简介:一个教育的理想园——巴学园,一位理想园的校长——小林宗。对教育独到的见解:创意地将废弃的电车改装成上课的教室;在意每一个孩子的成功,哪怕是一个生理有缺陷的孩子。努力实现想要的东西,把孩子的本真发掘出来并保持下去,让他成为他自己。
简介:
简介:衣食无忧后的中国,要实现中国梦,要提高全民的素质,就要倡导全民阅读。
简介:教育家群起,是时代梦想。因为在当今中国,教育是强国之基,也是民生之首。
简介:"掌梦上帝其难从"一句,自王逸后,学者句读、解说多有不同本文尝试爬梳巫阳的相关资料,厘清文首帝巫对话的脉络,以便于全文之通读.
简介:《我的未来不是梦》是一首经典的励志歌曲,词作者在歌中塑造了接地气的追梦人形象,发出了鼓舞人心的青春宣言,展示了青年一代为梦想而顽强拼搏的精神和坚定的信念,此外,独具匠心的艺术形式与言约旨远的语言风格也使作品极富感染力。
简介:〕中国梦就是要实现我们伟大的民族复兴梦;实现建成富强、民主、文明的社会主义现代化国家梦;实现我们的小康社会、人民幸福、社会和谐梦。它与我们每个年轻人的前途命运息息相关,它需要我们的年轻人为之奋斗终身。因而,在思想政治理论课中需将中国梦传递给每位学子,让“中国梦”在他们心灵思想的土壤中开花结果。
简介:以文化资本理论为背景,阐述积极语用教育观对培育学习者“母语童子功”、对中国文化创生乃至“中国梦”的实现所具有的成长性价值.指向母语表达力的积极语用教育目标,确立起“母语童子功”的本质特征;以小班化为形式的积极语用课堂组织,是锻造“母语童子功”的基本途径;以思维“留白”、时间“留白”与精彩讲解相融合的积极语用教育艺术,为学子铸炼“母语童子功”营造特殊境界;将“接受力”与“表达力”相贯通的积极语用阅读教育,为升华“母语童子功”提供基础台阶;而教师卓越的表达力,则是学子实践积极语用的最生动教科书.
简介:作为杜威的学生,蒋梦麟以导师的教育理论为指导,在教学内容和教学方法及教学原则两个方面,提出了革新传统学校历史教育弊端的设想,有一定的积极意义。不过由于近代中国国情和教育的现状的制约,蒋梦麟学校历史教育革新体现出了局限性。
数据助力梦成真
师生共筑生活化的语文家园
谈全民阅读与中国梦
为教育家梦着色添彩
《招魂》"掌梦上帝其难从"句意蠡测
励志经典 青春宣言--《我的未来不是梦》歌词赏析
将“中国梦”融入到思想政治教学中
积极语用:为实现“中国梦”培植持续增值的文化资本
带着学生去追梦———谈班级管理中的理想信念教育
杜威教育学说与蒋梦麟的学校历史教育革新思想