简介:【摘 要】 目的:对发热门诊患者消毒隔离相对应的护理管理效果进行分析。方法:选取我院2020年1月-2021年12月我院收治的发热患者100例进行研究,对所有患者随机分成对照组和观察组,其中针对对照组在进行消毒隔离的过程中,采取常规护理模式,针对观察组,在消毒隔离的过程中采取综合性护理管理模式,然后对于两组患者的护理效果进行对比。结果:观察组的护理满意度、治疗总有效率和不良反应发生率分别优于对照组,(P
简介:摘要:与青壮年相比较,婴幼儿的年龄较小,身体还处于发育阶段,尤其是在神经系统和体温调节能力的发挥上还未得到完善,因此对于外界环境的变化,婴幼儿更容易受到影响,继而出现各种身体上的不适,一般多见于发热。当患儿处于持续高热的状态,通常会引起头痛、食欲不振等症状,当患儿体温>42℃时,神经系统永久性损伤的发生概率便会增加,继而带来更为严重的后果。为避免这种情况的出现,除了要对患儿展开及时、有效的治疗外,还应注重患儿的安全管理,尤其是在患儿输液治疗过程中,易受到多方面因素的影响,导致管理风险增加。针对这种情况,医院需加强儿科发热门诊输液室安全管理与风险防范力度,通过对以往工作的总结,明确管理风险控制要点,具有针对性采取相应的整治措施,强化儿科发热门诊输液室的整体管理水平,确保患儿的治疗安全性与有效性。
简介:摘要:目的 针对PDCA循环管理模式的应用价值展开讨论,简列数据,观察将其应用在发热门诊护理管理中,分析其管理效果及价值体现。方法 以随机抽取的方式在我院2021.1月-3月间择100例问诊患者作为此次调查对象,在其同意后均分为两个小组,即:实验组、参照组,对其予以不同的护理管理措施,以护理质量、专业素质、工作效率为此次研究目的价值体现,再引用统计学予以计算问诊患者对其护理管理的满意程度,将以上数据予以表格形式统计分析,得出结论。结果 实验组护理管理效果显佳,数据显示护理质量、专业素质、工作效率明显提升且问诊患者对其护理管理的满意度高达96%,较参照组各项数据对比,均有显著差异性且检验结果P
简介:【摘要】 目的:分析发热门诊中护理中采取健康教育的效果。方法:参与本次研究的研究对象为入本院发热门诊的患者,纳入时间段在2020年1月-2021年1月期间,共计46例患者。将上述患者按照随机数字表法分为两组,即为护理A组及护理B组。将常规护理应用在护理B组中,在此基础上将健康教育应用在护理A组中,每组各23例。对两组发热知识知晓率、健康行为形成率情况予以对比分析。结果:由研究结果数据方面上可见,护理A组发热知识知晓率为95.65%,护理B组发热知识知晓率为60.87%。护理A组发热知识知晓率相比较护理B较高(P<0.05)。护理A组健康行为形成率相比较护理B组较高(P<0.05)。 结论:在发热门诊中护理中采取健康教育,能够凸显提升患者的发热知识知晓情况,从而促使其具备良好的健康行为。由此可见,在发热门诊中护理中采取健康教育具有重要的意义。
简介:【摘要】目的:分析在发热门诊护理管理中实施PDCA循环管理的应用效果。方法:选择2022年1月至2023年12月作为研究时间段,2022年1月至2022年12月作为参照组,实施常规发热门诊护理管理;2023年1月至2023年12月作为实验组,实施PDCA循环管理模式,以我院发热门诊工作人员20例作为研究对象,另外选择两个时间段发热门诊接收的100例患者为研究对象,比较两组时间段内工作人员护理管理质量(防护服穿戴、预检分诊流程、发热群体区分与隔离、洗手步骤)、患者的护理满意度。结果:实验组工作人员的护理管理质量、工作人员知识掌握情况、患者护理满意度都比参照组高(P<0.05)。结论:在发热门诊护理管理中实施PDCA循环管理方法的应用价值比较高,能提升工作人员的管理质量与知识掌握情况,患者护理满意度有所提升,值得推广。
简介:【摘要】目的:探讨PDCA循环在发热门诊护理管理中的实施效果。方法:选择2023年10月~2023年12月到我院门诊的发热患者100例作为本研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,两组均50例,对照组采取常规护理,观察组采取PDCA循环管理,对比两组的护理质量及护理满意度。结果:观察组疾病监测、病历书写、专业能力、执行能力、护理知识高于对照组,差异有统计学意义(p<0.05);观察组护理效果明显高于对照组,差异有统计学意义(p<0.05)。结论:采取PDCA循环管理模式对发热门诊具有明确职责、规范工作流程、提升护理人员专业知识和工作效率的作用,对患者以及医护人员有重要意义,值得推广。