简介：

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简介：“英语写作”自学考试大纲规定了本科目试题由三部分组成，即：补写段落（20％），根据所给文章拟写提纲（20％），以及命题作文（60％）。三种题型较为全面地测试考生掌握英语写作常识的水平和实际运用英语写作的基本能力，重点考察考生的英语书面表达能力。

简介：摘要写作教学在高中英语教学中占有相当重要的位置，通常很多学生认为作文是一份英语试卷中最难的一个环节。英语写作除了要求学生在考试时要仔细审题，不讲空话写实际内容，更重要的是要求学生平时多注重词汇的积累，打好基本功，教师要加强词汇、语法、句型教学，创造良好的课内外的语言环境以及在遣词造句方面多注意句子表达形式的多样性加强对学生的培养，帮助学生掌握一定的英语写作技巧，以此来提高学生的写作水平。

简介：摘要本文强调了以教材为中心进行英语写作训练的重要性，并就课文缩写、仿写、改写、等方法进行了深入地探讨，旨在摸索出一条适合高中学生交际需求和认知发展水平的英语写作教学新模式。

简介：英语是一门世界通用性语言,重视小学英语的学习,能够提升学生的英语水平。写作能力是语言的重要技能,它能直接反映语言的掌握程度。写作能力的提升是培养英语思维的重要方法,需要教师在教学中不断探索。对小学英语写作能力提升的意义进行分析,以提出有效的写作能力提升的教学策略,期望会对小学英语教学有所帮助。

简介：摘要在小学英语教学中，由于高年级学生对这种外域语言只建立在低中年级时薄弱的语言基础上，所以这个阶段的英语写作教学开展就既是一个重点，更是一个难点。可见，如何正确引导学生英文写作的顺利入门就成了一个重要的小学英语教学问题。

简介：摘要在平时的教学中，老师要经常性地有意识地对学生进行写作重要性的教育。学生英语写作能力在老师有计划的组织和耐心帮助、正确引导下，在学生长期积极密切的配合下一定能够逐步得到提高。

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简介：摘要初中英语写作在中考中占了重要的比重，也是很多中学生的一大难题。要培养和提高学生的写作能力须从以下几方面着手打好词汇量基础，理顺语法句型结构；遵循由易到难，循序渐进的原则；以范例引路，加强写作技巧的指导；以范例引路，加强写作技巧的指导；讲究教学方法，注重听、说、读能力的同步发展；重视课外练笔，在实践中不断提高。最重要的是学生必须有熟练运用英语的能力。

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简介：摘要：教师要引导学生主动学习,帮助他们形成以能力发展为目的的学习策略。针对目前英语写作教学现状,结合新课程标准的要求与高考趋势,提出了从加强写作意识、培养文化意识、多种训练相结合、开展同伴相互评价、拓展课外知识等方面对学生进行写作学习策略的培养,以期全面提高学生的英语写作能力。

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简介：【摘要】在小学阶段，英语写作教学一定要遵照儿童的心理特点和认知规律，由易到难，循序渐进，利用教材的各种资源，设置多样评价方式，让学生可以在写作中感受到快乐。

简介：写作一直是大学英语教学中的薄弱环节。在指出大学英语写作教学的重要性及存在问题后,提出写作教学中需要改进的几个方面和提高写作能力的教学方法。仔细阅读课文、批改网评阅、学生互评、教师讲评优秀作文和范文等都可以使学生写作水平不断提高。

简介：摘要学生作文时，总是觉得无话可说、无从下笔。那是由于缺乏观察和发现丰富多彩的生活，作文时大脑中缺乏写作素材导致的。作文源自于生活，让学生走进生活走出校园到大自爱和大社会去体验那五彩斑斓的景象、去品味千姿百态的生活。通过观察，丰富学生见闻、积累写作素材、解决学生写作时“无米之炊”的难题。生活是浩瀚的海洋，是无边的苍穹，是华丽的大舞台。只有走进生活、贴近生活的点点滴滴，用切身的情感、锱铢的文字去描述去记录的美丽生活，从而发展性、创造性地提高学生写作水平。

简介：摘要英语写作是学生英语综合能力的体现，提高英语写作能力也就是提高学生的实际使用语言的技能，写作部分一直是英语教学的重点和难点之一。当前，很多大学生认为已经在中学学习了多年的英语，因此很多人认为他们已经较好地掌握了该门语言。但事实显示，学生的写作中依然存在大量错误，分析学生所犯的的错误非常有必要，本文第一部分介绍了错误分析理论和错误的分类，第二部分举例说明了学生在英语写作中常出现的几种语法错误，第三部分从主观和客观两方面对学生英语写作中语法错误形成原因进行了分析，第四部分则针对减少学生英语写作中语法错误提出了一些对策。

简介：摘要在职高教学中，写作教学是核心教学内容之一。《英语课程标准》要求学生毕业时写作应该达到的程度是能根据写作要求，收集、准备素材；能独立起草短文、短信等，并在教师的指导下进行修改；能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系；能简单描述人物或事件；能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明。

简介：　　【摘 要】高中英语写作一直以来都是广大师生重点讨论的问题，因为英语写作对他们来说都是一个巨大的挑战。就教师而言，要通过自己的写作教学让学生学好英语写作是一个很大的问题。就学生而言，通过教师的引导和自己的努力学好英语写作并不容易。事实上，高中英语写作教学也并不是大家想象的那样困难，在高中英语写作教学中有很多提升写作教学水平的方法。接下来，我将根据自己的见解，谈谈高中英语写作教学。

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