简介：《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”只有让学生感受到文本中鲜活灵动的生命和情感，阅读课堂才能进入互动的佳境。

简介：我要证明我是一个有情怀的女孩,一个靠谱的青年,一个为理想而不折不挠的90后。＂90后女孩错过面试,用两个月做动画简历赢回来＂的帖子在网上风起云涌,被疯狂转载,微博热搜榜上一度超过了王菲、赵薇这些大牌明星而跃居第三,成为新一代网红。她就是被网上疯传的＂史上最牛求职者＂于慧敏,笔名木宁。

简介：摘要在提倡素质教育的今天，培养学生的阅读能力非常重要。在语文教学中，教师要巧妙运用情境教学法，将学生引入相关的情境当中，指导朗读，理解词句，训练语言，引发探究。让学生从形象和情感上更好地感知和体验，激发学生的阅读兴趣，有效地提高学生的阅读能力，使教学达到事半功倍的效果。

简介：情感因素在英语教学中的作用主要包括两个方面的内容：积极的情感因素和消极的情感因素。在英语教学过程中，教师要正确处理好这两个主要因素，克服在英语教学过程中的一些消极情感因素，培养学生的积极情感因素，营造和谐的课堂氛围，这对于提高英语教学效率具有重要意义。

简介：教师应根据教材内容努力创设多种生动有趣的情境,让学生自觉主动地融入情境并感受情境,以一种＂我要学＂的积极心态主动地参与到英语学习中。在这过程中,学生综合运用语言地实际交际能力得到了锻炼,自主学习英语的能力也得到了有效地培养。

简介：所谓情感教学，就是指教师在教学过程中充分发挥情感因素的积极作用，以完善教学目标，增强教学实效为目的的教学。在数学教学中，教师应如何运用情感教学原理，激发学生学习数学的热情呢？本文略谈浅见。

简介：连接词是英语写作中的一个重要组成部分，它连接文章的句子和段落，使文章句子之间，段落之间的关系一目了然，使文章流畅自然。文章以英语写作中的连接词误用为例，分析了经常出现于各类英语学习者文章中的各种语言错误现象和相关原因。

简介：

简介：为了弄清大学新生能否合理规划课余时间，本文选取高职高专、普通本科、重点大学三个不同层次的高校新生进行无记名问卷调查，找出问题所在，并探讨了一些针对性措施。

简介：为了有效改善我国的英语教学现状，教育部已经出台了新课程标准改革计划。英语新课程标准对现代教育技术明确提出：利用音像和网络资源等，丰富教学内容和形式，提高课堂教学效果；利用多媒体教学软件，探索新的教学模式，促进个性化学习。该文结合多年大学英语教学实践，从四个方面讨论在大学英语教学中如何有效地利用多媒体，做到扬长避短，充分发挥其在英语教学中的辅助作用。

简介：

简介：通过对惠州市个人使用网上银行进行调查，并根据数据归纳分析，认为造成网上银行发展瓶颈的最根本原因在于客户的权益得不到有效保护，主要体现在安全保障权、知情权、公平交易权和隐私权等问题上。针对上述问题建议，以内部规则完善相关的法律法规；提高网上银行的认知度；维护系统安全；保障客户的知情权；完善网上银行格式合同；制定出有关保护客户隐私的行业守则或规章，以期能对惠州市商业银行如何在网上银行业务上得到进一步发展提供理论参考。

简介：<正>我们大清嘴镇位于吉林省德惠市的最边缘部分,不能说是穷乡僻壤,但也不是良田千晌。农民生活水平一般,并且文化素质较低,基于种种原因,村里暂时还不能设远程教育服务站,为此这个任务就落在了我们德惠七中肩上。学校经过两年多的努力,在农民那收效较大。下面是近期调查。一、一部分农民观念改变了远程教育资源让他们吃惊,让他们意识到有这么多致富的路,有这么多致富的好方法,视野开阔了,观念逐渐发生了改变,逐渐大胆去尝试。

简介：本文根据对北京市属8所高校近五年来引进人才使用情况的社会学调查，对北京市属“211”高校与非“211”高校进行比较研究，针对出现的问题，提出了今后高校在人才的引进和使用上，应该完善后勤服务、为人才创造宽松的环境、增强行政管理部门的服务意识等建议。

简介：本文以典型性理论为基础，从语法层面出发，通过对以汉语为母语的大学生英语被动语态使用情况的调查，验证典型性和语言迁移相关关系的普遍性．研究结果表明，在不同语言间，典型性对语言迁移的预测具有普遍性，典型性程度越高，迁移可能性也越大。