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  • 简介:摘要法的亲和力正是法律人格最为外在的体现,它是法实现自己价值追求的源动力,我国古代刑法中关于矜老原则的规定正是法的这种亲和力的体现,然而现行刑法中却没有对老年人的刑事责任做出特别的规定,这无疑是我国刑法中需要完善的一点,我们应当在分析老年人的具体行为能力的基础上对其刑事责任作出特别的规定才能真正是古代刑法中的亲和力继续延续下去。

  • 标签: 法的亲和力 矜老原则 老年人刑事责任
  • 简介:摘要:教育事业作为国家发展的基础,在国家政策的宏观调控下,我国教育机制也在逐步完善,尤其是在课程教育改革以来,各项教育技术、教育理念等与课程高度契合,极大提升学科的专业性与应用性。对于职业教育中职院校来讲,要想加大自身的教育力量,应跳脱出传统的教育体系,在原有实践教学基础上,注重多学科教育改革。同时,应结合现有的教育资源,施行创新化教育,以确保整体课程教育的完整性。本文基于职业教育关于机械自动教育改革研究展开论述。

  • 标签: 职业教育 机械自动化 教育改革研究
  • 简介:教育国际是渝北发展的重要因素。如何建立有国际视野的渝北教育,实现教育与经济的良性互动,如何让渝北教育为中国西部教育的国际发挥桥梁作用,是我们渝北教育发展应该明确的战略方向。

  • 标签: 渝北教育 国际化
  • 简介:教育的根本目的是传承文化,一个国家、一个民族对文化的传承是通过教育来实现的。纵观我国近代以来的历次文化变革与教育现代历程不难看出,任何一个时期的教育都是对文化进行选择的结果。而这种选择无疑都受到当时社会政治经济的影响。在当前我国教育飞速发展的脚步面前,在面临全球一体的重要时期,我们的教育必须对文化作出新的选择。而立足于传统文化,吸收与借外来文化,建立一个具有中国特色的教育体系和以中国文化传统为核心的价值观是目前我们所面临的重要任务。

  • 标签: 教育现代化,文化,选择
  • 作者: 程连武
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-12-22
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第12期
  • 机构:教师的职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的。总的趋势是:社会发达程度越高,教师职业的劳动越复杂,所负担的责任就越大,在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要。远古时期,教师的职责仅仅是教会后代生存的本领;在阶级社会中,教师除了传授知识外,还负担着宣传统治阶级的思想意识,维护统治阶级的秩序与利益的责任;今天,在科技与生产飞速发展,经济高度发达的社会环境中,教师不仅仅是人类知识文化和思想的传播者,更重要的是要做现代化教育的开拓者。只有这样,才能为时代培养出具有更高的知识、道德、能力、技术、有丰富鲜明的个性和情感,并富有创造力,有社会责任感的,能有效地参加变革的人,才能为学生的终身学习与发展打好基础。因此现代教师应该是学生全面发展的培养者,是民主平等师生关系的建立者,是学生学习过程的指导者,是教育信息资源的开发与应用者,是学生心理健康的培养者。教师的职责不再是单一的,而是综合的;不是禁止的,而是发展的;不是阶段的,而是连续的。
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  • 简介:摘要人性思想政治教育,就是从人性的角度出发,把人性的要求渗透到教育理论、目的、方法、手段和途径中去,以人为本,以情动人,培养个性人格的一种教育模式。通过人性的思想政治教育,强化思想政治教育者的人性意识,使其思想政治教育的手段人性,进一步推进我国的思想政治教育发展,是一种方法的创新。

  • 标签: 人性化 思想政治教育 价值 实现路径
  • 简介:摘要全面实施素质教育,是国家为培养适应未来社会发展需要的跨世纪人才而提出的极具远见的战略性决策。作为学校教育的重要组成部分,学校体育教学在实现素质教育中能够发挥积极的作用。

  • 标签: 体育教育 素质教育 结合
  • 简介:和谐校园是一个符合人性规律和教育规律构筑的生态系统。和谐教育是一种提供适合孩子天性的教育,为每一个孩子健康发展创造适宜的环境。伏案回眸,和谐教育的方法和策略是以人为本,是构建和谐校园的关键;以教学为重点,是构建和谐校园的核心;规范管理,是和谐发展的保障和基础。和谐教育最终是实现人、事、物、情的和谐发展,即可持续发展。和谐教育最终让学生体验一份生命的精彩。

  • 标签: 和谐教育 以人为本 教学为重点 规范管理
  • 简介:本文针砭时弊,列举了诸多教育不真诚的现象,抨击不真诚教育产生的负面影响,看似偏激,却启迪教育者反省我们的教育价值观,最后指出如何教会学生真诚的方法,即教育者(家长、教师)自身真诚,以身作则,用真诚换取真诚,只有教育出真诚的学生,才能构建真诚文明的社会。

  • 标签: 家长教师 教育价值观 真诚换真诚 构建真诚文明的社会
  • 简介:日新月异的信息技术,促进了现代远程教育的快速发展,给当今的教育和学习方式带来了深刻变革。而在农村小学里,尚有多数教师还不知道如何充分利用远程教育资源。本文旨在探讨农村小学教师如何充分运用远程教育资源,提高教育教学质量的途径和方法。

  • 标签: 农村教师 运用 远程教育资源 途径和方法
  • 简介:本文主要探讨作为一个位于重庆市东部、长江南岸。且集国家扶贫工作重点县、少数民族自治县、三峡库区淹没县于一体的农业弱县、工业小县、财政穷县的渝东南门户的石柱县,如何在当今教育改革风起云涌中因时因地的改善教育环境,推进教育改革和加快人才培养。以及在基础教育改革的大背景下为渝东南树立教育的榜样和品牌形象,塑造出一流的教育大县的必要的教育改革。

  • 标签: 教育改革 渝东南 打造品牌
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  • 简介:术语应用教育是术语教育的一个重要分支。当前,术语学界在对术语教育开展研究的同时,对术语应用教育研究也有所触及。通过从理论研究和实践工作两个方面对术语应用教育的剖析,提出当前及将来开展术语应用教育的重点任务和方向,即当前应以开展术语规范应用教育为主,而将来应实现在开展术语规范应用教育的同时,在高校开设术语学课程。

  • 标签: 术语 教育 应用
  • 作者: 周柱兵
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第5期
  • 机构:没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰收;没有水源,就没有万物的生命;没有爱,就没有真正的教育。教育之树只有在爱的土壤里才会结出丰硕的果实。师爱是春风细雨滋润着学生的心田。所以,师爱是沟通教师与学生心灵的桥梁,在教育过程中,要让爱做主。
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  • 简介:术语的主要工作是术语本土、术语规范和术语国际。术语本土就是将外语中的科技术语引入到本族语中,引进的方式有意译、音译、形译以及一些变式,但是意译优先。术语规范主要有三项任务:对术语的系统梳理、规范歧异术语和术语关联。术语国际有两重含义:术语输出和术语一致。术语输出既要靠科技事业的发展,又应有自觉的战略筹划。

  • 标签: 术语 本土化 规范化 国际化
  • 简介:摘要:语言教育的开展始于小学阶段,并贯穿了学生的整个学习生活,在学生的每个学习阶段都占据着较大的比重,这也是我国教育体系建设的重要对象。通过开展语文教育,可以有效提升学生的阅读能力以及写作能力,也有助于学生综合素养的发展。汉语言文学则是当代大学生教育学习的必修课,从属于语文教育体系的一部分。笔者就语言文学教育和语文教育之间的关系进行分析,并对如何实现对接提出了自身的看法。

  • 标签: 语言文学教育 语文教育 对接
  • 作者: 唐汇
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-04-14
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第4期
  • 机构:留守儿童,指的是那些父母双方或一方常年在外打工,子女不能和父母生活在一起,需要其他亲人或委托人照顾的一个特殊群体的未成年人。我们三汇镇有六万多人口,农村人口三万多人,由于经济发展不平衡,外出务工的人越来越多,留守儿童成逐年上升的趋势,据不完全统计,留守儿童有上千名。这些儿童缺少父母的关爱、引导和教育,面临着许多的问题。这些问题如果不能得到很好的解决,不但会影响到他们将来的生活,还会让未来的社会面临着很大的不安定因素,还会给我镇的新农村建设造成巨大的损失,如果不认真解决,还妨碍社会主义现代化建设进程,其教育问题是一个关系社会未来的重大问题。
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  • 简介:术语知识有助于提高专业语言翻译的质量,而术语翻译的好坏对术语的标准和命名统一又有着极大的影响。因而在整个术语教育中,面向翻译的术语教育占有极其重要的地位。世界上很多国家的术语教育课程都是在高等学校的翻译专业开设的。文章着重分析了几个开展术语教育时间较长且卓有成效的德语国家的术语教育情况和有益经验,并在此基础上,结合中国的实际情况,对在中国开展面向翻译的术语教育提出了建设性意见。

  • 标签: 翻译 术语学 教育