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  • 简介:相信各位曾经遇到过这样的问题:想运动.没场地,可能有些同学也会为了一张乒乓球台和其他同学大闹一番。唉.如何解决这个问题呢?这时,我的超级运动毯上场了!

  • 标签: 运动 乒乓球台 同学
  • 简介:咱们的奥运会源远流长,是人类的全球盛事。其实,动物们也在偷偷举行自己的运动会,只是我们平常不容易看到,无图无真相,看看青骑士特派到运动世界的狗仔队的八卦图片吧。

  • 标签: 运动会 动物 奥运会
  • 简介:植物王国趣事多多,它们竟然也会运动,而且还会不停地运动着。虽然植物的根系深深地扎在地下,不能像动物那样整体地移动,但植物体各个部分的细胞都在不停地进行着各种运动,只不过这些生长运动力极为缓慢,不易被人察觉。除了植物的细胞运动之外,植物在自身生长素的影响下,还会产生一些比较明显的运动方式。

  • 标签: 植物运动 生长素 向日葵 细胞运动 生长运动 地运动
  • 简介:宝宝需要多运动,把身体练得棒棒的哦,瞧瞧这张运动日历,就能够证明宝宝这个月过得多有趣了!

  • 标签: 运动 日历 身体
  • 简介:生命在于运动!所以,要保持身体健康,经常参加体育锻炼是很有必要的。我们身边有很多爱运动的同学。小P就是其中一位,他除了爱学习,还是个小小“运动员”,经常参加各种体育锻炼。快来跟随他做一些心理小测试吧!

  • 标签: 运动员 体育锻炼 身体健康
  • 简介:每一个父母,无不希冀自己的孩子有好的性格。但你知道吗?好性格源自好的心理。不同的运动项目.对人的心理起着不同的作用。因此,父母不妨根据孩子的性格特征,有针对性地引导孩子进行适当的体育锻炼。

  • 标签: 性格特征 运动方式 运动项目 体育锻炼 孩子 父母
  • 简介:“乔乔木,你这字怎么写得歪歪扭扭的,这是你新创的字体吗?”看着乔乔木的作业本,可乐王捂住嘴笑起来。“别提了,我昨天打羽毛球时拉伤了手臂,一动就疼,字才写成这样的。你不但不关心我,还嘲笑我,真不够朋友!”

  • 标签: 健美 运动 作业本 羽毛球 乔木
  • 简介:前段时间我的测验成绩不太理想,就下决心努力学习。然后凭着一腔热情狂学了一个月,感觉成绩真的有所提升,但是身体却不好了,接连感冒了两次。于是,我每天放学就打篮球、踢足球,天天运动感觉精力充沛,但是一提到学习,就提不起精神。我就很不明白,为什么我的精力只能专注于运动或学习中的一项?

  • 标签: 运动感觉 精神 学习 成绩 精力 理想
  • 简介:这个世界最不缺乏的就是喜欢冒险的人了。瞧,他们一会给自己装上“翅膀”,在天空飞翔,一会又跑到大海上,急速飞驰……总之起是疯狂的运动就越是他们的菜。什么!你也想像你们一样,体验一下这些刺激的运动

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:同学们,你喜欢户外运动吗?户外运动能给我们带来许多的好处。本期为同学们介绍的是跑步。

  • 标签: 户外运动 跑步 同学
  • 简介:我们常说“鱼与熊掌不可兼得”,意在提醒人们在面对取舍时应该慎重思考如何抉择。本文所说的“运动与高歌不可兼得”,意思是当你在做举重、俯卧撑和引体向上这几项运动时,是不能同时放声歌唱的。什么?你不相信?那我们来验证一下吧。

  • 标签: 运动 高歌 引体向上 俯卧撑
  • 简介:我没什么运动细胞,从小体育成绩就差,体育课也一直是我最怕上的课,跑步、仰卧起坐、跳远之类的都是我的弱项。运动时表现不好,常常让我觉得很丢脸。集体运动项目比如篮球、排球之类我也很不喜欢,因为我不擅长,总感觉自己在拖班级后腿。

  • 标签: 运动项目 细胞 体育成绩 仰卧起坐 体育课 跑步
  • 简介:天体运动中,恒星、行星、人造地球卫星的运动是它们之间的万有引力提供了旋转运动需要的向心力;双星、三星、同步卫星、人造卫星的速度、周期问题是高考的热点,同时也是学习的重点和难点。

  • 标签: 天体 卫星 万有引力 向心力
  • 简介:<正>在睡了一个长长的懒觉后,蜗牛卡拉木醒了,它钻出泥土四下张望。彭奶奶的菜园子里,映入眼帘的是一片绿油油的植物,它们在雨后清新的空气里尽情地伸张着身体。"左三圈、右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭,大家一起来做运动……"卡拉木嘴里哼着歌,慢慢扭了扭腰身,"哎,好累呀,我还是钻回壳里睡觉吧!"

  • 标签: 太阳运动 植物运动 含羞草 映入眼帘 小叶片 身体
  • 简介:幼小衔接问题是我国幼教科研的热点之一。当前急需解决的问题是,“幼”“小”双方往往忽略了两者在教育教学方面应有的区别和联系,因此,幼儿园无从了解幼儿入学后存在那些不适应,同时也不能从小学及时得到反馈信息,造成了目前幼儿园与小学低年级,在教育教学的内容、要求、形式和方法方面缺少过渡,出现明显的“脱节”现象,使大量的幼儿在缺少过渡到小学的经验准备或过度经验准备不足的情况下,从幼儿园毕业进入到小学。

  • 标签: 幼儿能力 无缝衔接 小学低年级 教育教学 幼儿园 衔接问题