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91 个结果
  • 简介:为了对远程教育学生个别化学习提供更好的教学支持,四川电大于2006年提出“课程导学导师制”并从秋季学期开始在直属部试点。问卷调查结果表明,80%的学生能够适应这种教学模式,并且认同这种教学模式对学习的帮助。

  • 标签: 远程教育课程 导学导师制 适应性
  • 简介:在提倡教育公平、教育均衡发展和教育精准扶贫的背景下,以"专递课堂"为代表的教育信息化环境在我国农村中小学建设并应用。目前,很少有研究关注农村中小学教师对教育信息化环境的接受和使用意愿。本研究对使用过"专递课堂"的农村中小学教师进行调查,利用偏最小二乘法结构方程模型的算法(PLS)对数据进行分析。研究结果表明,农村中小学教师对"专递课堂"具有较高的接受;影响农村中小学教师使用"专递课堂"的因素主要有感知易用性、社会支持。

  • 标签: 教育均衡发展 “专递课堂” 使用意愿 感知易用性 社会支持
  • 简介:接受美学对电影研究起着促进作用.但它孤立地强调其超越作家、作品的决定性作用,其片面性也是显而易见的.

  • 标签: 接受美学 电影研究 文学接受
  • 简介:评价不应该只以“分数”作为惟一的标尺,它应该是动态、全面、发展的,它不是冰冷的标尺,而应该是有人文关怀的,评价应该以改进为目的,而不仅仅是为了证明,因此评价的原本就是“自我评价”。自我评价强调自我接受,强调学生对自我的认识和反思。本文主要探讨评价的本真——自我接受评价的意义、内容并对实施自我接受评价提出针对性的建议。

  • 标签: 自我接受评价 主体性 发展 教师评价 评价方式 教育过程
  • 简介:在这个世界上,每个人都不可能事事顺心,处处如意。如果终日因为那些自己根本不可能改变的客观环境而怨天尤人,就根本没有办法也没有时间感受那些原本属于自己的快乐,更不用谈追寻自己的理想和兴趣了。因此,无论是在生活上证是在工作中,只要尽了自己的全都努力,就应该对自己表示满意,并尽量享受其中的乐趣——对于每一个年轻人来说,这种冷静、豁达和务实的态度尤为重要。

  • 标签: 接受无法 改变事 无法改变
  • 简介:本刊讯11月15日,省级“文明校园”考核检查专家组莅临我校,对我校创建省级“文明校园”工作进行正式检查验收。上午8:30,陕西广播电视大学创建省级“文明校园”工作汇报会在郭杜校区艺术系二楼多功能厅召开。

  • 标签: 检查验收 校园 文明 省级 考核 广播电视大学
  • 简介:编辑同志:我是安徽省的一位小学教师(非正式的),教书已有四五年了,但总觉得力不从心,每每总有误人子弟之感,所以很想有机会到某所学校接受再一次的教育。但我们地处避壤,信息闭塞,特别是有关成人教育的信息几近为零。所以只好写信给贵刊,期盼你们能抽出宝贵的时...

  • 标签: 非学历教育 成人高等教育 成人学习 高等教育自学考试 成人教育 成人高教
  • 简介:广告活动可以看作一种接受修辞的活动。当今消费社会,市场已从“卖方”转向“买方”,越来越多地关注商品的符号价值、形象价值和文化价值。这就决定了在消费社会修辞不仅是一种语言现象,也是一种文化现象,更确切地说它是从消费者的角度,来传递商品信息的一种活动。从接受修辞的视角出发,分析广告语言的修辞现象,并用消费文化和后现代主义的理论对广告修辞活动的动因进行探讨。消费社会广告修辞既是一种表达活动,也是一种接受活动。

  • 标签: 接受修辞学 广告语言 消费社会 语境
  • 简介:杜甫被誉为“诗圣”,其诗作被称为“诗史”,从中唐开始杜诗就广受世人关注,后代学者争相模仿和学习杜甫的创作风格,杜诗自成一脉,影响着后世诗作。元代虽是少数民族入主中原建立的封建王朝,但其统治者胸怀宏阔,营造了相对宽松自由的文化氛围,文化交流频繁,为文学发展创造了有利条件。元代诗歌本就深受唐诗影响,更有“元诗宗唐”之说,尤其对于“一祖三宗”之祖——杜甫的诗歌接受表现更加明显。另外,元代散曲中对于杜甫诗作及其本人形象都有详细记载。元代学者在诗歌及散曲方面的宗杜仿杜,就是本文研究的主要内容。

  • 标签: 杜甫(诗) 元诗 元散曲
  • 简介:最近,首发的首部《妇女绿皮书》透露:在全国6岁以上女性人口中,小学和初中受教育程度的人口占比例最大,文盲只占14%,而且主要是老年妇女。同时,接受过高中和大专以上教育的女性人口比例还相当低,只占17%。

  • 标签: 女性人口 教育程度 高中 中国 老年妇女 人口比例
  • 简介:俳句是日本律诗的形式,它在接受中国诗歌创作意象的基础上逐渐形成了自己的美学风格。日本俳句对中国诗歌意象的接受,以及意象表达中独特的物哀感受反映了俳句对中国文化的接受与创造。

  • 标签: 俳句 意象 季语 物哀
  • 简介:重译指的是在原作有翻译本的情况下,对原作进行重新翻译的一种行为结果,层出不穷的重译现象已经成为了中外文学翻译史上一种令人高度关注的一种现象。重译要想出彩,必须和原译本保持差异,所以在翻译的过程中,尤其是理解过程中,要充分关注与了解文学重译本的美学意义,利用美学尤其是美学接受的观点对文学重译本间的差异与在读者理解阶段出现的差异因素进行总结。文中讨论的重点在于接受理论的背景下,如何更好的开展重译工作,分别从译者与读者两方面进行分析论述。

  • 标签: 接受理论 重译研究 文学翻译
  • 简介:文廷式生当晚清动荡的时代,一生经历了太平天国运动、中法战争、中日甲午战争、戊戌变法、庚子事变等重要历史事件,其诗歌作品感世伤时、忧危念乱,与国运民生密切相关,真有少陵"诗史"之品格。无论从思想艺术方面来讲,还是从兴发感动的作用来讲,文诗都传达出一份深挚的志意和理念,给人以强大的感发力量,同时在模拟化用杜诗的过程中也表现出一种转益多师、不拘一格的姿态,这与杜甫论诗主张及其诗歌所表现出来的执著志意和理念暗相契合。

  • 标签: 文廷式 杜甫 诗史 沉郁顿挫
  • 简介:孟称舜的《娇红记》是晚明继汤显祖《牡丹亭》之后的又一部爱情戏曲杰作。作者以崭新的思想意识和圆熟的艺术技巧,使得《娇红记》无论是在创作手法、“同心子”爱情理想的建构以及侍妾形象的塑造上都取得了不俗的成就。

  • 标签: 孟称舜 《娇红记》 创作手法 “同心子”爱情理想 侍妾形象
  • 简介:旅游翻译是一项目的性明确的交流活动,其目的的实现主要依赖读者对译文的反应。接受美学将注意力放在译文读者的接受上,对旅游翻译有很大的启示意义。本文从接受美学理论的角度出发探讨在旅游翻译中对译文读者语言习惯、文化差异以及审美习惯的关照,从而提高译文读者对旅游信息的认识

  • 标签: 旅游翻译 文化 接受美学
  • 简介:《品德与生活课程标准》要求教师要由单纯的知识传授者转变为儿童活动的指导者、支持者和合作者.其主要任务不是讲解教科书,而是努力创设适宜的活动环境与条件.灵活多样地选用教学活动和组织形式.结合实际培养儿童的品德和习惯.保护儿童的好奇心,引发儿童探索的欲望,让他们能动生动、活泼,主动地学习,身心健康地成长。笔者在教学过程中.能够根据这个要求.

  • 标签: 活动环境 创设 探究欲望 指导者 活泼 品德与生活课
  • 简介:近年来,越来越多的企业运用福利吸引、激励并留住优秀的员工。福利的激励作用对于提高劳动生产率具有重要的意义,是企业员工劳动报酬的重要组成部分,是一种重要的分配形式。通过薪酬与福利的各项措施来提高员工满意,从而调动员工的工作积极性是企业急需解决的问题之一。本文首先介绍了福利和员工满意的关系,其次阐述了员工福利存在的问题,最后提出了提高员工对福利满意的措施。

  • 标签: 福利 员工满意度 激励
  • 简介:为验证大学生对校园文化活动微信公众号的接受意愿,本文采用UTATU模型为研究模型,对收集的问卷数据进行社会统计分析,得出效果期望、自我效能、主观规范和技术支持对大学生接受意愿有正向影响,经验、风险、干部对研究变量有调节作用,并在一定程度上影响大学生的接受意愿。

  • 标签: UTAUT模型 校园文化活动 大学生 接受意愿