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  • 简介:职业学校技能教育教学工作是适应经济发展新常态和促进技术人才成长的重要渠道。城阳区职业中专坚持"聚焦技能大赛,聚力技能教育教学,聚合校内社会资源"策略,完善两项机制、实施三项工程、推进四项计划,推动技能教育教学工作提质增效升级。近年来,学校先后被评为青岛市职业教育先进单位、职业技能大赛组织工作先进单位,获得国家级技能大赛金牌8枚、银牌7枚,省市级金牌58枚。完善"两项机制"

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  • 简介:本文以士人为主要对象,探讨他们如何在城市中层开社交活动,从而形成特定的社交网络与社会文化,以至另辟士人仕途之外的人生蹊径。明中期以后,繁荣的城市已成士人重要的社交场域。士人多有流入其中,展开交往活动。由此,个人不断地跨越血缘与地缘关系,进行人际关系的经营,以至建构成跨越地域性的社交网络,甚而凝结出非血缘的社会团体——社盟。由此可见,城市的相关流动性已经刺激了社会关系的创造,也形成了新的文化表现方式。

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  • 简介:霍华德·莱茵戈德(HowardRheingold):社会评论家、作家,精通网络社交的"嬉皮艺术家","虚拟社区"概念的提出者,耶鲁大学和加州大学伯克利分校等高校有关社交媒体的课堂上都有他的身影。在他新近出版的中文版《网络素养》一书中,他讨论了在使用网络时,注意力、网络参与度、协作能力和垃圾信息辨别能力的重要性。

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  • 简介:德育工作是素质教育的灵魂和核心。新疆维吾尔自治区奎屯市第三小学坚持'德育为先,育人为本',以'读圣贤书、立君子品、做有德人'为抓手,有序开展了国学经典进校园、实践活动塑品格、有效教育网络促养成等系列活动,不断提高德育工作水平,形成了严谨的教风、良好的学风和谐向上的校风。'三个'落实建机制制度落实。建立健全和完善了

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  • 简介:春节、清明节、端午节、中秋节……我喜欢所有的传统节日,但我更喜欢"六一"国际儿童节,因为她是我们的节日,是全世界少年儿童的节日。1942年6月,德国法西斯枪杀了捷克利迪徥村16岁以上的男性公民

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  • 简介:1982年的一天,已经主持党中央工作的胡耀邦同志约我去谈话。战争年代,我们曾数次相遇并彻夜长谈,新中国成立后都在北京工作,反而很少能坐下来聊天。—个原因是两个人都很忙,另—个原因可能是我的工作较特殊,不大方便。

  • 标签: 儿童 苏区 回忆 新中国成立 战争年代 胡耀邦
  • 简介:我国古代儿童游戏与游戏童谣,散见于历代史书传记、逸文杂录,是优秀的传统文化。《论语·述而》:“游于艺。”朱熹注:“艺则礼、乐之文,射、御、书、数之法,皆至理所寓而日用之不可缺者也。”游戏,是用六艺之教,陶冶身心,是对儿童的启蒙教育。

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  • 简介:学校职业技能鉴定工作是伴随我国职业资格证书制度的确立而发展起来的。随着我国工业化进程的深化以及资本和劳务流动全球化程度的提高,国家实施了人力资源开发战略。职业技能鉴定工作仅限于对技能人才的能力评价已无法适应新的形势要求,如何拓宽视野,创新思路,重新定位,扩展功能,系统地推动职业技能鉴定工作转向职业能力开发评价.以更好地适应新的形势要求,是值得中职学校探讨的新课题。

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  • 简介:笔者在广州农村渡过了难忘的垂髫时代,对当地的儿童游戏耳染目濡,也尝躬亲参与,故知之颇祥。综观广州城区和农村儿童游戏的异同,可以看出后者有如下的鲜明特点:

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  • 简介:杰罗姆·布鲁纳(JeromeSeymourBrunet,1915—)美国心理学家、教育学家,对认知过程进行过大量研究,在词浯学习、概念形成和思维方面有诸多著述,对认知心理理论的系统化和科学化作出一贡献。1962年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖,1965年当选为美国心理学会主席。布鲁纳主要因为对教育作出杰出贡献而闻名于世。他宣称:"任何学科以一定的知识的正当形式,能有效地教给处于任何发展时期的任何儿童。"这在美国引起了一场课程改革运动。

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  • 简介:可持续发展理念下的大学英语教学目的在于培养学生的交际能力,使学生具备可持续学习能力,实现个人终身学习。教师可以采用综合技能教学模式组织非英语专业学生的英语课文教学,通过设置真实的生活场景来培养学生的交际能力,也可以根据学习者的目标、动机、态度和教师所采用的方法综合训练四个技能,因为专注于一项技能往往会使另一项技能同时得到训练。

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  • 简介:儿童青少年期是脑智发育极为迅速的时期。这个时期既具有巨大的可塑性,同时也具有脆弱性,许多精神疾患都可能在这个时期发生或埋下“种子”。理解儿童青少年脑智发育的客观规律,认识脑智发育的保护、促进因素和危害、阻碍因素,对于提高中小幼学校和家庭教育质量、提升相关政策制定的科学性等均具有重要价值。然而,由于脑智发育极其复杂,一直到20世纪90年代,

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  • 简介:一、“文化语文”是祝禧的语文教育主张,折射着她对语文教育的哲学思考日本哲学家、思想家中江兆民曾对哲学作过一个比喻。他说:“国家没有哲学,恰像客厅里没有字画一样,

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  • 简介:最近,看到一则新闻报道,有两位儿童教育专家认为儿童文学作品里的幻想和想象,对儿童科学教育不利。其中一位姓张的专家说,“观察是科学研究的基础,也是人类认识世界的第一步。中国小学生如果能分清什么是事实,什么是想象,能准确地描述到观察到的事实,认识到说真话的重要性,养成尊重事实的习惯,就已经是很大的成功。”

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  • 简介:学前教育学是研究教育规律的科学,是教育科学的一个分支。儿童绘画是学前教育专业学生的主要学习内容,也是学生职前技能训练的重要项目。儿童绘画教学不仅可以有效培养儿童的审美观,还可以提升儿童观察力、创造力、思维力等智力因素及自信心、审美观、毅力等非智力因素,促进儿童个性化成长。在学前教育专业开展儿童绘画创编教学对培养高质量、高素质的学前教育专业人才至关重要。本文从儿童绘画的特点及儿童绘画教学的重要意义入手,分析学前教育专业儿童绘画创编教学现状,提出学前教育专业儿童绘画创编教学的要求,进而提出学前教育专业儿童绘画创编教学的措施和方法。

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  • 简介:1938年11月至1939年9月,英国从纳粹德国专门营救并接纳了大约10000名儿童难民。英国之所以决定营救这些儿童难民,一方面是由于产生了促使其考虑接收大量儿童难民的动力,另一方面则是由于它自身具备了对接收儿童难民的吁请做出积极回应的条件。儿童难民的营救工作,是一项由遴选和运输两个基本环节构成、历时漫长、涉及面广、内容复杂的庞大工程。这场营救运动固然存在较大的缺憾和局限性,却不失为英国在纳粹德国难民营救史上做出的独特而巨大的贡献。

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  • 简介:近年来,我省高度重视发展劳务经济,大力开展农村劳动力的技能培训,促进了劳务输出工作,有效增加了农民的收入。随着产业结构的调整,农机具在种植业中的推广,农村富余劳动力有了增加,加之用工企业对务工者要求的提高,农村劳动力的技能培训工作显得尤为重要。

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