简介:我们所跨入的二十一世纪是一个快节奏讲实效的高度信息化的时代,人们的价值观与审美观正在发生或已经发生了根本的变化.各种外来的、现代的艺术形式充斥着艺术的殿堂,戏曲作为世界上最古老的戏剧之一,虽然有其深厚的民族文化积淀,但面对严酷的竞争,戏曲的生存态势如何呢?它是否得到观众的认可了呢?尤其是青年观众,他们的态度往往决定着戏曲的未来,可以说戏曲的命运掌握在青年的手中.为了了解戏曲在当代青年心目中所处的地位,笔者近期对在校的730名大学生作了一次广泛的问卷调查,从文艺社会学和审美心理学的角度进行审视与探讨,试图以第一手的翔实数据,寻求戏曲在青年观众层面中的生存状态,以便为戏曲的决策者、研究者、创作者、演出者以及经营者提供一些参考,从而起到抛砖引玉的作用.
简介:法国大文豪雨果曾有过一句话:“开启人类智慧宝库有三把钥匙,一把是数学,一把是文学,一把是音符。”钢琴演奏是音乐艺术中的一个重要门类,受到众多音乐爱好者的青睐。随着经济建设的飞速发展和文化事业日益繁荣,人们对提高自身艺术修养的要求也越来越高,作为各个年龄段的学琴者都希望得到全面的发展,通过钢琴的学习培养艺术情操。对于从事钢琴教学的教师来说,面对如此众多的钢琴学习者,我们更应该因材施教、循序渐进,调查、分析钢琴学习者的情况,为施教做充分的准备,达到事半功倍的教学效果,培养各年龄层的钢琴人才,丰富人们的文化生活,提高钢琴专业人才的技能水平和适应水平,这些是社会进步和文明发展的重要标志。
简介:<正>随着改革开放的进程,我国教育事业突飞猛进。在知识爆炸的时代和提倡优生优育的国策鼓舞下,全社会对儿童早期智力开发的教育根基作用,越来越重视。我们党和国家领导人历来都十分重视儿教育事业,周恩来总理就极力提倡“寓教育于娱乐之中”。江泽民总书记在1990年3月接见全国中小学生、幼儿教师奖励基金会理事时提出:“教育,特别是中小学、幼儿教育十分重要,我们要从幼儿教育抓起,努力培养社会主义一代新人”。李瑞环同志也明确指出:“为了弘扬民族文化,必须从幼儿园和小学生抓起,实行学校、家庭、社会的结合……”。党和政府对儿童教育的指示是我们教育工作者遵循的依据。对儿童采用什么教育方法,使用哪些手段才能达到启蒙效果,产生立体效