简介:荆桂秋中国美术学院中国画系花鸟画专业研究生毕业,获文学硕士学位。现为黑龙江省画院专职画家,国家一级美术师,创作研究室副主任,黑龙江省美术家协会理事,黑龙江省北方书画院副院长。
简介:宋以后,文人逐渐开始参与到绘画中来,为绘画注入了更多的文学意境和元素,形成“诗中有画,画中有诗”的文艺最高审美境界,而最主要的视觉表现形式便是诗与画在物理层面相结合的文人画。因而,文人喜好的山水画、花鸟画逐渐取代以宣教为功能载体的人物画,一跃成为中国画的大宗,并且“凡有制作,往往与诗文为缘”,“甚至取士之法,于诗文论策外,兼试以画,开从古未有之局……(绘画)于笔墨之外,又重思想,以形象之艺术,表诗中之神趣为妙,诗中求画,画中求诗”,
简介:唐太宗李世民登基前,曾为著名的“秦府十八学士”绘像,登基后,又举办“凌烟阁二十四功臣”画像,这两次功臣绘像活动不仅是唐初政治上的大事,广受时人瞩目,而且对后世产生了深远的影响。“十八学士”、“登瀛洲”、“凌烟阁”已然成为绘画和各种文学体裁反复吟咏的主题。
简介:设计说明:露天采石厂位于湖北黄石市阳新县黄颡口镇,其设计方案是在“尊重自然,保护生态,最小干预”的指导思想下,依照可持续性发展原则,强调因地制宜,应势而建。
简介:“思维导图”作为一种视觉思维工具,它在高中历史复习中的应用,可以充分发挥学生的主体地位,培养学生的发散思维和知识转移能力,从而更好地优化教师的教学和学生的学习,提高考试复习准备的效率。
简介:
简介:虽然利奥塔在《话语,图形》(1971)一书中的语图(语言和绘画)观与梅洛一庞蒂有冲突,但该书发表15年后利奥塔仍强调自己在对理性主义的批判方面是“梅洛一庞蒂的追随者”。大卫·卡罗尔指出:“自梅洛一庞蒂以来,可能没有哲学家像利奥塔那样用艺术提供对一般话语的批判性视角的方式关注绘画和批判性话语的联系和\或非一联系问题。”
简介:描绘女性生活情态的"仕女图"在唐宋时期已经成熟,仕女图中的女子或赏花,或戏犬,或吹箫,或抚琴,或凝思远眺,或顾影自怜,然而,她们并不读书。在我们文明史上,较为普遍女性的阅读是很晚才发生的现象。一直到明代中后期,随着大规模印刷的出现,出版业前所未有地繁荣起来,女性读者才大量涌现。(1)社会对女性的审美标准在此时也发生了转变:
简介:《江帆楼阁图》是李思训青绿山水的代表作之一。通过中国美学的基本原理,就作品亲历美、含蓄美、人性美、和谐美、笔墨美的艺术特点,结合构图、笔法、墨法、色彩等进行深入探讨。
简介:在现实生活中,大多数学生对英语学习缺乏热情,这是因为他们没有找到有效的英语学习技巧和英语记忆方法。学生在学习过程中花费了大量的时间,但没有取得理想的学习效果,思维导图可以帮助学生解决这个问题。思维导图教学法可以为学生提供英语学习模板,帮助学生学习英语。本文系统地探讨了教师思维导图的教学方法。
简介:律动课堂的教学目前国内已经很多学者专家在进行研究,对于美术课堂,它不同于其他专业知识教学的课堂。如果教师在教学中合理的创建律动课堂,可以有效的实施美术的教学。本文就结合日常教学的经验,浅谈在美术教学中创建律动课堂,正确的把握美术课堂的教学节奏。
简介:摘要利用图式阅读单“提取信息”和“概括信息”的功能,以“图像”为载体,以“导读”为方式,基于小学语文“补说—绘说—自创”的图像阅读策略,由扶到放,帮助学生建立、建构、自创,简单的阅读认知图式,发展思维整体性,提升语文素养。
简介:学术界习惯上称含有表现神话内容的汉代画像为“汉墓神画”。对于汉墓神画的研究,大都集中在考古学领域内,从神话艺术精神和神话美学价值角度对汉画进行系统的研究首推李立先生的《汉墓神画研究》,该书从考古、民俗、神话等多角度分别对西王母、龙璧等多种神话形象进行了系统研究,内容翔实,论证透彻,资料丰富,具有较高的学术参考价值。
简介:摘要本文主要探讨高中历史新课程有效教学问题。
简介:有效教学可以促使教师提高自己的教学效率,同时还可以收获到想要的教学效果。在初中语文教学过程中,语文教师要采用合理的方式来优化自己的教学内容,为学生创造一个高效性、个性化、趣味性的语文教学课堂。因此,为了有效地进行语文教学,初中语文教师应该站在学生的角度考虑,尊重学生的差异和他们本身的特点,为他们营造良好融洽的学习氛围,激发学生的学习积极性。
简介:有效性是课堂教学的生命。如何做到有效教学,更好地完成教学任务,每个教师必须要有一套行之有效的办法和策略。我结合自己的教学实践,从培养学生的学习兴趣、引导学生掌握科学有效的学习方法、提高教师的专业素质三个方面来谈谈自己粗浅的体会。
简介:摘要随着城镇化建设速度加快,园林绿化工程也随之发展。园林绿化工程建设过程中种植技术发挥着重要作用,种植施工技术质量直接影响到整个工程质量,因此得到各方面重视。基于此,本文中以园林绿化种植工程施工技术重要性为切入点,分析做好施工技术质量控制的措施。
简介:随着新课标改革的不断深入与推进,教育部门对教学方法和教学模式进行了不断的优化和完善,已经取得了一定的效果,但也存在一定的不足,需要相关人员去对其进行不断的研究,从而更好地实现教学目标。鉴于此,本文主要针对小学数学课堂提问有效性策略进行相关浅析,仅供参考。
简介:随着我国经济社会的不断发展与进步,我国的教育事业也在不断发展与创新。小学教育作为人生教育的启蒙阶段,历来是教育发展的一个重要方面。而科学作为学生探索世界的一门关键性学科,在极大程度上引起了国家和社会上的高度重视。但目前在我国小学科学学科教学中仍存在着一些问题与矛盾。在新时代的背景下,要不断改变传统科学学科的教学模式,才能促进学生更好地了解科学知识。本文拟对提高小学科学学科教学的有效性进行探索。
花鸟草虫图扇
文人画中的“语-图”并置艺术
“十八学士图”的绘制、衍变及其文化内涵
露天采石厂景观设计效果图
思维导图在高中历史教学中的应用
思维导图在高中地理教学中的实践研究
语图视域中利奥塔和梅洛-庞蒂的对话
缃编欲展又凝思——明清“美人读书图”中的情色主题
思维导图在高中语文阅读写作中的运用
青绿气象 生动寂寥——中国美学视角下的《江帆楼阁图》
浅谈高中英语教学中思维导图的科学运用
创设律动课堂 实施有效教学
图之以形寻之以招小学语文“图式单促读”的教学实践思考
汉墓神画:别于文字神话的另一神话系统——以“雷公出行图”为例
浅议高中历史新课程有效教学
初中语文有效课堂教学模式
浅谈初中历史有效教学的策略
园林绿化种植工程施工技术分析
小学数学课堂提问有效性策略
谈小学科学教学的有效性