简介：

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简介：1.喜马拉雅山是世界上最高的山,它位于我国与哪个国家之间?

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简介：1、生物学家认为,组成生物体的每个细胞都是一台微型发电机。细胞膜内外带有相反的电荷,那么细胞膜外带

简介：问题一:有两个山洞,其中之一有宝藏,另一个则没有。世界上有两个人知道哪个山洞有宝藏,而这两个人中,一个必说实话,另一个必说谎话。试问:如何询问这两个人才能知道藏有宝藏的山洞?

简介：你的想象力够丰富吗?点子够不够多呢?那还等什么,快来参加我们的新奇点子总动员吧!一起来感受一下这其中的乐趣。我们的口号就是不想不知道,一想吓一跳。

简介：K1坦克作为韩国本土研发的坦克从1986年开始就在韩国陆军中服役了。最初的设计模板是美国的M1坦克。根据韩国的地形，如多山地、丛林、谷地和沼泽等，K1坦克着重优化了坦克的灵活性，使它可以在湿地和沙地等环境下灵活地操纵行驶。该坦克的炮塔拥有了更好的密封性能和旋转性能。同时K1坦克还安装了有热金属射击传感器装备的火力压制系统。

简介：“谁1……谁2……”句式是现代汉语中前后照应的一种句式，其中，“谁”是非疑问用法，任指，有所指，在不知或不可明说的情况下，常使用这一句式，带有委婉的语用色彩，在逻辑一语法关系上表假设或条件。

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简介：冬季的星空好热闹哟,狂欢的群星把夜空装扮得分外美丽。要是能交几位明星朋友,和他们一同踏上星光大道那该多好啊!但是如果你连他们叫啥,他们住哪都不知道,怎么和他们联系呢?放心啦,2003年STAR要带你逛遍星空!STAR是谁?一只聪明活泼的的观星鼠呗!和它一起逛星空,保管你明星朋友遍天上!

简介：太空漫步对宇航员来说可不是出舱玩玩那么简单。有时候为了20分钟的太空行走，宇航员要花上一年时间进行训练!而且，宇航员每次都是带着任务出舱的。那么，以下几个关于宇航员太空行走的事实，你觉得都是真的吗？

简介：据了解，今年全国将招收34.4万硕士研究生．按报名总数127．5万人计算，今年硕士生平均录取率将达27％，大致为4：1，这一比例与2005年大致相当。

简介：通过对学生原有家庭作业的抽查与调研，我们发现传统的家庭作业存在“三多三少”现象：一是“统一任务”居多，“学情”关注少。据调查，大部分教师会根据中等生的水平来设计作业．早就学会了的学生也做同样的作业，白白浪费时间，还可能影响学习的积极性；二是“学科作业”为主，“情感”关注少。因为家庭作业的内容普遍单一调，枯燥乏味，甚至偏难繁重，多数学生对作业有“任务”观点；三是“书面作业”为主，“实践”关注少。学生的大量时间都花在书写作业上，很少有时间做运动、听音乐、社会实践等。作业内容、方式、手段、技术日趋单一，导致学生产生“学习疲劳感”和“兴趣压抑感”．也容易导致学生主体性的缺失．成为教育活动的一大伤口。教育的功利化、工具化使教育的最高理想和信仰逐渐淡化，对人的生命存在及其发展缺少整体关怀。

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简介：摘要：“1＋X”证书制度是我国近年来中职教育改革的焦点话题，为了实现“1”与“X”课程内容的有效衔接，需以学分银行为载体实现课程互认与学分转换。通过建设学分银行，支持不同学习成果之间的互相认证、转换与积累，确保“1＋X”证书制度落地执行。但是由于当前我国学分银行建设还处于起步阶段，无论是平台建设还是体系结构尚不成熟，而且社会成员对学分银行了解不足，注册用户非常少，普及度还有待增强。本文基于“1＋X”背景探讨中职生学分银行建设问题，梳理“1＋X”制度与学分银行的内在关联，期望能更好地推进学分银行建设与发展，顺利完成中职教育改革的任务目标。

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简介：摘要小组合作学习方式在小学数学教学的应用，不仅能够提高师生之间的互动，还能够培养学生的合作意识，锻炼学生的言语表达能力，促进学生创新思维的培养。由此可见，在小学数学教学中应用小组合作学习具有非常重要的作用。本文阐述了小组合作学习方式在小学数学教学中应用的重要性及其策略，希望提供借鉴。

简介：摘要：在我国中职学校中,由于学生的文化水平鱼龙混杂,并且就读中职的要求相较于高中偏低,中职学生所学内容大都面向与就业，在“1+X”整数背景下，我国中教育的方法也有了些许改变，希望培养出来的学生在出社会后能作为技术人才,贡献自己的力量。在中职班主任课堂中融入，电子商务教学的教学模式发生了改变，不仅能够帮助高校按照国家的要求培养新时代人才,而且还能加强这部分学生的实际操作能力,培养出来的学生实践应用能力更强,促进中职学生更加全面的成长。在本文中，笔者根据自身过去的实践经验，针对“1+X”证书背景下中职班主任课堂教学的策略进行分析和探究，供广大教育工作者参考。

简介：摘要“体育、艺术2＋1项目”是指通过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学和活动，让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的终身发展奠定良好的基础。