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  • 简介:为深入贯彻落实教育规划纲要和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》,营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境,推进学前教育科学发展,教育部办公厅日前发出通知,决定从2012年起在全国范围内组织开展全国学前教育宣传月活动,活动时间定为每年的5月20日至6月20日。

  • 标签: 教育部办公厅 教育宣传 组织学 求精 学前教育 教育规划
  • 简介:国防生是具有普通大学生和后备军官双重身份的特殊群体,教育管理工作有自己的特点,团学工作也因此存在特殊性。学校团委应从后备军官视角出发,针对国防生特点,构建创新型国防生团组织,有创造性、实效性地开展国防生团教育和实践活动。本文对构建创新型国防生团组织进行了探讨,提出了一个以"弘扬当代军人核心价值观"为教育服务内涵的创新型团组织构建模式,来填补共青团工作的盲区和"飞地",坚持工作覆盖与组织覆盖相结合,实现多样化、常态化联系,以期更好的凝聚力量。

  • 标签: 国防生 创新型团学组织 建构模式 教育和管理
  • 简介:前几天还听一个妈妈说,老师一直告诉她的小孩子:“丢一分输一操场。”意思就是,考试时被扣掉了一分,就会被很多很多人、能站满一个操场那么多的人超过了。

  • 标签: 生命 操场 孩子 老师 考试
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  • 简介:组织幼儿午睡是一件比较头疼的事情,每次总有那么几个好动的幼儿闹得大家睡不着.我想,如果把这几个幼儿管理好了,其他幼儿不再受干扰,也就能很好的入睡了.

  • 标签: 午睡新招 幼儿午睡 组织幼儿
  • 简介:学习型组织理论、组织管理学是当前最前沿的两大组织理论之一,它对幼儿园组织结构的设计建设、组织的变革发展具有指导性启发意义,五项修炼技术应用于幼儿园管理实践中,能促进幼儿园组织的变革创新发展,提高幼儿园的管理水平。

  • 标签: 学习型组织理论 幼几园 组织管理 组织结构 团体学习
  • 简介:语法积累Good和well的区别,以及sick和ill的区别:Good和well都有“好”的意思,但二者有区别,具体如下:①作形容词。well作形容词,只表身体状况,如“Howareyou?”“Notverywell”;而good作形容词则意义广泛,如“HisEnglishisgood.”②作副词。well可作副词,表程度,如“Hestudieswell.”.而good则不能作副词。

  • 标签: 形容词 学英语 副词 身体状况 实验小学 区别
  • 简介:组织竞赛活动是开展教研活动的重要形式之一,它在更新教师教育教学理念、优化课堂教育教学结构、加速教师专业化成长等方面发挥着重要的引领作用。近几年来.在全市教研活动中我曾多次组织竞赛活动,就此谈谈我的心得。

  • 标签: 竞赛活动 关注过程 组织 教师专业化成长 教育教学理念 教研活动
  • 简介:介绍了学习型组织的由来和内涵,研究了学习型组织的九方面特点,结合目前高校各类组织团队,分析了学习型组织在班级、学生会及其各部门等组织中的应用。阐述了教师指导制团队的结构优势。指出了团队参与对大学生综合能力提高的必要性,突出了团队信任是团队协作的基本要素。

  • 标签: 学习型组织 大学生 团队建设
  • 简介:现在的孩子多数为独生子女,不少家长视其为“小皇帝”、“小公主”,宠得错位、爱得过度,保护得过分。中午在园用膳时,常有家长来探望、来喂饭菜;午睡时,常有家长来帮着脱衣盖被。记

  • 标签: 在园 早期教育 赤体 硬板床 霍姆林斯基 从学
  • 简介:很多同学都喜欢看《名侦探柯南》,并对柯南那惊人的观察力和分析能力佩服不已。不过,我觉得柯南同学的学习能力更出色呢!那小小的脑瓜里,究竟藏了多少各门各类的知识?今天,我们就去偷学点柯南同学的私家秘吧,希望我们的头脑里有朝一日也能有个小百科!

  • 标签: 《名侦探柯南》 分析能力 学习能力 同学 观察力
  • 简介:在轻松而愉悦的氛围中学习语言,更能让孩子享受成长的乐趣。我们不妨从游戏的视角带着孩子来认识夏天的一些特征,并感受语言游戏和夏天这个季节特有的快乐。

  • 标签: 学习语言 宝贝 语言游戏 孩子 夏天
  • 简介:我们每一个人对自己最早的记忆大约是从三岁半左右开始,更早的事情就记不得了。但有研究指出,婴儿是有记忆力的。那么,为什么长大后,会不记得小时候的事情呢?目前较为人接受的解释是:这可能与语言发展有关,因为三岁前语言还在发展中,幼儿需要成人帮助他们用语言的方式反复整理以帮助记忆。

  • 标签: 语言组织 记忆力 孩子 语言发展 前语言