简介：摘要：本研究聚焦于临床麻醉医学专业实践教学改革，通过分析现有课程体系、教学方法、实践教学平台及师资队伍等方面存在的问题，提出了针对性的改革措施。研究强调理论与实践相结合，通过优化课程体系、创新教学方法、加强实践教学平台建设和师资队伍建设，旨在提升学生的实践能力、临床思维及综合应用能力。具体改革措施包括增加实践课程比重、引入案例教学、模拟教学等新型教学方法，建设高标准的实验室、模拟手术室及临床实习基地，并加大师资队伍引进与培训力度。本研究旨在为临床麻醉医学专业的教育教学改革提供理论支持与实践指导，促进麻醉医学人才的高质量培养。

简介：【摘要】 现阶段，我国正处于公共卫生体系的快速改革和建设阶段，对社会应急反应能力有提升的功效，创新预防医学专业的专业人才培养机制可以将公共卫生的控制能力给大大的提升起来，还会将社会应急反应能力进行提升。

简介：摘要：目的 了解全科医学专业学生对体医融合的知晓情况及教育需求，为医学院校更好的实施体医融合教学模式改革，做好既懂“体”又懂“医”的复合型全科医生培养提供理论依据与数据支持。方法 采用典型抽样调查的方法选取某医学院全科医学本科专业学生为研究对象。结果 体医融合总体知晓率为14.47%，其中男生知晓率（23.13%）较女生高，不同性别间差异有统计学意义（P

简介：摘要：随着信息化和现代化的发展，医学院在校大学生的档案管理工作面临着严峻的挑战和局势。随着目前社会和市场对于医护人员的需求不断提升，医学院在校大学生的档案管理对于其今后就业以及深造具有十分重要的作用，同时国家也对大学生的档案管理工作给予了高度重视，因此有效提升大学生档案管理水平才能够顺应时代的发展以及社会的需要。

简介：摘要：《儿科学》课程构建基于“岗课证融合”教学模式，充分利用现代信息技术手段实施线上线下混合式教学，通过改革课程内容、教学方法和手段、课程评价系统，发挥学生学习主观能动性，以此提高教学质量，并提高学生临床实践技能和素质，使学生毕业后迅速适应基层医疗卫生服务工作，一次性通过执业助理医师资格考试，实现职业教育与职业资格证书的无缝对接，“岗课证融合”育人是促进学生素质全面化发展的重要手段。

简介：【摘要】：心理健康教育是现代大学生教育的重要组成部分。由于现如今社会加速发展，变化无时无刻在发生，对于大学生来说竞争越来越激烈，尤其是在面对学业、就业以及社会责任的同时，还要同时面临着将来的生存成本问题。很多大学生由于心理素质较差，不知如何释放和缓解压力，使得心理状况越来越差，最终崩溃。这对于大学生个人，乃至家庭和社会都是极大的悲剧。因此，大学生的心理健康教育不可忽视，同时探索构建大学生心理健康教育的模式也尤为重要。

简介：摘要:目的：探讨大学生乙型肝炎防治知识健康教育的实施效果。方法：随机从本校抽取不同专业的学生，共116名作为此次研究的对象，按照数字分配法将学生进行分组，有对照组学生58名，展开常规的乙型肝炎防治知识教育，而另外的58名学生为观察组，在常规教育基础上实施多样的健康教育，对两组学生的教育效果展开分析。结果：观察组学生对乙肝病原体、乙肝传染途径、日常生活是否会感染乙肝、感染携带者能否结婚等知识的掌握程度相比对照组学生明显更好，（P＜0.05）。结论：对于大学生乙型肝炎防治知识实施多样的健康教育，能够有效的增强学生对乙型肝炎防治的正确认识，值得推广。

简介：【摘要】目的：探究女大学生出现痛经的心理原因以及相关的护理对策。方法：选取校内女大学生，采用分发调查问卷的方式了解月经伴随症状、疼痛程度、经期不良行为与心理因素等，共分发300例问卷，最终收回300例。结果：轻度疼痛占比42.33%，中度及重度疼痛分别占比35%、22.67%。痛经期间出现烦躁、下腹坠胀、恶心、腹泻、乏力分别占比29%、24%、15%、12%、20%，痛经期间存在的不良行为分别有食生冷（23%）、不保暖（24%）、大量运动（4%），负面心理情绪有恐惧紧张焦虑，占比51%。结论：女大学生出现痛经的原因与经期不良习惯及心理因素息息相关，通过有关护理措施，可缓解疼痛，减少不良反应，促进生活质量。

简介：【摘要】目的：探究女大学生出现痛经的心理原因以及相关的护理对策。方法：选取校内女大学生，采用分发调查问卷的方式了解月经伴随症状、疼痛程度、经期不良行为与心理因素等，共分发300例问卷，最终收回300例。结果：轻度疼痛占比42.33%，中度及重度疼痛分别占比35%、22.67%。痛经期间出现烦躁、下腹坠胀、恶心、腹泻、乏力分别占比29%、24%、15%、12%、20%，痛经期间存在的不良行为分别有食生冷（23%）、不保暖（24%）、大量运动（4%），负面心理情绪有恐惧紧张焦虑，占比51%。结论：女大学生出现痛经的原因与经期不良习惯及心理因素息息相关，通过有关护理措施，可缓解疼痛，减少不良反应，促进生活质量。

简介：摘要：在“十三五”期间我国医改的五项重点任务之一就是建立分级诊疗制度，其目的就是为了缓解广大人民群众“看病难、看病贵”的民生问题。目前基层医疗卫生机构存在的最根本、最核心的问题就是人才缺乏。基于此，本文研究医学影像技术专业高职学生支援乡镇卫生院建设策略。

简介：摘要目的探讨心理护理对女大学生月经失调的治疗效果。方法将52例诊断患有月经失调的女大学生患者不考虑任何因素的情况下随机分成每组26例的两组，作为实验组与常规组。对常规组给予常规护理。实验组在相同的条件下同时接受1个月我院提供的心理护理，通过比较两组患者治疗10、20、30d后的月经失调治愈情况及总体治疗效果。结果接受心理护理的实验组月经失调的程度相比于常规组治愈速度更快（Ｐ＜0.05），实验组的治愈率以及有效率也显著高于常规组（Ｐ＜0.05）。结论心理护理能显著提高月经失调的治疗效果，提高治愈率，对女大学生月经失调的治疗有着很好的辅助效果。

简介：摘要：身体功能训练是高等院校体育教学的发展需要，同时也有利于增强大学生群体的体适能，加强身体功能训练具有重大的现实意义。本文对身体体能和功能训练相关内容进行了简要阐述，详细探讨了身体功能训练对大学生健康体适能的作用，并提出了提升大学生健康体适能水平的身体功能训练策略。

简介：【摘要】目的：了解武汉市大学生口腔健康状况、行为习惯、就诊意愿及其影响因素，为科学制订口腔保健和健康教育规划提出建议。方法随机抽取509名武汉市高校大学生作为调查对象进行分析。结果49.29%的大学生曾患或正患龋病，近半数存在咬唇或舔唇等口腔不良行为习惯，而出现口腔问题时只有41.96%的学生选择及时就诊和定期检查。结论武汉市大学生口腔健康状况不容乐观，高校进一步加强针对性的口腔健康教育工作尤为重要。

简介：

简介：摘要：本文主要针对广州市大学生医保普通门诊医疗费限额管理模式的执行状况，以及出现的一些问题进行分析，并针对该问题提出一些对策建议。

简介：摘要：目的：探讨分析大学生青少年中医体质与心血管健康行为两者之间的关联性。方法：选择2020年5月至2022年4月作为研究时段，在该时段内从某大学抽取的620名年龄在18~23岁的大学生作为研究对象。本次研究采用问卷评估、心血管健康行为指标调查的形式，评价大学生中医体质与心血管健康行为之间的关联性。结果：620名大学生中，包括中医体质类型平和质、气虚质、阴/阳虚质、湿热质、血瘀质、气郁质，其中以湿热质患者心血管健康行为最差，其次为血瘀质、阴/阳虚质等。结论：综合以上结论，建议针对不同中医体质类型的大学生采取有针对性的心血管健康干预措施。通过针对湿热质、血瘀质、阴/阳虚质等体质类型的大学生开展心血管健康教育和宣传，帮助他们形成更健康的生活方式，预防心血管疾病的发生和发展。同时，鼓励平和质和气虚质等体质类型的大学生继续保持良好的心血管健康行为，提高他们的健康水平。

简介：摘要：一直以来，医德教育都是医学院思想政治教育的一大重要内容，对学生进行必要的医德教育能够更好地培养学生的道德素质以及医德认知。但是，目前很多医学院校的医德教育存在医学院学生医德意识不高、医德教育形式单一等等问题，为了更好的提升医学院学生的医德，必须对这类问题加以解决。本文正是基于此，首先分析了目前我国医德教育的现状，之后总结了医学生的医德养成措施，以期指导实践。

简介：【 摘要】 目的 为 了解青春期 大学 生皮肤病 病情况特点 和规律 ，从 而为 防治工作提供科学 依据 ， 釆取有效的防治措施，做好预 防保健工作。 方法 对 我院门诊 初的大学 生皮肤 病患病情况通过登记调查 ，进行统计 分析。结果 发现 37种皮肤病 。其中，痤疮，真菌性皮肤 病，变应 性皮肤 病，过敏性皮肤病 ，脂溢性皮炎，病毒性皮肤病 ，接触性 皮炎，物理性皮肤病，为 前 8 位，占总 患病人数 的 76.3%。 结论 除个 别病种 有性别差异 外，大学 生皮肤病 病种相对 集中，而且发 病有明显 的季节 性。

简介：摘要：目的：为普及大学生艾滋病健康教育提供有效方法，研究网络微课模式对大学生艾滋病教育健康的影响。方法：选取2020年我院财经系参与防艾网络课程学习本科学生254人作为观察组，对我院经管系同期未学习防艾网课的240人，两组参加防艾试卷测试，对比观察组与对照组两组学生的测试结果。结果：观察组学生考试合格率为96.77%，对照组学生考试合格率为63.75%。结论：“网络微课”模式对大学生学习防艾知识起到了相当积极的作用，完成了防艾知识覆盖，考试量化取得了良好的结果。

简介：摘要：治未病的主要含义包含未病先防、既病防变。对于中医来说，为防止疾病发展，通过做好自然、阴阳调节、饮食有节。通过掌握其演变规律，并采用一定的措施以此来防止疾病的发展。治未病主要以提高大学生心理素质为主，在提早预防和发现大学生心理障碍整体意义较为重大。