简介：计算机和计算机网络技术对人类社会生活和经济生活的全面渗透，已经给所有社会成员无论是个人、群体、机构、甚至整个国家、世界都带来了巨大的震动。

简介：摘要网络信息技术水平的提升推动着工程机械智能化、信息化发展成为主流趋势，其受到了世界各国的关注。基于此，本文阐述并对比了国内外工程机械智能化与信息化发展的现状，分析了机交互更加完善、智能化管理系统的应用更为普及等工程机械智能化与信息化发展的未来趋势。

简介：职业素质是指从业者在一定生理和心理条件基础上，通过教育培训、职业实践等途径形成和发展起来的，在职业活动中起决定性作用的基本品质。在高职教育中强调职业素质教育，促进高职学生的全面发展和综合素质的全面提高，把高职学生培养成为能够适应未来社会激烈竞争的、充满生机和活力的、具有创造精神的人才是非常必要的。

简介：摘要科学技术的创新发展与普及应用，推动了机械自动化、智能化发展，使其成为各领域各行业现代化建设所应用的重要手段，对人们日常生产与生活产生重要影响。本文以现代机械自动化为研究对象，从其相关概念出发，对机械自动化以及机械自动化发展方向进行了简要分析，以加深对其的认识与掌握。

简介：在素质教育中往往忽视了最不应该忽视的环保教育。环保教育是素质教育的重要组成部分。环保素质是国民素质之一，提高全民环保素质符合提高国民素质的宗旨。在全面推进素质教育的过程中，为提高学生的环保素质,进而提高全民环保素质创造全方位的、长期性的条件。

简介：摘要本文首先介绍了电子工程技术的有关知识，然后分析了电子工程现代化发展的现状，最后提出了促进电子工程技术现代化发展的有效策略，希望可以为有需要的人提供参考意见。

简介：本文对机械自动化的产生及在我国的现状做了概述，在此基础上探索了我国机械自动化的发展之路。

简介：

简介：随着科学技术不断深入发展，集机械、电子、信息、材料和管理技术于一体的机电一体化技术水平也将得到不断提高。机电一体化是现代科学技术发展的必然结果。本文就机电一体化的发展历程及趋势、基本结构、核心技术及发展方向进行了探讨。

简介：

简介：＂势成之＂的古训与＂信息势＂＂信息力＂等科学概念,通过＂对称性支配相互作用＂这一机制演绎出一个崭新的逻辑体系和理论构架。基于这一理论,从信息时代人类本性的嬗变和势概念的内涵出发,阐述了素质教育的科学意蕴,提出用道德和理性的力量控制人性欲望是教育的首要任务,非平衡相变和非线性分岔是人才素质形成的主要机制,感性与理性的相映互补是信息人顺利成长的根本动力。

简介：本文是以培养学生实事求是的科学态度和勇于创新的科学探索精神为目标，在现代物理课堂教学中，如何实施探究教学模式，从而最大限度地发挥课堂教学的教育功能。论述了物理探究教学模式的理论依据、原则、以及实施，为素质教育的落实提供了保证。

简介：本文主要是从提高小学生情感素质、以促进学生积极主动学习的角度来研究英语教学，为学生情商、智商的全面发展和树立终身学习的学习观打下良好的基础。

简介：中国的水利要由传统水利转变为现代水利，转变为可持续水利。这是水利行业在新世纪的奋斗目标和改革方向。本文主要讨论转变为现代水利的过程中，我国水利发展的特点。

简介：摘要作为我国经济的基础产业，钢铁工业在现今经济发展的要求下，对于其可持续性与环保的要求将越发严格。而钢铁产业本身的高排放与高消耗特点，使其从焦化开始，到最终的炼钢、轧钢，产生了大量的固废产物。根据我国钢铁工业的发展现状，本文就工程堆放固废资源与外销类废弃资源进行深入探讨，通过对危险固废、有害固废等固废资源的处理方式进行探析，进一步促进我国钢铁工业早日实现固废资源的零排放。

简介：在地理教学中，要贯彻素质教育的思想，为学生将来的发展打下基础，要注重可持续发展思想的渗透，为全球的发展和全人类的发展打下坚实的基础，本文所论述的主要内容就是如何能在地理教学中更好的渗透素质教育的思想，从而促进地理教学的发展、学生个人的素质发展。

简介：摘要随着科学技术的发展，我国机械行业有很大的进步，自动化设备广泛运用，提升机械产品质量和生产效率。本文讲述了自动化设备安装技术出现的问题，主要有施工技术落后和人员专业性不强，针对这些问题，重点阐述了技术的运用，通过安装前的准备、焊接中质量的控制、安装定位和后期调整等，为相关人士做参考。

简介：摘要我国的农业历史悠久，从古至今农业都始终在不断地在发展。随着我国社会的发展和经济水平的提升，农业也在跟着时代在变化，在进步，脱下传统的生产模式外衣，变得更加现代化。将现代化农业和传统农业两者相对比，前者在进行农业生产的进程中得到了农业机械的辅助，而农业机械化标志着现代化农业的发展。本文主要研究分析现代化农业和机械化两者之间的关系，从而探究农业机械化对现代农业的重要影响。

简介：摘要本文从台站工作实际出发，针对广电技术人员的业务素质的提升谈一些肤浅的看法，希望能给予台站一些借鉴以及同行们一点帮助。

简介：在中学数学教学中，教师不仅要培养学生的数学素养，更要提高他们的综合素质。具体体现在在教学中渗透思想品德教育；培养学生应用数学的能力；培养学生良好的心里素质等。