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  • 简介:宝儿刚学会走路.一摇三晃地在屋里蹿来蹿去,对所到之处都进行一番扫苏对墙角的暖瓶更是跃跃欲试,怎奈宝儿妈总能及时出现,加以阻止。忽然一天,宝儿哇的一声震天吼,引得爸爸妈妈比赛似的冲进书房,只见宝儿的小手伸着,厚厚的衣袖湿漉漉的,妈妈一把模过去——热的,还有些烫手。“妈妈说过多少遍了,暖瓶不能摸,看.烫着了吧。”宝儿妈急了。宝儿爸又是冷敷.又是上药,一边陋活还不忘讽剌老婆:“一遍也不用再说了,这回保证记住了。”果然.以后再看到墙角的暖瓶.宝儿像小耗子一样溜得远远的,唯恐避之不及。妈妈也暗自纳闷,宝宝到底有没有记性呢?说了几次都记不住,烫到了,一次就记得了。

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  • 简介:症状篇精神状态上,宝宝会显得不那么活泼,容易烦躁不安和激动。长牙齿和坐立、行走也迟于正常婴儿以及X型或O型腿等症状与体征。夜晚睡觉时常常大汗淋漓,容易惊醒,在吃奶和哭闹时出汗增多,有时连枕头也会被浸湿。另外,枕秃也被视为佝偻病初期的一个常见症状。

  • 标签: 小儿 解读 精神状态 症状 牙齿
  • 简介:绘本读物是低幼儿童阅读学习的主要对象,它所表现出来的内容需要同低幼儿童的接受视野相融合,它所呈现的形式是语码和图码的有机结合,它所具有的价值是在接受主体阅读过程中生成的意义显现。深入解读低幼绘本读物的内容、形式及其价值,有利于绘本读物更好地发挥其促进低幼儿童发展的作用。

  • 标签: 绘本读物 世界图景 图码/语码 意义显现
  • 简介:社会化是儿童学习与发展的中心任务之一,因为个体只有习得所在社会群体认可的价值观和行为方式才能成为合格的社会成员。社会领域的学习与发展.其实质在于促进儿童社会化,并在社会化的过程中逐渐形成良好的社会性与个性。

  • 标签: 社会领域 儿童社会化 解读 指南 儿童学习 中心任务
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  • 简介:案例中的情景在我们身边的家庭中比比皆是,孩子以其稚嫩而独特的思维方式,常常会做出各种各样让家长啼笑皆非或头痛不已的行为。我们总习惯于抱怨孩子,你什么时候才长大懂事?

  • 标签: 孩子 误解 解读 思维方式 家长
  • 简介:语法积累Good和well的区别,以及sick和ill的区别:Good和well都有“好”的意思,但二者有区别,具体如下:①作形容词。well作形容词,只表身体状况,如“Howareyou?”“Notverywell”;而good作形容词则意义广泛,如“HisEnglishisgood.”②作副词。well可作副词,表程度,如“Hestudieswell.”.而good则不能作副词。

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  • 简介:儿童绘画是儿童表达自己对周围事物的感受和内心意愿的主要方式之一。它不同于成人画.有其特有的表现方法和形式,是儿童在探索和信手涂鸦中。自觉或不自觉地创造出来的。这些画以成人的眼光来看也许不可思议.但当我们走进孩子的世界,往往会发现那是多么耐人寻味……当然评价儿童的画便成了解读儿童内在语言最直接的方式。教师科学地、客观地、公正地评价孩子,才能促进孩子积极主动地感受美、欣赏美。

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  • 简介:使用Windows9x/Me的朋友最害怕的便是突然屏幕上出现“非法操作”的提示.而其中的显示信息又常常涉及kernel32.dll这个文件,那么kernel32.dll是什么,如何应对与解决这类问题呢?相信下面的内容会为你指点迷津。

  • 标签: WINDOWS “非法操作” kernel32 文件 中学 信息技术教学
  • 简介:本文用主分量分析法分析了金属断口图像纹理的14个灰度共生矩阵特征参数,从中提取了4个综合参数。结果表明采用主分量分析提取的综合参数不仅能减少数据量。而且获得了较高的分类精度。

  • 标签: 断口图像纹理 主分量分析 灰度共生矩阵
  • 简介:现在的孩子多数为独生子女,不少家长视其为“小皇帝”、“小公主”,宠得错位、爱得过度,保护得过分。中午在园用膳时,常有家长来探望、来喂饭菜;午睡时,常有家长来帮着脱衣盖被。记

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  • 简介:很多同学都喜欢看《名侦探柯南》,并对柯南那惊人的观察力和分析能力佩服不已。不过,我觉得柯南同学的学习能力更出色呢!那小小的脑瓜里,究竟藏了多少各门各类的知识?今天,我们就去偷学点柯南同学的私家秘吧,希望我们的头脑里有朝一日也能有个小百科!

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  • 简介:在轻松而愉悦的氛围中学习语言,更能让孩子享受成长的乐趣。我们不妨从游戏的视角带着孩子来认识夏天的一些特征,并感受语言游戏和夏天这个季节特有的快乐。

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