究

作者：姚屿婷
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第40期
机构：广西北海市铁山港区南康镇初级中学姚屿婷

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新课标下高中化学的互动教学

作者：黄威
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第27期
机构：福建省厦门市内厝中学黄威

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师生互动促创新课堂内外求发展

作者：范红
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第37期
机构：近年来，随着经济改革的日益深入，我国教育改革的步伐也日益加大。学校为社会培养了大批人才，促进了社会主义现代化的建设。不过，随着“素质教育”、“创新教育“的提出，社会对人才的要求也发生了很大的变化。原来很受欢迎的“知识型”、“适应型”人才开始渐渐被“应用型”、“创造型”人才所代替。为了与时代要求相适应，近两年的高考命题也发生了较大的变化，试题越来越灵活，对能力的考查也越来越重视。然而，由于传统的教学观念存在“重知识轻能力，重结论轻过程，重分数轻实际才干”的倾向，高考中“高分低能、高分不高、低分低能”的尴尬局面依然无法避免。具体到语文这门学科，也存在同样的问题。那么，如何解决这些问题呢？重要的一点就是要真正实施素质教育、创新教育，努力培养学生的好奇心、好胜心、独立性、适应性、自制力、创造力，培养高层次的语文学习人才，使学生成为新形势下，既适应高考，又适应时代与社会发展需要的创造型人才。具体措施如下：