简介：近年语言学界提倡文献语言与现实语言二者的结合研究。基于此,本文穷尽性列举了近代西北方志文献中的代词部分,分析了人称代词、指示代词、疑问代词的构成情况及其特点。最后与现实方言作了比较,认为绝大多数代词还存留在口语中。

简介：唐诗的吟咏问题，是唐诗学术界需要解决的理论和实践的问题。由于泉州方音保留晋唐中原雅音，在声、韵、调与中古音保持基本一致性。用泉州方音文读音吟咏唐诗更能充分体现后音韵味。吟咏唐诗要重视平仄、停顿、音步，又要掌握好文读、变调和腔调，达到声情并茂的效果。

简介：

简介：《六书故》的作者戴侗是永嘉（今浙江省温州市）人，该书多次提到“温人”、“瓯人”、tt瓯越人”的方言，有对宋代温州方音的如实记录，如[人]“瓯人呼若能”、【母亲]用‘‘莫假切”、[眙】读为“丑吏切”等。这些宋代方音有的仍一直沿用到现代温州方言，在研究温州方言的发展历史方面具有重要价值。

简介：泉州南音作为中国传统音乐的活化石，传承和发展一直是讨论的一个重点。如何传承，如何发展也成了泉州南音的首要问题。为此把泉州南音作为校本课程引入课堂成了一条重要的传承渠道。

简介：斯特拉文斯的才智和音乐想像力是极为广阔的，梅西安称他为“有一千零一种灵感的作曲家”。

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简介：<正>公刘是与新中国一起成长起来的著名诗人.一九四八年投身革命.一九四九年参加人民解放军.开初,他战斗在云南边疆.在那里,他度过了许多值得纪念的日日夜夜.诗人用绿色的南方赠与他的叶笛,唱出了《边地短歌》.诗集以它清新的生活气息和笔调,引起了人们的注意.接着,他又写了许多诗.一九五五年,公刘奉命调到北京,来到了棕黄色的北方.他的视野更加开阔,创作力更加旺盛.一九五七年九月,诗集《在北方》问世.

简介：变调是每一种有声调语言普遍存在的音变现象，是语言里最主要的音变。北流白话属粤方言，变调主要有高升变调、阴平变调、阳去变调和非固定变调，高升变调是语法变调，阴平变调、阳去变调和非固定变调是连读变调，最值得注意的就是起语法作用的高升变调。该文把北流白话有普遍性的变调现象进行分类介绍，作出一些分析。

简介：对西北的开发历代都会采取一定的措施,直到近代对西北开发的呼声仍不绝于耳,从左宗棠任陕甘总督到清末新政,尤其是抗战时期南京国民政府对西北的开发,使西北开发达到高潮,近年来对这段历史的研究也层出不穷,且研究主要集中在农林、交通、工矿以及商业等方面,在其他方面则比较薄弱,且研究的过程中也存在一些问题和不足,总的来说,对近代西北开发还值得进一步研究和关注。

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简介：体育旅游是现代旅游的一种特殊形式,是旅游与体育交融的新型业态。通过对滇西北旅游地区的实地调研,分析了滇西北体育旅游发展状况,提出了＂统筹规划,整合资源;加大基础设施建设,加强安全保障;突出特色,充分发挥体育旅游自然资源和人文资源优势;加大体育旅游专业人才培养力度;提高宣传营销的实效性;促进滇西北体育旅游一体化;合理开发,促进生态文明建设＂等应对措施。

简介：从湖泊、冰川、泥炭、黄土古土壤、历史文献等记录的角度出发,客观梳理学者对西北地区全新世气候和自然环境的研究,介绍孢粉分析、磁化率、RS、GIS等技术在以上记录中的运用;阐述相关学者对气候环境和人地关系演变,以及环境和农业问题的讨论,最终得出应利用相关技术充分提取古气候环境原始信息,重视各个时间段气候环境对考古学文化兴衰的影响,各区域气候环境对考古学文化多样性的影响,以及辩证看待气候环境和人类活动的关系,这对中国西北地区全新世的环境考古有着重要影响。

简介：本文首先从历史的角度,分析了西北民族地区高等理科教育发展状况,并深入探讨了西北民族地区高等理科教育存在的主要问题,然后结合民族地区社会经济发展特点和民族学生学习特征,有针对性地提出了西北民族地区高等理科教育改革思路.

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简介：本文以大量翔实的监测数据和调查资料对海拉尔区大气环境和污染现状进行了研究,并提出了全面实行集中供热采暖、工业大气污染源治理、推广使用清洁能源等综合防治对策,为彻底解决海拉尔区煤烟型大气污染提供了理论依据,也为北方地区治理煤烟型污染提供了非常有价值的参考.

简介：朝鲜朝燕行使臣通过燕行,亲眼看到了中国北方市集一派繁荣的景象.因而,他们通过中朝两国经济、文化的比较研究,找出了中国之长与朝鲜之短,并致力于寻找导致清朝经济、文化繁荣的具体原因,又积极力主“北学中国”,寻找使朝鲜迅速摆脱经济、文化落后局面的方法.他们还从力求节俭的目的出发,指斥中国市集上贩卖的种类繁多的奢侈品,忧虑中国人日益追求华丽服饰的奢侈行为将会导致身份制度与社会秩序的混乱.

简介：第一章总则第一条为了进一步加强我院国有资产的管理,维护国有资产的安全和完整,提高使用效益,促进学校教育事业的发展,特制定本办法。第二条国有资产的管理,坚持所有权和使用权分离的原则,并实行学校统一所有,分类归口管理的体制。第三条学院国有资产是指由院内单位占有、使用的,在法律上确认为国家所有、能

简介：为了探索滇西北乡村教师的积极认知状态,本研究采用教师自我效能感问卷、气质性乐观问卷和希望问卷对1912名滇西北乡村教师进行问卷调查。结果显示,滇西北乡村教师的教师效能感、乐观和希望得分分别是：24.00＋6.62、21.02＋2.99和24.05＋3.41。不同性别的乡村教师的乐观和希望得分差异有统计学意义。不同教龄、学历和职称的滇西北乡村教师的教师效能感、乐观和希望差异有统计学意义。教师自我效能感、乐观对希望预测作用最好。综上,滇西北乡村教师的教师效能感较低,总体上倾向于乐观,希望水平较高。