简介：

简介：上海外国语大学高度重视大学生思想政治教育工作，“育人为本，德育为先”的理念深入人心。形成了全员育人的良好局面。根据大学生日常思想政治教育分阶段、分层次、分重点全面推进的实际需要，结合时代特征、学校特色和学生特点，以“一月一主题”的形式，推出针对不同年级、不同阶段学生的主题教育活动，将中国特色社会主义、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化和中国梦宣传教育贯穿学生日常思想政治教育全过程，培育学生的责任意识、实践能力、创新精神和人文素养。

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简介：加拿大公民身份和移民部长丹尼斯·科德尔近日向媒体透露，加拿大政府决定放宽移民政策，以吸收更多的外来移民。据加有关方面境计，目前大约有10万余名要求移民加拿大的申请者因为受到新老移民法过渡的影响而不能进入加拿大。对此．加拿大法律界

简介：人们习惯用“一片空白”来描述文革期间的外国文学翻译状况。实际上．在此期间文学翻译仍然以一种畸形的状态存在着。按当时主流意识形态的接受程度，这期间外国文学译作的存在形式有三种——公开译作、内部译作和潜在译作。文革十年的确是近百年以来外国文学翻译的最低潮，但对翻译工作者们在这一特别时期所取得的成就也不能完全抹杀。

简介：中法高层领导人互访、法国文化年在华展开、国际教育展上法国院校的强势阵容，中法友好推动赴法留学升温，2004年是法国留学最火的一年。

简介：促进更多外国学生来华学习,关键是要清楚外国学生来华学习希望获得什么。知识固然重要,但在这样一个全球化时代,通讯如此发达,若是单为学习知识,没有必要跨越万水千山来到中国。外国留学生在中国学习,最希望获得的还是'经历',在经历中学习,在经历中成长。那么,如何帮助外国留学生'经历'中国呢?首先,促进中国学生与外国留学生之间的交流。

简介：法学教育中引入双语教学是我国改革开放、与国际接轨、教育改革发展以及大学生素质教育的必然趋势.但这一新领域的理论基础薄弱、实践问题突出.为此,需要从双语教学发展趋向、法学教育与双语教学关系权衡、以及实践问题的对策性思考三个方面进行分析和考量.

简介：法学教育必须从专业学历教育延伸至法律职业教育，实现与法律职业的有机连接与互动。但职业教育不宜在本科阶段进行，本科教育是宽口径基础教育，不能定位于狭窄的职业教育，更不能是应试教育。法律职业教育适宜在研究生阶段进行。在研究生阶段进行双向分工，一是培养研究型人才；二是培养法律职业人才。法律职业人才培养是本科教育、硕士教育和职业培训三阶段的统一。于是，法学教育就形成以本科教育为基础的双向三段教育体制。这对国家司法考试的设置产生直接影响。

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简介：嘉应学院外国语学院的前身是1978年创办的梅县地区师范大专班英语科。2000年学校升格为本科院校后，外国语学院首次招收英语专业本科生，现有英语和日语两个专业。学院下设基础阶段英语教学部、高年级英语教学部、日语专业教学部、大学外语教学一部、大学外语教学二部、语言培训与翻译中心、应用语言学研究中心等教学研究部门。

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简介：加入WTO、CEPA协议的签署与实施，给我国的法律服务业带来了机遇和挑战，面对经济全球化带动的法律服务业的国际化，如何提升我国法律服务业的竞争力是我们不得不思索的问题。

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简介：传统的外国文学教学难以对文学史进行深层次多向度的研究,难以建立跨学科跨文化研究的大视野,同时也不利于调动学习主体的积极性与创造精神,已不能适应培养全面文化素质人才的需要,更落后于时代发展的要求.改革依循的原则有:略远详近的原则,调整课程内容体系;突出文化因素的原则,改变对文学史的僵化认识;注重美学分析的原则,突破单一化的阐释格局;课内外相结合的原则,调动学习主体的积极性.

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简介：到哪个国家读MBA最好?美国《国际先驱论坛报》近日刊登作者约翰纳赫·拉德的文章认为，英国比美国更受青睐。

简介：太平天国以推翻清王朝的腐朽统治为目的,创设了一系列颇具特色的法律制度,涉及经济立法、刑事立法、婚姻制度、司法制度等方面。经济立法里既有公产主义理想,又有小农平均主义思想;刑事立法充满了军事刑法的特征;婚姻制度在一定程度上体现了男女平等的理想;但司法制度很不健全。司法体系很不完备。由于时代和阶级的局限,又深受封建旧法的影响,其法制缺乏科学的指导思想,宗教色彩浓重,且混淆了敌我界限、保留了大量封建残余。

简介：从文献整理的角度,对百余年来我国外国教育史著作类出版物进行了梳理分析,展示了外国教育史研究的发展历程和各主要阶段的研究成果,着重从通史、断代史、人物与思想史、专题史、译著、史料建设与学科反思6个方面揭示了八十年代以来我国的外国教育史研究状况和基本格局,并对上述状况与格局进行了分析,对未来发展趋势进行了展望.

简介：长期以来,中国法律法规名称英译版本缺少统一规范,英文译名混乱的状况常给来自法律界和学术界的人士带来诸多疑惑,特别是给外国读者带来一些理解上的困难。目前,中国具有较高效力层级的现行法律法规——由全国人大及其常委会制定的法律和国务院制定的行政法规——的名称英译版本存在一些问题,比较突出的有：英译名称冗长且极具中国特色;名称格式词后的介词使用混乱;＂Law＂的前置定语表述形式多样。文章尝试以法律法规名称的英译文本存在的问题作为切入点,对其进行归类,找出目前存在的问题,并与普通法系国家的法律法规名称进行对比,分析中国存在这些问题的原因,同时提出解决问题的相关建议：引用英文名称时参考权威机构编译的版本;尽量简化译文名称的长度和结构;制定不同格式词的一致结构标准;尽量统一＂Law＂的表述形式。