简介:
简介:山东省教育厅、财政厅鲁教基字(2015)9号《关于做好中小学生珠心算教育实验工作的通知》明确:"将珠心算教育纳入基础教育课程改革项目,鼓励开发珠心算校本课程,开展珠心算试验教学研究。"儿童珠心算纳入基础教育课程,意义重大,这也是教育部门与财政部门(珠协)合作的关键点。从教育部门角度讲,珠心算纳入基础教育,符合素质教育精神,
简介:为进一步提高市直机关事业单位财会人员素质,规范会计核算和财务行为,潍坊市于6月24日至25日举办2016年度市直机关事业单位财会机构负责人培训班。培训班对《预算法》修改内容解析与应用、预算管理制度与改革实践、新规则下行政事业单位的绩效预算及决算管理、行政事业单位内部控制等内容进行了讲解,市直财务机构负责人近200人参加。今年潍坊市将组织一系列的行政事业单位财会人员培训班,本次是系列培训的第一站。
简介:根据相关监督检查制度及备案通知要求,临沂市在全市25家代理记账机构进行自查的基础上,于6月12日-23日对三个县区的10家代理记账机构进行了重点检查。检查项目多。本次检查除对经营场所、会计人员情况、制度建设、会计核算业务进行检查外,同时对代理记账机构财经纪律遵守情况及自身会计工作质量进行了监督检查。
简介:据2015年度备案统计数据,全市代理记账机构达170家,服务费收入1853万,从业人员554名,服务户数4316户。自《代理记账管理办法》修订发布以来,济南市进一步规范机构管理,提升服务水平,促进代理记账业健康发展。
简介:《数学控制论基础》先对控制理论的基本概念和控制理论技术的发展历史作了简单阐述,并对控制理论所涉及的数学理论给出了简要说明.然后阐述了线性控制系统的基本理论。线性控制系统的基本理论主要包括系统的可控性、系统的可观测性、系统的稳定性、系统的状态反馈控制和系统的输出反馈控制。鉴于有界控制系统的实际意义很强而数学理论缺乏
简介:§1-11.B;2.C;3.必要;4.充分必要;5.充分但不必要;§1-21.B;2.B;3.(2),(5),(7);4.{a,b},{a,b,c},{a,b,d};5.(A∪B)∩C§1-31.C;2.A;3.(32,-12);4.f(x)=x2-...
简介:为加强对财政资金的监管,预防和减少腐败,我市于2000年开始实行会计委派制。十年来,在规范会计核算方法、执行财经政策法规、统一规范开支标准、强化会计监督机制、加强会计基础工作、促进机关廉政建设等方面做了大量的工作,取得了明显的效果。较好地达到了加强财政资金管理,
简介:随着市场经济的不断发展,社会上诸如贪污腐败、滥用职权等问题也逐步暴露出来,而在行政事业单位也出现了会计信息失真、会计账簿混乱等财务问题虽然近几年行政事业单位的财务管理工作不断加强,会计内控制度进一步完善,但腐败现象却没有得到根本性的锯决。会计监管作为防止腐败的重要环节之一,将以更加重要的角色被提上议程,如何建立会计监管与反腐倡廉联动机制,以维护政府部门正常运转,保障我国经济持续快速健康发展,成为当今我们需要研究的重要课题。
简介:随着中专农牧学校招生对象的改变,基础课的教学内容和方法等出现了新的问题,这里仅对数学课的教学作一些探讨.数学本身具有很强的系统性,抽象性和严谨的理论性,若沿着传统的学习模式和方法进行学习,是要花费很长的时间和很大的精力.但由于初中毕业的学生在数学课学...
简介:珠心算中的加减算是乘除算基础,必须下大力气把加减算练到娴熟程度,才有可能全部掌握四则运算。因此,我用70%的精力抓加减算训练。具体做法如下:一、见数拨珠形成条件反射采用“不用口诀的加减法”,用5与10的分解与组合进行计算。这种方法对一、二年级小学生最...
简介:数学的发展从来不是一帆风顺的,每次数学危机都触及到了数学基础的牢固性与否的问题.而伴随着数学危机的发生,数学哲学往往也获得了很好发展的机会本文将通过讨论近代哲学上的直觉主义、形式主义、逻辑主义、柏拉图主义以及哥德尔定理的一些研究成果,来增加我们对涉及数学基础问题的了解,提高对这个问题的认识.
简介:由于解题的依据是所谓的“双基”,所以基于概念、公式、定理等基本知识的教学,实质上是相应学科背景下课堂教学的基础和前提.鉴于此,我们就有必要针对基本知识的教学以例说的方式谈谈诸如“概念生成的引入策略”、“公式发现的梯度设置”和“定理(公理、原理)生成的以简驭繁”等问题.
简介:本文讲述了厦门大学以全国大学生数学建模竞赛为驱动,通过十多年的探索,打造了一支勇于创新的数学建模教学团队,在教学方法、教学理念、教学模式上进行了富有成效的创新性改革。厦门大学精心打造《数学建模》精品课程体系、坚持将数学建模的思想融入数学的主干课程教学中,建立数学建模创新实验室,参与学科建设,坚持研教结合和高层次人才培养,取得了良好的效果,并以此辐射全国,具有很好的示范作用。
2004年基础教育课程改革国家实验区潍坊市初中学业水平考试试题
2004年基础教育课程改革国家实验区海口市九年级学业考试试题
2004年基础教育课程改革国家实验区重庆市北碚区初中毕业生学业考试试题
谈珠心算纳入基础教育改革的重要意义——《关于做好中小学生珠心算教育实验工作的通知》学习体会
论政府会计监管与其他会计监管之间的调适
潍坊市举办2016年度市直机关事业单位财会机构负责人培训班
山东省财政系统会计管理人员继续教育培训班结业
复数基础
临沂市开展代理记账机构检查工作
济南市强化代理记账机构管理与服务
《数学控制论基础》
基础问题解答
创新监管模式开创委派会计工作新局面
行政事业单位会计监管与反腐机制建设
基础课教学改革初探
珠心算中的加减算是基础
对数学基础问题研究的认识与思考
关于数学基础知识的背景处置问题
全国珠算、珠心算高级理论培训班在南戴河举行
高兴趣、宽知识、阔视野、强能力的数学建模培训模式