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  • 简介:本文就语言环境设计的基本要求,语言的位置先取和安全措施,语言规模的确定以及内部环境的具体设计等问题进行探讨。

  • 标签: 语言实验室 环境设计 教学管理
  • 简介:现代数字语言(DLL)为外语学习创造了数字化环境,数字化语言学习系统硬件平台和软件环境的强大功能实现了基于信息技术自主学习环境。本文概括和对比了各主流DLL系统,从不同的角度诸如DLL的数字化环境、DLL产品类型和DLL的生产厂商等方面探讨了DLL的选择。

  • 标签: 数字语言实验室 选择方案 DLL 外语学习 自主学习 产品类型
  • 简介:本文以实验全寿命费用为核心指标。运用数学模型方法,研究了实验设备数量配置的问题,给出了相应的公式,为科学规划实验建设规模提供了参考数据。

  • 标签: 教育装备 全寿命费用 实验室管理
  • 简介:  高校计算机实验几乎担任了学校全部的计算机公共课程的上机实践、考试等工作,同时也是学生在网上浏览、收发邮件、查看信息的重要场所,因此,计算机实验管理是否完善直接涉及到学生对多门计算机课程的学习.……

  • 标签: 实验室管理 管理探讨 计算机实验室
  • 简介:加强高等院校实验建设,提高实验教学质量是高校教学和科学研究质量的一个重要方面,因此,应该把它作为一件大事认真抓好。为了适应提高教学质量的需要,辽宁省高等教育局于一九八二年七月二十九日至八月二日,召开了高等学校实验工作座谈会。交流了实验教学经验,分析了实验工作中存在的问题,讨论了今后高等学校实验教学工作的方向和改进意见。一、充分认识实验教学的地位和作用,加强对实验教学的领导。

  • 标签: 实验教学 教学质量 教学工作 实验人员 改进意见 独立设课
  • 简介:电子商务实训室的建设已成为电子商务专业建设中的焦点.本文从电子商务的基本框架入手,分析了电子商务应做哪些实训及这些实训的内容,并给出电子商务实训室建设基本思路.

  • 标签: 电子商务 实训 实验室建设
  • 简介:结合实际工作,对化学实验的安全管理事项进行了总结,归纳了几种常见化学实验事安全事故及急救措施,对化学实验的安全管理有切实的指导价值。

  • 标签: 化学实验室 安全管理 防护措施 处理方法
  • 作者: 吴小林
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-04-14
  • 出处:《教育研究与实验》 2013年第4期
  • 机构:[摘要]自从改革开放以来,我国高校的整体教育水平在不断向前发展。实验室作为高校的重要组成部分之一,同时也是培养人才的关键阵地。随着国家实行“西部大开发”战略的逐步深入,西部高校整体水平的发展越来越快。近些年来,人们对西部高校实验室的建设与发展越来越重视。目前我国在西部高校实验室建设管理领域已经取得了一些进步,但是距离先进水平仍有一定差距。同时在目前暴露出的种种问题提醒着人们,有许多问题亟待解决。本文将会对我国近年西部高校实验室管理中存在的一些问题进行深入分析,并对如何提高西部高校实验室管理水平提出一些建议。
  • 简介:新课程要求培养学生探究能力、动手能力,收集和处理信息的能力,分析、解决问题的能力和交流与合作的能力。因此,它需要一种自由、开放的教学环境,实验作为生物教学的物理环境,实施新课程目标,活化实验内各种资源,有利于新课程下的生物学教学。

  • 标签: 生物实验室 课程改革 探究能力 生物教学 课程要求 动手能力
  • 简介:针对虚拟实验初期建设成本高的问题,该研究从技术层面使用传统实验改造客户端,提出客户机虚拟化方案,降低了客户端的硬件投入;从整合服务器软硬件资源视角,以服务器资源为中心,建立了实验资源优化模型。在排课系统受约束的条件下,该研究通过实验资源优化设计,根据教师资源和专业教学特点,充分提高桌面云的利用率。基于桌面云的虚拟实验建设弱化了实验的专业功能,该研究提高了实验的共享度,对减少实验的重复建设、降低实验的维护成本效果明显。

  • 标签: 桌面云 虚拟化 虚拟实验室 资源优化 云计算
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:本文主要分析了人文社科专业研究生利用实验的现状及存在的问题,提出研究生高层次实验的发展急需解决和探讨的二个问题。

  • 标签: 人文社科专业 实验室 研究生 高等院校
  • 简介:摘要纺织专业是工程能力要求较强的专业学科。本文主要根据河南高校纺织实验平台开放应用情况,认为高校教学要以社会需求为目标,突出学生工程实践能力和职业能力的培养、突出实践环节教学的地位和作用,探索了应用好开放实验平台,努力提高学生的工程实践能力的有效方法。

  • 标签: 纺织实验开放工程能力培养
  • 简介:从建构主义及学习共同体理论出发,利用视频创作工具设计主题语言践活动,创建"多元共生"的学习环境。通过个体差异及任务分工组成学习共同体,进行以学习和问题解决为主的一系列活动,并对活动进行反思评价。在此实践过程中,教师不需充当直接教学者,只作适当引导、提示、鼓励和提供反馈,充分体现学习者的技能和积极性,实现对知识的建构。

  • 标签: 汉语实验平台 学习共同体 语言实践活动
  • 简介:重庆理工大学经济管理实验教学中心围绕分组式教学的特点和优势,采用先进的多媒体信息技术,突破传统模式和空间障碍,成功建设了分组式合班型高清多媒体实验。该文阐述了其建设方案要点,对其中的成果和经验进行了分析和总结,对高校开展多媒体实验具有一定的参考意义。

  • 标签: 分组式教学法 多媒体 信息技术 实验室建设