简介：

简介：《企业财务会计》是电大经济类各专业的必修课之一,对会计类专业而言,则是最重要的课程。通过对这门课的学习,能使同学们在《会计学原理》的基础上,更系统、更全面、更深入地了解企业的会计核算方法和财务制度。这门课专业性较强,同学们在学习中可能已经感觉到它的难度了;这门课系统性很强,在内容上前后联系紧密,所以不少同学觉得很难抓住重点,似乎什么内容都重要,在复习时无所适从。为了让同学们更好地学习这门课程,在期末考试中考出好成绩,本文将对去年的《企业财务会计》试卷（含补考试卷）进行分析,谈谈自己的看

简介：财务会计报告的提供是为了让报告使用者更好地了解企业的财务状况,经营业绩和现金流量等信息.企业在提供财务报告信息时,应满足真实性、有用性的要求,在当前经济形势下,企业应结合国家会计法规和的要求,提供详尽的财务信息.随着企业和企业经营所处的经济、技术、法律环境的不断变化,财务信息及表述信息的方法也应随之变化,以满足信息使用者的各种需要.

简介：现阶段在企业财务系统中，主要包括财务会计与管理会计两方面内容，会计体系同时也是保证企业管理水平与质量的重要环节。在新经济的背景下，结合信息技术发展的企业财务管理制度是推动企业财务管理水平提升的主要手段，如何将二者进行融合时现如今相关人员思考的主要内容，为此，文章中围绕企业中财务会计与管理会计的融合，分析了二者融合的措施。

简介：财务会计教学在知识、能力、素质等目标相应有自身的要求。针对中级财务会计教学的不同目标层次,阐述了在中级财务会计教学中如何综合运用不同教学模式,以提高高职专科院校中财务会计课程的教学效果。

简介：开放教育是以学员自主学习为主．教师辅导为辅的教育教学模式。教学具有开放性和互动性，表现为教学对象、教学时间与空间、教学内容及方式方法、教学管理和服务等方面的开放。作为教育工作者，如何能更好地体现这种模式，在开放教育模式改革中至关重要。本文通过教学实践对《中级财务会计》课程教学模式改革进行了探索，重点阐述学员主体与教师主导的关系，教学组织形式的创新、教学过程中注重优化教学内容三个方面，并提倡实例教学、分层分组教学法、助学法，积极调动学员自主学习的积极性。

简介：面对社会上日趋激烈的竞争和会计界的发展现状，如何能使电大学生在学校学习期间认识和了解社会，保证毕业后顺利就业并通过国家会计职称考试，是电大财会专业教学模式改革的重大课题。为此，应调整现有的财会专业教学计划，授课中增加会计职称考试内容，提高任课教师的教学和实践操作水平。

简介：大数据给时代经济的发展带来诸多影响,人们可以借助数据分析事物发展的动态,制定科学的发展策略。同时,基于大数据体现的发展优势,财务会计需要改变之前的工作方式,要顺应行业发展需求改革工作体系。通过分析大数据时代发展下财务会计变革的背景,思考财务会计转型发展的思路,从而展望其发展趋势以及影响。数据时代财务会计模式的研究能让企业科学地了解大数据下财务会计呈现的发展优势,促使企业能积极转变财会工作的模式,努力提升财务工作的创新性,帮助企业实现健康长远的发展。

简介：随着现代科学技术及生产组织形式对职业教育要求的不断提高，人们更多地倾向于采用项目教学法来培养学生的实践能力、社会能力及其他关键能力。本文主要阐述项目教学法在衙务会计》教学中的必要性、具体教学应用实施过程，以及项目教学法在《财务会计》教学中值得注意和有待解决的问题。

简介：作者经过几年的《高级财务会计》课程教学实践与改革，总结出一种切合课程特点、符合开放教育理念的教学模式——网络学习环境下三层递进式教学模式。作者认为。为达到人才培养的规格和要求，《高级财务会计》课程教学应涵盖三个教学层次：知识的认知性层次、知识的应用层次、知识转化为能力层次。由于这三个层次之间存在着内在联系和递进关系．故将这种教学模式称为递进式教学模式。

简介：《企业财务会计》是中职财务会计学的核心课程,该课程应用性、实用性很强,但目前在该课程的教学中还存在一些问题。本文针对该课程的教学目标、教材驾驭、教学方法、教学手段等方面,探讨了如何提高企业财务会计教学效果的方法,提出了自己的意见。

简介：摘要：对财务会计教学工作加以分析，由于财务会计知识理论性与系统性相对较强，要想做好教学工作，不仅要做好理论与实践教学工作，更要在财务会计教学工作中，以财务会计未来发展需求为主，培养学生主动性，进而以财务会计职业行动导向为基础，培养财务会计学生专业能力，分析企业内部财务岗位需求，尽全力实现“零距离”岗位对接，最终满足企业、社会发展，对财务会计教学工作提出的全新要求。

简介：摘要：当前，我国已经逐步进入了经济新时代，中小企业作为经济体系中的重要组成部分，也面临着更大的挑战。财务会计是中小企业的一项关键性工作，只有做好财务会计管理工作，妥善解决其中存在的问题，才能避免出现财务风险。另外，规范化的财务会计管理制度是重要的保障，能使企业的资金得到安全稳定的运行，规避财务漏洞。因此，应该从中小企业财务会计管理工作的实际情况作为出发点，分析和查找其中存在的问题，并制定和采用具有针对性的应对措施，从而达到提高财务会计管理工作质量的目标。

简介：面对我国经济发展进入新常态等一系列深刻变化,高校的财务管理也面临巨大的挑战,将管理会计引入高校财务管理中,可以强化预算管理,优化资源配置,降低成本支出,有效防范风险,创造经济价值。高校管理会计应用尚处于起步阶段,应充分借鉴企业管理会计相关内容,构建适合高校的管理会计体系,以此促进高校事业健康、可持续发展。

简介：高校财务分析是高校财务管理的重要组成部分,也是高校财务管理工作上的一个薄弱环节.随着高等学校经济运行机制及内部管理体制改革的日益深化,各高等学校必须进一步加强对财务管理工作的分析和评价.加强和重视高校财务分析,对于强化高校资金收支管理,挖掘内部潜力,提高资金利用效率,促进高校的建设和发展起着至关重要的作用.

简介：面对社会主义市场和高等教育体制改革不断深入，高校会计制度的改革也迫在眉睫，本文就高校实行责任会计的可能性和必要性以及高校实行责任会计的方法和步骤，诸如划分高校责任区及确定责任区及确定责任成本，进行责任成本的指派，进行责任成本的考核与评估等问题进行了探讨性的研究。

简介：随着高校的快速发展，高校财务管理越来越重要。加强高校财务管理，促进高校健康发展已显得十分迫切。加大财务法规和财经纪律的宣传教育力度、严格执行财务规章理顺财务关系、规范各项财务管理活动、加强财务监督和内部审计、提高财务人员素质、实行从业人员的专业化是加强新时期高校财务管理的有效措施。

简介：本文通过分析高等学校财务管理的现状，指出原有高等学校财务制度已不适应高校财务工作的发展要求，并从三个方面提出了新形势下高校财务工作改革的思路。

简介：随着高校办学环境的变化,会计核算风险日益增大,本文从风险引发点和风险控制两个方面进行分析,为防范高校会计核算风险提出建议。

简介：会计实践教学是会计教学的重要部分,随着社会经济的不断发展,教育领域也在不断改革。目前各高校在改革浪潮的冲击下,暴露出很多问题,在会计教学中,传统教学模式的单一枯燥,会计实践的课程分布不均匀,财务管理中企业管理运用不够等问题严重削弱会计教学实践价值。本文针对高效会计实践教学进行简要分析,探讨其具体教学模式。