简介：
简介：摘要课堂教学的语言是传递知识信息的载体。新课改的理念是以学生为主体，提倡教师在教学过程中要做到少讲、精讲。在现代化教学手段进入课堂教学活动的今天，如何引导教师讲求教学的语言艺术，不断提高信息传递的效果，就显得十分必要。
四“巧”练作文
精而得当趣而不俗
“精”在课堂“赢”在落实
多方促成，导练结合，提高学生的写作水平
以“读、议、讲、练”教学法打造地理高效课堂
少讲、精讲、更重要的还要会讲--浅谈新课改下的历史教学语言
