简介:南太平洋上的小龟纵然聪明,不过,最终还是葬身鹰腹!自然界中鹰享有盛誉,仔细总结,发现其有以下三个特点,称之为老鹰哲学。老鹰哲学之一:看清事实看清事实是做好任何事情的基础。小龟们看到侦察兵爬进了火海,便以为。切安全,便心安理得地耙出了出来,结果呢?只能遭受灭顶之灾。而老鹰却正好相反,它们看清了还有成干上万隐蔽在沙中的小龟,结果大获丰收!
简介:面对当前改革作业的呼声以及“无书面家庭作业”等改革的风生水起,需要我们从头思索作业改革的方面与路径。所有的作业都是有效的吗?古今中外诸多教育论著中对课外作业的论述不为少见。我国古代的《学记》”时教必有正业,退息必有居学”的论述中,“居学”即指课外作业。大教育家夸美纽斯的《大教学论》,凯洛夫的《教育学》,杜威的《明日之学校》中都有对课外作业的论述。尽管,对作业的性质和活动方式有不同见解,但基于学习过程的分析.都把课外作业看作是学习的延续.并提出课外作业的重要。
简介:由于20世纪政治、经济、社会的变动,使音乐形式也产生了变化,但这种变化完全改变了音乐的面貌,美的音乐变得不美甚至反美。音乐随着这个世界一起变得多元化,最终音乐将走向哪里。本文通过对美、不美、反美得音乐介绍,希望最终唤回美的音乐。
简介:全国高考作文的话题形式从1999年问世以来,已经使用五年了。探索五年话题作文的轨迹,可以看出它经历了产生——发展——成熟几个阶段。“假如记忆可以移植”.突出了学生的想像力与创造性,考生可以大胆想像,内容上不拘一格。给考生提供了广阔的写作空间,任其自由地翱翔:写法上百花齐放,可以记叙、可以议论、可以抒情、可以描写,也可以写虚幻,可以写联想。只要自圆其说就可以。但是,由于范围太宽泛,几乎没有限制,考生天马行空,自由驰骋,胡思乱想与奇思妙想,没有明显的界限。
简介:马克思主义哲学是整个马克思主义的理论基础,是党和国家制定路线、方针、政策的理论依据,是自学考试各专业的必考课。本课程的基本要求是:完整、准确地掌握马克思主义哲学的一系列基本概念和基本原理:学会用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际生活中
简介:
简介:摘要分析近年全国高考数学试题之共性,探究下步高考命题趋势,采取相适应的复习备考策略,旨在全面提升教育教学质量,高水平培养适应社会发展的创新型人才。
简介:一、从《基础教育课程改革纲要》(试行)看新课程改革的理念‘基础教学课程改革纲要》在教学方面的新理念主要体现在以下几个方面。(一)教育目标《纲要》为我们开宗明义地阐释了新课程改革的培养目标:要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统;具有社会主义民主法制意识,
简介:在以信息个性化为特征的后信息时代,微课程作为一种新型教学模式和教育资源应运而生.本文将微课程的研究放在后信息时代背景下,分析信息技术给教育传媒带来的新挑战,阐述微课程发展和应用的现状,探讨其对教育教学带来的变革,并对其应用前景进行展望,为微课程的完善和持续发展提出意见和建议.
简介:摘要:近几年,我国教育取得了令世人瞩目的成就,高中思想政冶教育课也获得了迅速发展,在新课程改革的大力推行中,高中思想政冶教育课中的马克思主义哲学教育也需审时度势,在一定程度上进行改革马克思主义哲学反映了一个时代的精神追求和崇高理想,在认识世界和观察世界中发挥着重要作用,教给学生许多正确的方法利用学习马克思主义哲学,学生可以准确认识社会与世界,可以具备一定水平的辩证思考能力,有利于全面认识世界。随着高中思想政治教学改革的深入,在新课程理念的指引下,高中政治哲学课堂教学中,我们也在结合自身实践不断探索比较趣味的教学方式来引导学生进入学习状态,愉悦学习。
简介:【摘 要】教师在开展教学的过程中,师生之间的沟通交流是非常重要的。所以,在开展课堂教学的过程中,规范的教师语言能够有效提高课堂教学的效率和质量。相对来说,目前美术教师对于师生之间的语言互动研究的比较少,只是对于自己的教学效果和课堂设计比較重视,对于语言本身没有深层次的研究。本文从美术课堂教学的角度,探讨了小学美术课堂中师生语言互动工作,希望可以对美术课堂教学提供帮助。
简介:"天人合一"思想贯穿我国传统文化,其整体性、和谐性、平等性和内生性的哲学内涵折射在教育上具有强效的治理功能。本文从教育哲学角度入手,分析了"天人合一"思想对我国当前的教育目的、教育内容、师生关系、教学过程、教学方法以及道德教育这六个方面所带来的效应和启示。
简介:国际21世纪教育委员会《教育——财富蕴藏其中》一书的第一句话就是:“教育——财富蕴藏其中”。这是因为“教育也许是历史和社会的产物,但它并不是历史和社会的消极产物。教育是形成未来的一个主要因素。”因此,我们处于教育第一线的各学科教师,也要尽可能站在努力接近教育的理想境界的高度,来把握自己的教育实践。科学学
简介:无论是风靡网上的美国森地公园高中的教学视频上传网络、可汗学院的微课程开发、美国高地村小学的星巴克教室等翻转课堂案例中随处可见的电子书、平板电脑和智能手机,还是嘉兴实验小学的智慧E课堂、温州二中的翻转课堂、杭州卖鱼桥小学高效课堂中的电子书包,翻转课堂如同打开的潘多拉盒子,为我们展示了教育技术的突飞猛进对课堂颠覆式变革的神奇所在。
简介:摘要“哲学与人生”课程是中职学校德育课程必修课之一,以“人生”为核心和落脚点,通过哲学思想引导学生学会做人,学会走好自己的人生之路。本文针对“哲学与人生”教学中渗透生命教育的方法进行研究。
简介:本文借鉴'成功学'的培训方法,结合笔者的教学经验,提出了'隋景行为教学法'的概念,阐述了该方法在课中的运用及其依据,并就其教学的优点和成败的关键进行了探讨.
简介:索福克勒斯的《安提戈涅》是西方文明中最重要的文化文本之一。自其诞生以来,引起无数研究者的一再阐释和解读。本文将从黑格尔开始,一一梳理从18世纪开始直至20世纪以来西方哲学界中对该文本展开的重要的哲学分析和思考。
老鹰哲学
作业改革,走向何处?
音乐,该走向何方
话题作文走向成熟
谈哲学自学考试
发挥异步教学优势 提高哲学教学质量--中师哲学课异步教学总结
让数学走向生活,让生活走进数学
高考数学命题走向与备考策略探究
异步教学——新课程从理念走向实践
走向后信息时代的微课程范式
作文教学由“封闭”走向“开放”策略初探
《刍议中学生学习哲学策略》
让小学美术课堂在互动中走向精彩
“天人合一”的教育哲学效应
审美哲学下的小学科学教育
高考数学命题走向与备考策略探究宋先平
从支撑到融合:技术视角下课堂变革的走向
在《哲学与人生》课程教学中渗透生命教育
哲学课中的“情景行为教学法”
哲学视域下关于悲剧《安提戈涅》的研究