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  • 简介:英国是一个面积24.41万平方公里。人口5882万的岛国。其中伦敦有人口690多万,包括来自世界各国的学生、访问者等。几年以来,英国的经济发展平稳.在他们的首都——伦敦,你到处可以体验到人们悠闲的生活方式。由于英国政府对教育投入较大.所以英国的教育体制发展已很完备.是英国的一大产业。

  • 标签: 开放远程教育 经济发展 生活方式 教育体制 教育投入 英国政府
  • 简介:现代远程开放教育普通高校和其他成人高校相比有其自身的特点.它用事实来实现终身教育和素质教育理念.在新的历史时期如何有效地进行校园文化建设,加快素质教育进程.更好地为"人的全面发展"服务是现代远程教育将其育人功能发挥得淋漓尽致的重要一步.期望通过本文的思考可以倡导一种健康向上,充满人文关怀的校园文化.从而引导人、提升人的需要层次.

  • 标签: 远程开放教育 校园文化 思考
  • 简介:摘要:随着互联网技术的发展,现代远程教育也日益被更多人重视,表现出强劲的发展势头。远程教育的发展和运用将对成人教育教学的价值观念、目标取向、教学内容、学习和教学方式产生重大的影响。随着科技的发展,电大更加注重现代教育技术手段的运用,把远程教育作为学生学习和解决问题的强有力的工具,为学生提供丰富的学习资源,使学生将更多的精力投入到现实的探究性的学习活动中去,这样既可以提高课堂的技术性趣味性,又可以激发学生的创造力和想象力。

  • 标签: 现代远程教育 课堂教学 策略
  • 简介:至2005年,育港电子考场为高考成功服务了二三年,率先推行电子监考的山东、湖南等省有1000多所学校选用,有85%的监考设备选用育港。现代中庆公司产品负责人介绍说,“育港”电子考场属于第三代电子考场产品.其主要采用数字视频技术和网络多媒体技术.是根据各级考试机构对监考的需求而量身定制的.

  • 标签: 电子考场 监考体制 网络多媒体技术 数字视频技术 设备选用 中庆公司
  • 简介:当前研究生数量急剧增加,采取有效的方式防止研究生质量下滑是研究生教育特别重视的问题。分析了利用信息化的研究生质量监测平台,从研究生基础信息、课程学习、论文管理、毕业后跟踪等四方面对研究生培养质量进行有效管理并认真分析,找出适合的研究生培养方案。实践证明此平台有效的保证了研究生培养质量,具有一定的推广意义。

  • 标签: 研究生教育 质量监测 信息化平台 培养环节
  • 简介:有效的教师培训离不开良性互动。本文从对教师个体知识的特点和形成规律、教师学习的特点、成人远程学习障碍的分析出发,提炼出中小学教师远程培训中互动的特点:灵活性、开放性、技术性和持续性。并从功能和参与主体两个维度对互动存在形式进行了总结。最后从教育行政部门、项目执行机构、班级辅导教师、参训教师四个层面提出了确保中小学教师远程培训中开展良性互动的举措。

  • 标签: 中小学教师 教师培训 远程培训 互动
  • 简介:摘要在教育大变革的发展进程中,各种教学模式涌入到开放教育法学专业课堂上,并且以其自身的优势为开放教育法学教学做出了较大的贡献。其中微课以极强的教学特征在开放教育法学课堂上站住了脚步,丰富了开放教育法学课堂内容,强化了学员的专业基础知识学习进程。所以,此文简要的阐述了微课教学的基本含义,以及开放教育法学课堂上使用微课教学出现的问题,并积极探索了微课教学在开放教育法学中运用的具体措施。

  • 标签: 开放教育法学 微课教学 问题 探索 运用措施
  • 简介:摘要:自主学习这一理念隶属于教育哲学的范畴,是指学习者能够自主管理自身的学习行为,根据自己的实际需求,制定科学合理的学习规划,以此实现自我评估和自我发展。随着时代的不断迁移,互联网技术给教育行业提供了更多的可能,在新型教学理念的指导下,远程教育逐渐进入大众视野。如何通过远程教育促进大学英语自主学习模式的建构成为了大学英语教师亟待解决的问题。

  • 标签: 远程教育 大学英语 自主学习模式
  • 简介:一、自学考试远程教育高等教育自学考试是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。它的特点是宽进严出、灵活开放。自开考以来,吸引了数以百万计的渴望学习新知识的人们。然而,高教自考目前存在的问题也是明显的,突出表现在:①助学手段单一,主要是传统的课堂面授;②优秀师资匮乏,以上海地区为例,除高校主办的本校主考专业助学辅导班能利用校内教师、教室、实

  • 标签: 现代远程教育 课件制作 教育模式 创新能力 自学考试
  • 简介:摘要本文分析了成人英语远程自主学习课件建设的背景,并分析了课件建设的理论基础和具体内容要求,指出了课件建设的优势所在。因为,成人远程自主学习课件建设符合时代特点,具有一定的必要性和意义。

  • 标签: 远程 课件 必要性
  • 简介:探索质量监测评价体系的构建。衢州市柯城区始于2007年。十余年来,柯城区开展了学生学业质量监测。学生体艺综合素质监测,学生信息素养监测等项目研究,同时对学校及教师实施素质教育行为进行诊断和矫正。我们采用的监测方式涵括纸笔,非纸笔;内容有学科知识综合检测,也有学科单项素养检测(如语文阅读检测、速读检测、习作检测、英语听力检测、口语检测等);综合素质监测中,既有对学生体质健康标准的检测,也有对学生体育技能的检测;既有读谱视唱检测,也有上机操作检测;既有实验操作检测.也有拓展课程检测……所涉及的内容方方面面。指向学生各项能力的习得.也取得了一定的成效。

  • 标签: 质量监测 评价体系 区域教育 三维一体 诊断 学生信息素养
  • 简介:针对直流拖动控制系统课程传统教学偏重于理论教学,导致学生工程实践能力不足等问题,提出了教学内容调整方案——理论教学课程项目相结合,给出了具体的PWM直流调速系统项目实施方案,并通过教学跟踪考核可观的评价学生学习理解程度、实验分析能力及系统设计能力。改革后的教学方案能更好地培养学生对课程内容的理解,提高学生运用所学知识解决工程问题的能力,使学生具备独立设计系统及其安装调试的能力。提出一些待改进问题,如实训时间规划调整、硬件选型改进。

  • 标签: 工程实践 直流调速 系统设计 安装调试
  • 简介:为贯彻落实《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》,进一步推进素质教育,全面实施中小学教育质量综合评价改革,浙江省教育厅在北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心的专业支持下,组织了全省第二次中小学教育质量综合评价监测

  • 标签: 中小学教育 质量综合评价 浙江省教育厅 质量监测 质量管理 北京师范大学
  • 简介:随着信息技术的飞速发展,互联网已成为国家教育考试有害信息传播的主要途径。为净化涉考网络环境,保障教育考试的公平和安全,在国家教育考试期间,各级考试机构安排专人利用百度、搜狗等搜索引擎,人工搜索有害信息,并上报有关部门进行处置。然而该方式存在工作效率低、搜索范围小、信息分析程度低等问题。针对这些问题,本文利用主题搜索、文本处理等信息技术手段,提出了以领域知识库为核心的有害信息自动监测模型,自动对互联网信息进行采集、去重、分类等处理,实时提供分类统计、热点分析、来源分析等基础数据。最后给出该模型现有人工监测的协作方式,两者之间相互补充,从而形成覆盖面大、实时性强、精确度高的有害信息监控体系。

  • 标签: 教育考试 有害信息 信息采集 信息处理 领域知识库
  • 简介:数学学科教育质量监测试题的质量关系到基础教育质量监测的科学性权威性,从质性和量化两方面对其进行评价分析,提出相关的评价标准和评价策略,为我国的考试改革和教育质量监测提供重要借鉴。

  • 标签: 数学 学业成就 试题 评价 质量监测
  • 简介:摘要:小学音乐是通过培养小学生对音乐知识的理解能力、对音乐的鉴赏能力等音乐素养的学科,同时也是对小学生实施美育教育的重要途径之一。而美育是指培养小学生对美形成清晰的认知、欣赏美以及创造美的能力,是推进小学生全面发展的重要考察指标之一,对小学生实施美育教育是现阶段教育工作不可或缺的组成部分之一。在国务院办公厅明确提出全面加强学校美育工作的背景下,美育发展水平监测也势在必为。本文就主要阐明了在小学音乐学科美育发展水平监测背景下小学音乐教师在教学实践中应作出的改变。

  • 标签: 小学音乐 教学实践 美育
  • 简介:摘要随着新型控制元件的出现,及现代控制理论的不断发展,传统的驱动系统逐渐向高速数字化的方向发展,具有直接驱动性能的直线电机,具有行程长,响应快的特征,可以提高伺服系统的效率,在超高运行中得到了广泛应用。本文将永磁直线同步电机为控制对象,深入研究其工作原理及控制方法,对系统进行软硬件设计,通过实验验证控制效果。

  • 标签: PID控制 电机速度
  • 简介:摘要:本文采取文献资料法、测量法、比较分析法等方法对定边县国民体质监测柔韧、平衡及灵敏素质数据进行逻辑分析,结果显示:定边县男女成年人坐位体前屈、闭眼单脚站立平均值都随着年龄的增加而呈现下降的趋势,男女成年人各年龄段选择反应时均值不具有明显的规律性,全国数值进行比较具有不稳定性。女性各年龄段均值均大于同年龄段男性均值。男女老年人坐位体前屈、闭眼单脚站立、选择反应时平均值均低于较全国平均值。

  • 标签: 定边县国民体质 素质 数据分析
  • 简介:荷兰CITO学生监测评价系统在教育评价理念、技术、手段和反馈报告等方面对构建中国教育考试评价体系都有值得借鉴之处。通过深入剖析荷兰C1TO提供的全国性学生监测评价系统服务表明,利用大规模教育考试开展学业质量评价促进教学是充分发挥考试功能的必然要求。构建我国教育考试评价体系应充分利用现代教育测量理论和技术,以能力立意引导命题并将有效的考试数据转化到同一能力量尺上,为开展针对学生、学校和地区横向对比和纵向追踪评价反馈提供客观、科学依据。

  • 标签: 荷兰CITO 考试评价体系 同一能力量尺 学校自我评价