简介：

简介：【摘要】目的：观察分析黄芩、薄荷、苦参、连翘及蒲公英五种中药的颗粒剂与水煎剂对几种耐药菌株的抑制效果。方法：分别选取五种抑菌中药（黄芩、薄荷、苦参、连翘及蒲公英）的颗粒剂与水煎剂，采用血平板分离处理后获取五种耐药菌株，包括金黄色葡萄球菌、铜绿假单胞菌、大肠埃希菌、肺炎克雷伯菌以及鲍曼不动杆菌。通过中药药敏纸片琼脂扩散法检测药物抑菌圈直径，并对比不同剂型之间的抑菌情况。结果：本次所选5种中药药物水煎剂及颗粒剂均可抑制金黄色葡萄球菌；其中黄芩、连翘和薄荷的水煎剂及颗粒剂可抑制铜绿假单胞菌以及鲍曼不动杆菌；黄芩水煎剂和颗粒剂可抑制肺炎克雷伯菌以及大肠埃希菌，统计学分析表明，五种中药水煎剂和颗粒剂对耐药菌株的抑制效果相近，差异不显著（P＞0.05）。结论：本次所选五种中药制剂均可抑制耐药菌株，不同剂型之间的抑菌效果相近。

简介：【摘要】目的 论文探讨造影剂外渗的预防和外渗后的正确预防和处理方法。方法 总结本科6例外渗患者护理经验。结果 用50%硫酸镁+地塞米松湿敷,严重者湿敷30分钟后用舒康博水凝胶敷料密闭性敷贴，效果明显,无1例发生并发症。结论 通过积极有效的预防可大大减少外渗现象，50%硫酸镁+地塞米松湿敷，应用于造影剂外渗是一种安全、有效、廉价、方便的治疗方法。

简介：摘要：支气管哮喘作为临床多见的慢性呼吸系统病症，在我国发病概率较高。当前，对哮喘发病机制展开深入研究，相关研究学者认识到辅助性T细胞1/辅助性T细胞2功能失衡的问题影响哮喘疾病发展，基于此，科学选取哮喘疾病的治疗药物，已经成为哮喘疾病特异性、有效性、安全性的治疗干预手段。故此，综述分析免疫调节剂治疗小儿哮喘的进展。

简介：摘要 目的：为中药注射剂说明书的编写、使用合理化提供参考方法。方法：通过查阅文献，总结近些年有关中药注射剂说明书中存在的问题，对这些问题进行汇总和简单探讨。结果：现中药注射剂说明书存在本身编写错误、标注内容不详实、用语不规范等问题，导致其存在安全隐患。结论：完善说明书内容、规范用语、确保说明书的严谨性是规范中药注射剂说明书，减少其不良反应的必由之路。

简介：

简介：【摘要】目的：观察并分析白三烯受体拮抗剂联合盐酸氮卓斯汀鼻喷雾剂应用于过敏性鼻炎患者的临床疗效。方法：纳入我院 2018 年 3 月至 2019 年 5 月期间收治的过敏性鼻炎患者 64 例为研究对象，采用双盲随机法分为研究组（ 32 例）及对照组（ 32 例），对照组患者接受 白三烯受体拮抗剂治疗，研究组患者接受 白三烯受体拮抗剂联合盐酸氮卓斯汀鼻喷雾剂治疗，就两组患者临床治疗情况进行评价分析。结果： 治疗 8 周后研究组患者治疗总有效率显著优于对照组（ P ＜ 0.05 ），治疗期间两组患者治疗相关性不良反应发生率比较无显著差异（ P ＞ 0.05 ）。结论： 白三烯受体拮抗剂联合盐酸氮卓斯汀鼻喷雾剂治疗过敏性鼻炎患者的疗效相较于单一用药显著，应用价值较高。

简介：【摘要】目的：观察并分析白三烯受体拮抗剂联合盐酸氮卓斯汀鼻喷雾剂应用于过敏性鼻炎患者的临床疗效。方法：纳入我院 2018 年 3 月至 2019 年 5 月期间收治的过敏性鼻炎患者 64 例为研究对象，采用双盲随机法分为研究组（ 32 例）及对照组（ 32 例），对照组患者接受 白三烯受体拮抗剂治疗，研究组患者接受 白三烯受体拮抗剂联合盐酸氮卓斯汀鼻喷雾剂治疗，就两组患者临床治疗情况进行评价分析。结果： 治疗 8 周后研究组患者治疗总有效率显著优于对照组（ P ＜ 0.05 ），治疗期间两组患者治疗相关性不良反应发生率比较无显著差异（ P ＞ 0.05 ）。结论： 白三烯受体拮抗剂联合盐酸氮卓斯汀鼻喷雾剂治疗过敏性鼻炎患者的疗效相较于单一用药显著，应用价值较高。

简介：摘要：新型冠状病毒是冠状病毒中的一种，因其形态在电镜下观察类似王冠而得名。世界卫生组织将本次发现的新型冠状病毒命名为：“COVID－19”，即“2019冠状病毒疾病”。主要是经呼吸道飞沫(例如咳嗽或是打喷嚏)和接触性(包括与患者密切接触，触摸被污染物体的表面后用手去触碰自己的口鼻等)是主要的传播途径，且传染性极强。当前对新型冠状病毒感染，院校应做好各项防控措施。

简介：摘要：在医院药品管理中，避光注射剂种类、数量较多，因此应进行强化管理。注射用药数量较大，同时院内药房中贮藏量较多如果忽视避光管理将会导致药物出现变质，直接影响药品使用。本文通过对某院注射剂避光药品管理中进行研究，具体情况如下。

简介：【摘要】 目的：探析新型冠状病毒肺炎（COVID-19）患者的胸部影像学特征。方法：选取本院2020年1月-2020年5月就诊的60例COVID-19患者。回顾性分析患者胸部CT影像学特征。结果：60例患者中，重症15例，非重症45例，其中轻型29例、进展7例、转归9例。患者胸部影像学表现存在一定差异，其中有7例（11.67%）首次胸部CT检查未见明显异常。患者多累及双侧肺及多个肺叶，表现出网状磨玻璃影（GGO）、血管增粗征、血管增粗征等肺内征象，所有患者均未出现肺门及纵隔肿大淋巴结。结论：COVID-19患者胸部影像学表现具有显著性特征，胸部CT可用于临床发现及诊断COVID-19。

简介：【摘要】目的：对比胸腹主动脉CTA检查中使用不同剂量对比剂的图像质量。方法：本次40例研究对象均为本院收治的胸腹主动脉CTA检查患者,入院日期为2020.2-2020.11，本次研究分组方法采用数字分组模式，组一为分析组：例数：20、组二为参比组：例数：20，分析组利用50mL对比剂实施检查，参比组利用90mL对比剂实施检查，分析主观阅片评价结果及客观测量指标。结果：分析组主动脉弓、T6水平胸主动脉、L3水平腹主动脉CT值与参比组存在较大差异（P＜0.05），两组主观阅片成像质量优良率比较差异不明显（P＞0.05）。结论：胸腹主动脉CTA中应用低剂量对比剂检查的成像效果能够满足诊断需要。

简介：摘要 ： 随着心血管疾病患者的不断增加，在心血管介入治疗中产生的造影剂肾病出现的几率更加频繁，造影剂肾病是造影后产生的一种肾损伤。在医学上备受重视，同时，在造影剂肾病防治中采取的防治措施进行研究。

简介：【摘要】目的：分析中药注射剂的不良反应特点和合理用药方法。方法：本研究收集 2015年 1月 -2018年 1月我院中药注射剂不良反应报告，共 80例，根据我国《药品不良反应报告和监测工作手册》，对 80例中药注射剂不良反应的病例基本资料进行分析，包括患者的性别、年龄、不良反应发生的时间、给药途径、药品类型、症状表现、不良反应转归情况等等。 结果：80例患者， >60岁占比为 28例， 40-59岁占比 24例， 18-39岁占比 16例， 18岁以下 12例。不良反应发生时间 >24h病例占比为 4例， 1-24h病例占比为 8例， 0.5-1h病例占比为 8例， <0.5h病例占比为 60例。给药途径：静脉滴注病例占比 64例，口服病例占比 16例，外用病例占比 0例。发生不良反应的中药注射剂类型：红花注射液 20例，舒血宁注射液 10例，丹参注射液 10例，参麦注射液 5例，注射用血塞通 5例，肺炎合剂 20例，其他 10例。全部患者停止用药以后，患者的不良反应自行消失。 结论：中药注射剂由于多方面因素，导致患者出现一定的不良反应，必须加强中药注射剂的管理，从而提高用药安全程度。

简介：摘要：本文主要以运输类飞机防火系统灭火剂用量的试验为重点进行阐述，以实验的目的作为主要依据，从试验的设备和安装、测试点安装布置、试验方法进行深入探索与研究，其目的在于确定运输类飞机防火系统灭火剂用量，从而保证灭火系统扑灭火灾的可靠性，提升运输类飞机的经济型。

简介：KATP通道开放剂是一类能作用于细胞膜的ATP敏感K^+通道(KATP通道)，使KATP通道开放，引起K^+外流的制剂。近年来研究发现，KATP通道开放剂具有舒张血管平滑肌，保护缺血心肌和使心肌细胞膜电位超极化等作用。因此，此类药物可用来治疗高血压病、冠心病和某些种类的心律失常，是一类有一定发展潜力的、新的心血管系统药物。

简介：【摘 要】目的：讨论新型冠状病毒肺炎患者转归影响因素分析。方法：选择100例新型冠状病毒肺炎的患者，分为两组，将核酸转阴时间小于19天的为实验组，核酸转阴时间高于19天的为对照组。结果：两组的糖尿病，慢性肺炎，发热，发热持续时间超过7天，有消化道症状，死亡率，恢复正常人数，未恢复正常人数，核酸转阴时间以及预后转归评分相比，差异较大（P

简介：【摘 要】回顾性分析 1例新型冠状病毒肺炎 [简称：新冠肺炎（ COVID-19） ]合并骨质疏松患者的治疗体会，为临床治疗提供科学评估的参考依据。

简介：[摘要 ] 目的 探讨新型健康教育模式在医院骨科护理中的应用效果。方法 选择我院骨科收治的病人 231例，随机分为观察组 115例和对照组 116例。对照组住院时由责任护士进行传统健康教育模式，对病人实施阶段性教育。观察组采用新型健康教育模式，对两组病人缺乏骨科健康教育知识的原因分别进行分析，制定相应措施并实施，制定统一的观察目标，比较两组病人出院前对健康知识的掌握情况，对健康教育的满意度。 结果 观察组对疾病知识的掌握情况及对健康教育的满意度明显高于对照组 (P<0.05)。 结论 新型健康教育模式较传统的健康教育模式能更好的满足病人的需求，大幅度提升病人对健康教育的满意度。

简介：摘要：检验医学是临床医疗、医学研究等各项工作开展的基础和关键，为各种疾病的研究、诊断和治疗提供了真实可靠的信息数据支撑，有效促进了现代医学和公共医疗水平的进步和发展。尤其在此次新型冠状病毒肺炎疫情中，检验医学为新冠病毒的研究、病患的诊断、医疗方案的确定提供了极大帮助。同时通过新冠疫情的考验，检验医学也取得了新的发展和进步，进一步推动了自身的自动化和智能化发展进程。