简介：摘要：目的：探究门诊输液室收治的输液患者行细节护理的效果。方法：选取我院门诊输液室收治的60例输液患者展开研究，病例收集时间：2022年7月-2024年3月。通过随机分配法对患者予以分组，对照组接受常规护理，实验组采用细节护理，对比两组护理满意度等指标情况。结果：对照组一次穿刺成功率为70.00%，实验组为93.33%，且实验组患者对护理服务满意度高于对照组（P<0.05）。结论：采用细节护理对门诊输液室输液患者实施干预，能有效提升一次穿刺成功率，促使患者获得满意的护理服务。

简介：【摘要】目的：探究门诊输液室护理人员职业暴露的防护措施。方法：本次研究的起始时间为2023年1月份，截止时间为2023年12月份，研究为期一年，参与本次研究患者的数量为100例，护理人员的数量为20名，分成对照组和实验组，每组50例患者；10名护理人员，对照组的护理人员提供常规的管理措施，实验组的护理人员对其职业暴露的因素进行分析，并制定相应的干预措施，分析干预前后，护理人员出现职业暴露的机率，评估患者的护理质量以及护理满意度。结果：实验组患者护理满意度更高，护理质量显优，p<0.05，分析护理人员出现职业暴露的机率，实验组更低，p<0.05结论：分析门诊输液室护理人员出现职业暴露的因素，并给予有效的护理措施，既减少了职业暴露的风险，提高了患者的护理满意度，提升了护理质量，值得提倡。

简介：

简介：【摘要】目的：分析在门诊输液室护理管理中实施安全管理的效果。方法：选择2022年1月至2022年12月期间我院收治门诊输液室患者200例，通过双盲法分入实验组与参照组当中，各100例，参照组接受常规护理管理，实验组采用护理安全管理，比较两组安全管理质量水平（急救管理、病区管理、护理安全、不良事件护理）、不良事件发生率（刺伤、医疗纠纷、针头脱落、反复穿刺）。结果：实验组患者的安全管理质量水平比参照组高（P<0.05）；实验组患者的不良反应发生率比参照组低（P<0.05）。结论：在门诊输液室护理管理中实施安全管理的效果显著，可提升输液室护理管理质量水平，也能降低不良反应发生率，值得推广。

简介：摘要：目的 探讨了儿科门诊输液室护理下静脉留置针的应用效果，为儿科患者疾病诊疗途径提供参考。方法 随机抽取方式下选取了2022年6月-12月我院儿科门诊输液室护理下接受静脉输液患儿106例为研究对象，结合双盲法将纳入研究的患儿划分成对照组（n=53）与观察组（n=53），对照组患儿在行静脉输液治疗时使用一次性静脉针，观察组患儿则在静脉输液治疗时候使用静脉留置针，对比观察组与对照组患者在静脉穿刺操作的成功率、出现的不良反应。结果 从静脉穿刺成功数据来看观察组患儿所使用的静脉留置针操作效率（96.23%）明显优于对照组患者静脉穿刺使用的一次性静脉针穿刺成功率（83.02%），穿刺成功率数据对比有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：分析在门诊输液室中，采取健康教育支持对护理效果提升的作用。方法：限定时间：2022.06-2023.06；限定对象：门诊输液室患者100例；研究方法：常规护理、个性化健康教育。结果：分析组干预后对输液前、输液中及输液后知识知晓度均高于参比组，并且参数差异成立（P＜0.05）；分析组不良护理事件发生率均低于参比组，并且参数差异成立（P＜0.05）。结论：在门诊输液室中，采取健康教育支持于输液知识知晓度提升，不良护理事件降低有显著增益。

简介：摘要：目的：探析沟通技巧在小儿门诊输液室中的应用效果。方法：采用便利抽样法选取云南省某三级甲等医院门诊输液室输液的120例患儿为研究对象，随机分为对照组和研究组，每组各60例。对照组患儿实施常规护理，研究患儿在对照组门诊基础上实施强化沟通交流护理，比较两组患儿的输液配合度和护理满意度。结果：干预后，研究组患儿较对照组输液配合度高，获得的护理满意度高，差异有统计学意义（P＜0. 05）。结论：在小儿门诊输液室护理工作中，运用强化沟通交流护理，可提升患儿的输液配合度，增强护患信任感，提高家属的护理满意度，值得临床推广应用。

简介：摘要：目的：探究护患沟通技巧对于减少门诊输液室护理纠纷发生的效果。方法：选取我院门诊输液室近一年来收治的110例患者，将其随机等分为A、B两组。A组实施常规护理，B组在此基础之上加强护患沟通技巧，比较两组的护理效果。结果：B组护理纠纷率低于A组，护理满意度高于A组，P

简介：摘 要：目的：研究门诊输液室中的护患沟通技巧运用对护理纠纷产生的影响。方法：选取2023年03月～2024年03月期间本院门诊输液室接收的患者112例，随机数字分组法，分作观察组（常规护理+护患纠纷）和对照组（常规护理），分析护理质量。结果：观察组护理纠纷发生率低，P＜0.05；干预后，观察组心理评分低，P＜0.05。结论：将护患沟通技巧引入到门诊输液室护理中，能够明显地改善患者的心理状态，降低护理纠纷发生率，可运用。

简介：摘要：目的：分析护理流程优化在门诊小儿头皮静脉输液过程中的应用效果。方法：门诊头皮静脉输液患儿摸球确定组别（共80例，球号1-80），对照组行常规护理流程，观察组行优化后护理流程。结果：观察组在患儿输液依从性、不良事件发生率、护理质量评分方面均优于对照组（P

简介：摘要：目的：探讨儿科门诊输液室规范应用综合化护理干预方案的效果。方法：选取2021年2-5月在我科门诊输液室治疗的42例患儿为对照组，将2022年2—5月在门诊输液治疗的42例患儿设为观察组。对照组行常规护理，观察组在常规护理基础上采用综合化护理干预措施，对两组患儿的健康教育知晓率、治疗依从率及家长满意度进行比较。结果：观察组健康教育知晓率95.24%,治疗依从率90.48%,家长满意度(93.45±3.58)；对照组以上三组数据分别为69.05%、52.38%、(86.12±4.15)；两组比较差异均有统计学意义(P均

简介：摘要：目的：探讨在门诊输液室护理中可能引发就纠纷的不安全因素，并提出相应解决对策。方法：回顾分析2022年3月-2024年1月期间在本院门诊输液室接受治疗的患者500例，分析整理护患纠纷及不安全因素，予以相应对策。结果：经统计，患者资料中1例纠纷因护理人员态度不佳所导致，2例纠纷与输液外渗相关。结论：在门诊输液室护理中引起护理纠纷的不安全因素具有多样性，且包含护理水平、护患沟通、制度落实等多方面因素。需要采取针对性防范对策以减少护患纠纷事件发生。

简介：【摘要】目的：讨论优化护理流程与细节护理在小儿门诊静脉输液护理的意义与效果。方法：将本院2021年9月至2022年6月之间收治的149例门诊儿科患者，分为对照组74例，观察组75例。对照组给予基础静脉输液护理，观察组给予优化护理流程与细节护理干预。对比两组患儿的不良反应人数以及护理满意人数。结果：干预后，观察组的不良反应人数明显少于对照组（P<0.05），护理满意人数明显多于对照组明显（P<0.05）。结论：应用优化护理流程与细节护理在小儿门诊静脉输液护理中，可以提高患儿的治疗配合度，降低患儿的静脉输液风险发生可能。

简介：【摘要】目的 分析良好护患沟通措施在门诊输液室护理工作中的影响。方法 选取门诊输液室接收的患者120例作为研究观察对象，于我院2022年1月～2023年12月期间内收治，采用随机数表法将其进行分组，即观察组（良好护患沟通护理）60例以及对照组（常规护理）60例，对比两组患者的护理质量。结果 经护理，观察组患者的护理质量高于对照组（P﹤0.05）。结论良好护患沟通护理的应用，能够提高门诊输液患者的护理质量，效果显著。

简介：

简介：【摘要】 目的：观察分析对门诊输液患者实施优质护理模式的临床效果和应用价值。方法：选择我院于2022.1-2022.12内就诊的120例门诊输液患者，随机分为对照组（60例，常规护理）和实验组（60例，优质护理模式），收集分析护理效果。结果：实验组不良事件发生率显著更低，护理满意度显著更高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：优质护理模式可以有效减少门诊输液患者不良事件发生率，提高护理满意度，有较高应用价值。 

简介：

简介：【摘要】目的：探讨优质护理服务对门诊输液室患者满意度的影响。方法：将2021年——2022年1-5月门诊输液室实施优质护理服务与2021年——2022年1-5月未实施的门诊输液室进行比较，对实施前后患者满意度和护理投诉进行评价和比较。优质的护理服务。结果实施优质护理服务后，患者对输液环境、护士技术水平、护理管理、服务态度、健康教育等方面的满意度较2021年有所提高，患者对护理的投诉有所下降。

简介：摘要:目的探究急诊输液室留置针静脉输液相关性感染原因及优化对策。方法：以急诊输液室留置针患者进行研究，共

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