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简介：欧美民俗定4月1日为万愚节(AllFools’Day),又叫“四月愚人节”(AprilFools’Day)。这一天,朋友邻里间往往任意互相戏弄,欺骗,以此为乐。这种风气已流行了若干个世纪,据说起源于古人的春分节活动,印度和古罗马春日都有此习俗。在英国,这种风俗似乎很早就有,但真正流行,显然是18世纪初。苏格兰人把这天愚弄人的活动叫做“猎郭公鸟”。郭公鸟即布谷鸟,又名杜鹃,在苏格兰等地,是愚

简介：（棕色石楠与茸茸树丛的土地，高山与大河的土地，我先辈的土地，何样世人的手能够解开这血脉的纽带，是它将我织入你坚韧的丝缕）

简介：婚后三十年生活依然美满幸福。我们很年轻就结婚了，彼此照料。彼得49岁，我48岁，婚姻愉快，爱意浓浓，非常幸福，育有三个孩子，并有两个孙子。我俩共同努力，互相谦让，相处自然，毫无压力，不必刻意取悦对方。只是简单地活着并相爱。有时为经济或其他问题而困扰，但总是互相扶持走在一起。

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简介：尽管从理论上来说圣诞节是一个宗教节日，是庆祝两千年前耶稣基督降生的，但事实上它要古老得多。古代异教徒的象征物冬青和常春藤都是常绿植物．被用作基督教信徒的标志：常春藤代表永恒的生命，多刺的冬青代表耶稣受难，鲜红的浆果象征耶稣的血滴。今天只有少数英国人是很虔诚的基督徒．但是有些人一年会去一次教堂，那就是在圣诞节。

简介：一、圣诞节(ChristmasDay)12月25日是圣诞节。据《圣经》记载.恺撒(Caesar,CaiusJulius,约公元前100—前40)下令全世界的臣民集中登记。约瑟(Joseph)携带着妻子马利亚(Maria)离开拿撒勒城,前往伯利恒城(Bethlehem)登记。当他们到达伯利恒城时,城中的客店都已经住满,他们只好住在马棚里。就在那时马利亚临产,在马棚中生下一个男孩。当天夜里,天使向城外的牧羊人说:“我向你们报告一

简介：到1890年代，海报已占据法国首都巴黎视觉文化的中心位置。印刷技术的发展使彩色平版印刷的水平逐渐提高，歌舞升平的巴黎物质丰裕，为颇具天赋的艺术家提供了设计广告海报的绝好机会。

简介：赏析：AgainstAllOdds（《无论多困难》）为电影Summersby（《似是故人来》）的主题曲，由PhilCollins（菲尔·柯林斯）自编自唱，

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简介：Hecomestoyouamidstthebrine,跃身出大海,Thebutterflyofthesun,活泼又可爱,Themanofcoatsoblueandfine,一身青衣衫,

简介：读图审题读准图画寓意是写图画作文的第一关。仔细读本图可看出其反映的不良现象是：只重视外语而忽视母语汉语的学习。

简介：去斯帕没有什么特殊目的，无非就是在我听来那总像是个好地方。事实也的确如此，那里为碧峰环抱，有一处草木丰盛、名叫“七小时”的公园，有一家赌场，大得与小城的规模格格不入，还有两座白色的大饭店矗立在叫“绿地”的小岛上，小岛翠意盎然。我立刻就喜欢上了这个地方。雨止了，为小城留下一片清新明净，隐隐让人联想起刚从滚筒式烘干机里取出的被单暖气喧腾，

简介：摘要随着我省新课改的发展，近几年的高考取得了一定的成绩，在学生中引起强烈反响，效果显著。尤其是英语课堂教学变化显著。以往的教学模式，以老师讲解为主，学生被动接受，对于有些学生来说，毫无兴趣可言。学习英语成了一种参加高考的负担，学生拼命学，教师拼命讲，但效果不佳。实施新课改以来，教学模式有所转变，课堂上不在以教师的讲解为主，而是以学生为主体，教师是学生课堂学习活动的服务者，是学生课堂活动的合作者，与学生共同探究问题的对话者，是学生课堂学习和发展的激励者。那么，这种模式能不能有进一步的突破？能不能把课堂完全交给学生，使学生真正成为课堂的主体？经过反复思考，反复实践，反复改进，江苏省连云港市从学生学习兴趣及学科特点，结合山东兖州一中的三步六段——“35+10”的课堂教学模式推出全新的课堂教学“三案六环节”，于2009年度下学期开始在全市中小学推广，实施几个月以来，在我校受到教师和学生的一致好评，取得了一定成果。

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简介：Peerrevision,asupplementarystrategytoteacherrevisionofwritinginL2classroom,makespassivereceiversofteacherrevisionbecomeactiverevisers,enablingstudentstoinvolveinmoremotivatedlanguagelearning.Benefitsofpeerrevisionanditsimplicationsforteacherandstudentrolesarediscussed.Thisarticlealsotentativelyanalyzeswaysofpreparingstudentsforeffectivepeerrevision.

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简介：摘要在高三复习阶段，讲评课是英语学习的一个重要环节，如何最大程度地提高复习质量和课堂效益，是教师始终要探讨的问题。教师在习题讲评课中应结合“三案?六环节”的教学模式，把考查的知识进行高度概括与综合，做到连点成线，以线带面，从而提高英语课堂教学效率。