简介：本文主要探讨了在知识社会中教育产业迅速发展的背景下,对于近来兴起的校外中小学教育培训机构的关注与思考。笔者分别从这些教育培训机构的内部结构,产生发展的外部条件两个纬度对其进行了透视。然后对校外培训机构本身作了理性反思。最后从整个教育改革的角度对校外培训机构的前景进行了展望。

简介：多年来，校外培训机构都是国内教育领域的热门话题，它不仅仅是家庭中父母实现对孩子望子成龙梦想的一大社会平台，也是教育主管部门针对教育机构的严管对象。考虑到校外培训机构涉及多方利益，所以针对它的管理难题也相当之多。本文中开门见山，直接探讨了校外培训机构管理问题的有效解决路径。

简介：摘 要  校外培训机构应补习提分需要而生，带动了应试教育的节奏，满足了部分学生及其家长的提分需要，但却加重了学生的学习负担和家庭经济负担，影响学生休息，是财也让一些家庭经济困难的学生得不到相应的培训，从而导致教育不均衡、不公平。

简介：摘 要： 为了整治当前的校外培训机构市场，减轻学生课外学习负担，我国提出了校外培训机构治理政策，针对当前校外培训机构的发展现状，对校外培训机构的设置目标、培训任务以及健康发展措施进行了详细规定。部分地区的治理方案没有结合当地校外培训结构发展现状，使得政策内容出现形式化、雷同化、不规范的状况。面对这种问题，应当及时对治理政策进行修改，使得治理政策可以对校外培训机构起到实际规范作用。本文探讨了政策的设计目标以及任务，分析了校外培训机构治理政策中为了规范培训市场提出的具体政策。

简介：摘要：近年来，面向中小学生的校外培训行业发展迅猛，产业规模十分庞大。然而，部分校外培训机构违背教学规律和学生成长发展规律，违法违规经营办学，破坏了教育公平，损害了教育生态，加剧了家长和社会焦虑，对学生身心健康成长带来了极其不利的影响。虽然党和国家高度重视校外培训机构管理工作并开展了一系列专项整治行动，但由于校外培训行业乱象的成因较为复杂，治理工作任务仍然艰巨。为此，本文通过分析校外培训行业及其治理的存在问题，提出校外培训机构的法律规制策略，以供参考。

简介：建立一支有足够数量的、合格而稳定的师资队伍,是实行义务教育,提高基础教育水平的根本大计。为此,党和国家采取了特定措施提高教师的社会地位和生活待遇,同时把发展师范教育和培训在职教师作为发展教育事业的战略措施。教师进修学院是专门培训在职中学教师和教育行政干部的定向型的成人高等学校,为加强基础教育培训合格的中学教师是教师进修学院一切工作的出发点和归宿。教育必须为社会主义现代化建设服务。社会主义现代化建设需要大批有理想、有道德、有文化、有纪律,热爱社会主义祖国和社会主义事业,具有为国家富强和人民富裕

简介：近日,国务院办公厅印发了《关于规范校外培训机构发展的意见》(以下简称《意见》),《意见》针对当前校外培训机构存在的有安全隐患、证照不全、超前培训、超标培训等突出问题,从规范校外培训机构的关键环节入手提出了一系列措施。这是在四部门对校外培训机构进行专项治理的基础上,为进一步系统规范校外培训机构发展提出具体的行动措施。但是,要让《意见》切实发挥作用,还需要在落实执行时处理好两大关系。

简介：摘要：为了纠正目前校外培训机构的市场状况，减轻学生课外学习的负担，我国提出了校外培训机构的运营政策。培训机构，细化了《校外培训机构条例》的目标、培训任务和健全发展措施。一些地区的治理规划没有纳入当地郊区教育结构的发展现状，导致政策内容形式化、相似性和非标准化。面对这些挑战，需要及时修改治理政策，切实发挥校外培训机构规范作用。本文讨论了该政策的设计目标和挑战，并分析了校外培训机构治理政策中提出的规范培训市场的具体政策。

简介：摘要：习近平总书记在党的十九大报告中指出，“要弘扬生命至上、安全第一的思想，健全公共安全体系，坚决遏制重特大安全事故，提升防灾减灾救灾能力”。新时代，我国改革进入攻坚期，社会安全稳定形势更加复杂，只有充分认识校外教育培训机构消防安全工作面临的新挑战，深入分析其本质，才能有效防范和化解校外教育培训机构重大火灾风险隐患，高质量地推进消防安全管理工作又好又快发展。

简介：摘要:随着国家对教育行业和青少年工作不断规范管理、提升完善，公益性校外教育机构作为其中一员也要不断提升才能适应发展需要。提升职工专业能力与职业素养推动公益性校外教育机构提升势在必行，员工培训作为人力资源管理的重要组成部分其重要性也随着公益性校外教育机构的发展而受到重视，本文主要对公益性校外教育机构作员工培训重要性进行分析，提出个人观点。

简介：摘要：改革开放以来，一系列支持教育事业发展的政策的颁布实施使得我国教育事业突飞猛进。与此同时，校外教育培训市场也迅速发展起来，但其存在政府有效监管缺失下的种种乱象，给当前教育市场带来了发展桎梏。本文结合有关法律法规和实际调研情况，分析其所存在的发展问题，建设性的从政府监督管理的落实及创新机制和政策的制定出台落实等方面提出解决对策。

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简介：摘要发展问题是校外艺术培训机构所面临的重大问题，研究其相关课题有着重要意义。本文首先对相关内容做了概述，分析了艺术培训机构的特点，并结合相关实践经验，分别从多个角度与方面就校外艺术培训机构的发展方法展开了研究，阐述了个人对此的几点看法与认识，望有助于相关工作的实践。

简介：教师是最重要的教育资源，培养高素质的教师队伍，是全面推进素质教育、保证基础教育课程改革顺利实施的关键。认清基础教育阶段教师在职培训中正在发生的三个转变，警惕在职培训中存在的问题，使教师在职培训成为更新教师教育理念、提升教师道德水准、提高教师教学技能的重要途径。

简介：10月26日,教育部在北京召开推进校外培训机构整改工作座谈会,教育部党组成员、副部长朱之文出席会议并讲话。朱之文指出,目前,基本完成了校外培训机构摸排工作,构建了设置标准体系,积累了许多有效的经验做法。朱之文要求,下一步,各地要坚持综合施策,加快推进校外培训机构治理整改工作:一要抓紧出台设置标准,二要凝聚工作合力,三要落实整改销号制度,四要切实做好审批和备案,五要全面打造社会监督平台,六要加强教师队伍管理,七要建立长效监管机制,八要严明廉洁纪律,九要强化督导问责。

简介：对于基础教育，社会上一直存在两种声音：一是实施九年制义务教育是政府的责任，法律的规定，教育事业不能产业化公司化；二是九年制义务教育可以公司化市场化运作。

简介：从校外培训机构的'供给'是否适应学生及家长'需求'的角度分析发现,校外培训机构存在数量和科目过多、教学质量和师资素质不高、环境条件和服务水平欠佳等诸多问题,与学生及家长对校外培训的需求实际和良好愿望不相适应。导致这些偏差的主要原因是教育主管部门对校外培训市场监管的统合力和持久力不足,校外培训机构偏重经济利益而忽视自身的责任和建设,学生及家长对校外培训存在价值高估和盲从心理。为有效治理校外培训机构,促进校外培训行业的规范运行和健康发展,政府和教育主管部门需要建立和完善校外培训市场的统一性和长效性监管机制,引导校外培训机构树立'教育'理念并搞好硬件和软件建设,而学校及教师则应指导学生及家长有选择性地参加校外培训并正确处理校外培训与学校教育的关系。