简介：
简介：摘要随着课程改革的逐步深入，我们的语文课堂正发生着可喜的变化教师能注意激发学生的学习兴趣，使学生爱学；学生能自主选择学习内容、学习方式，学得主动。然而，当我们冷静下来，用更加理性的眼光去审视现在的语文课堂时，仍然可以发现许多伪善的东西。这其中最突出的一点便是“语文本体”的失却。
从音韵角度看汉语诗歌的特点
关于对高中生进行汉语语法教学的思考
别拿语文不当语文
语文，畅想的语文
创设语文氛围开拓语文场景
快乐语文
加强语文素质教育提高语文应试能力
浅谈如何让语文课有语文味
浅谈语文教学一定要守住语文的根
浅论小学语文朗读
畅想——说说语文新课改
语文诗歌教学之我见
谈谈语文品析
浅谈语文教学
小议如何学好语文
浅谈语文自主学习
语文新课改的反思
语文教育浅议
浅谈语文教学中“语文本体”的缺失及对策
少数民族地区语文教学如何走进《语文新课标》
