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27 个结果
  • 简介:【摘要】目的:研究分析青年高脂血症的临床特点,同时就常见治疗方案与效果进行探究。方法:纳入我院 2017年 4月至 2019年 7月期间收治的青年高脂血症患者 166例为研究对象,对本组病患的临床特点进行研究分析,采用随机数字表法分为研究组及对照组,每组均为 83例患者,对照组患者开展阿托伐他汀治疗,研究组患者开展辛伐他汀治疗,对本组患者临床特点及治疗效果进行评估分析。结果:本组患者均无特征性症状体征,治疗后两组患者 TG、 LDL-C及 TC等血脂指标均显著降低( P< 0.05),研究组各血脂指标均显著低于对照组( P< 0.05)。结论:高脂血症患者多合并不同类型的不良生活行为习惯,合并高血压、糖尿病等慢性病变的风险较高,通过药物干预能够有效控制血脂水平,其中辛伐他汀给药治疗的效果较为满意。

  • 标签: 高脂血症 青年 临床特点 药物治疗
  • 简介:眩晕是临床常见症状之一,患者表现为视物旋转,也可有自身平衡障碍、晃动、欲跌倒之感觉。在现代高速发展的社会中,中青年出现眩晕症状的患者越来越多。引起眩晕的病因有很多,中青年患者常见于颈椎病引起的颈性眩晕及植物神经功能紊乱所致眩晕。本院应用经颅多普勒超声(TCD)检测了100例中青年眩晕患者,结合临床做出了相应诊断,现将结果分析如下。

  • 标签: 经颅多普勒超声(TCD) 中青年患者 眩晕症状 患者表现 诊断 植物神经功能紊乱
  • 简介:[摘要]目的:探析健康宣教对青年舒张期高血压的效果。方法:60例青年舒张期高血压患者被分为对照组(常规护理)和试验组(健康宣教)各30例,对比干预后相关指标。结果:干预后,试验组舒张期血压恢复更好,依从性和满意度更高(均P

  • 标签: 青年 舒张期高血压 健康宣教 效果
  • 简介:【摘要】目的:探讨影响中青年高血压患者血压控制的因素及对策。方法:将我院2021年3月-2022年1月200例中青年高血压血压控制不良的患者,分析其血压控制的影响因素并提出相应对策。结果:在调查关于血压控制因素的选项当中,82%的患者不能严格遵循低盐饮食而导致血压控制不良;63%的患者对疾病认知不足导致血压控制不良;45%的患者工作忙忘记服药的患者;31%的患者因药物副作用而导致停药;22%的患者不能遵医嘱适度锻炼;65%的病人不能进行自我血压测量;33%因经济原因停药。结论:中青年高血压患者血压控制不理想的因素较多,最高是不能严格遵循低盐饮食、对疾病认知不足、不能进行自我血压测量、因经济原因、药物副作用原因和工作忙忘记服药而影响依从性,且部分因不能适度锻炼而影响血压控制,因此,在高血压人群中,要加强高血压的健康教育,加强运动锻炼,药物应用,血压监测和饮食控制等方面,以达到预期的效果。

  • 标签: 影响 中青年高血压患者 血压控制 因素 对策
  • 简介:【摘要】目的:探讨影响中青年高血压患者血压控制的因素及对策。方法:将我院2021年3月-2022年1月200例中青年高血压血压控制不良的患者,分析其血压控制的影响因素并提出相应对策。结果:在调查关于血压控制因素的选项当中,82%的患者不能严格遵循低盐饮食而导致血压控制不良;63%的患者对疾病认知不足导致血压控制不良;45%的患者工作忙忘记服药的患者;31%的患者因药物副作用而导致停药;22%的患者不能遵医嘱适度锻炼;65%的病人不能进行自我血压测量;33%因经济原因停药。结论:中青年高血压患者血压控制不理想的因素较多,最高是不能严格遵循低盐饮食、对疾病认知不足、不能进行自我血压测量、因经济原因、药物副作用原因和工作忙忘记服药而影响依从性,且部分因不能适度锻炼而影响血压控制,因此,在高血压人群中,要加强高血压的健康教育,加强运动锻炼,药物应用,血压监测和饮食控制等方面,以达到预期的效果。

  • 标签: 影响 中青年高血压患者 血压控制 因素 对策
  • 简介:摘要:军事护理学科的建设是优化军队护理队伍学历结构并提升军队护理虽无整体素质的重要举措,通过科学的课程建设以及先进的教育手段,真正为军事领域培养出“适应信息化条件下部队卫勤保障需要,掌握护理专业相关基础理论、基本知识和基本技能,德、智、军、体全面发展,具有良好综合素质,基层部队‘用的上、信得过、留得住’的护理专业人才”。基于此,本文就新型军事护理人才的培养方式及课程建设进行了分析。2011年,国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予和人才培养学科目录》中,护理学科获批成为了一级学科,这为护理学科,特别是军队护理学科的发展带来了前所未有的机遇和挑战。在护理教育中,课程建设的科学性、合理性直接关系到护理人才的培养质量,因此必须在充分了解昂前医学模式、军事卫勤保障方式的基础上优化课程建设,从而提高军事护理人才的培养效果。

  • 标签: 军事护理人才 培养方式 课程建设
  • 简介:摘要:军事护理学科的建设是优化军队护理队伍学历结构并提升军队护理虽无整体素质的重要举措,通过科学的课程建设以及先进的教育手段,真正为军事领域培养出“适应信息化条件下部队卫勤保障需要,掌握护理专业相关基础理论、基本知识和基本技能,德、智、军、体全面发展,具有良好综合素质,基层部队‘用的上、信得过、留得住’的护理专业人才”。基于此,本文就新型军事护理人才的培养方式及课程建设进行了分析。2011年,国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予和人才培养学科目录》中,护理学科获批成为了一级学科,这为护理学科,特别是军队护理学科的发展带来了前所未有的机遇和挑战。在护理教育中,课程建设的科学性、合理性直接关系到护理人才的培养质量,因此必须在充分了解昂前医学模式、军事卫勤保障方式的基础上优化课程建设,从而提高军事护理人才的培养效果。

  • 标签: 军事护理人才 培养方式 课程建设
  • 简介:【摘要】目的:本次研究关键探讨在中青年抑郁病人中有效实施心理护理方式对病人睡眠质量的实际运用效果。方法:本次选取的研究主要目标为我院接收的中青年抑郁病人90名,选择的时间段在2022年5月份到2023年5月份,依据平均划分的方法把90名病人分成两个小组,每个小组45人,被视为对照组和观察组。对照组的45名病人实施基础的护理方式,在此前提下,观察组的45名病人实施心理护理方式,最后对两组病人的睡眠质量的实际情况进行对比分析。结果:运用不同的护理方式以后,观察组病人的睡眠质量实际情况显著要比对照组病人好(P<0.05)。结论:心理护理方式能够有效地改善中青年抑郁病人的睡眠质量,因此,值得临床长期地运用。

  • 标签: 中青年抑郁症 心理护理 睡眠质量
  • 简介:摘要:本文着重论述了运用马克思主义青年观指导我国新一轮教育教学改革,从而进一步使我国高校加强对各专业人才培养方案的制定与落实,为社会主义建设事业培养高层次高素质的科技人才与建设者。马克思主义青年观在中国社会发展时期的领袖代表的指引下得到了很好的诠释和进一步丰富和发展。

  • 标签: 青年观,人才培养,职业教育
  • 简介:摘要:目前,人口老龄化现象极具严重,我校以行业发展背景为依托,提高学生养老护理技能,努力创新人才培养模式,探索出了护理专业“ 1 54”的人才培养模式。从根本上提高毕业生综合素质,提高了学生质量,促进了专业的进步和发展。为提升我省“医养结合型”护理人员职业素养提供有效借鉴。

  • 标签: 护理专业 医养结合 人才培养
  • 简介:【摘要】 目的 通过数据可视化分析,探讨我国护理人才培养模式的发展现状、热点及趋势,为我国护理人才培养模式的改革与发展体统借鉴。方法 采用文献计量学分析方法,基于中国知网数据库(CNKI),选择自建库以来至2020年12月的、以主题词“护理”&“培养模式”为检索式、符合纳入标准的文献作为研究对象,运用EXCEL和CiteSpace V软件进行计量学和数据可视化分析。 结果 共检索到2109篇文献,剔除不符合纳入标准的文献655篇,最终纳入文献1449篇。发文量整体呈增长趋势,且自2016年起呈现直线上升;有基金课题支撑的文献量逐年增长; 作者和机构研究主要集中在盐城卫生职业技术学院的魏志明、哈尔滨医科大学的周郁秋等;研究热点集中在培养模式改革、培养层次、人才定位、培养方向、人才规格、人才需求。结论 我国护理人才培养模式相关研究逐渐趋于成熟,以岗位胜任力、现代学徒制、校企合作、老年护理为向导的研究是未来护理人才培养模式的研究热点与趋势,对于应用型人才的发展提供了借鉴意义。

  • 标签: 护理 人才培养 文献计量 培养模式 培养目标 可视化 CiteSpace
  • 简介:【摘要】随着社会的发展对于高素质应用型本科护理人才的需求逐渐增加,但目前高校的人才培养与市场需求存在着教育理念落后、培养目标不够明确、课程体系不够健全等诸多问题。为了了解新时代背景下我国高等护理院校应用型本科护理人才的培养现状,本研究对其进行了综述,以期为“双一流”建设背景下我国应用型本科护理人才的培养与发展提供资料。

  • 标签: 应用型人才 培养目标 高等护理教育
  • 简介:摘要:目的 分析降阶梯思维用于青年医师及进修医师急诊临床教学中的效果。 方法 以 40例青年医师及进修医师为研究对象,研究时间为 2019年 2月 -2020年 2月,分为参照组 20例与研究组 20例,参照组实施常规教学,研究组实施降阶梯思维教学,对比教学效果。结果 研究组理论成绩、实践成绩、综合成绩均优于参照组, P<0.05,差异有统计学意义。研究组满意度明显高于参照组, P<0.05,差异有统计学意义。结论 青年医师及进修医师急诊中采用降阶梯思维,可有效提高学生的学习成绩,获取满意评价,教学效果显著,可广泛应用于临床。

  • 标签: 降阶梯思维 青年医师 进修医师 急诊
  • 简介:摘 要:医学检验技术专业是一门融入了多种学科内容的应用学科,并且已经成为一门独立的医学学科。随着医学教育的不断深化改革,医学检验教育的最终目标就是培养出符合社会发展的复合型医学人才。所以,校企合作的实践教育基地就是培养复合型人才最有效的一种途径。实习实训基地能够在一定程度上提高学生的应用能力,对于推动医学教学改革有着重要的作用。本文就校企合作模式下对于复合型医学检验人才的培养进行的探析,希望能够起到一点参考作用。

  • 标签: 校企合作 医学检验 复合型人才
  • 简介:摘要:口腔护理人才培养以适应社会需要为目标,以岗位胜任力为导向,以培养技术应用能力为目的,口腔护理人才培养形式多样化,我院开展的口护理专门化方向培养模式,符合学校发展及学生学情。但通过多次参与口腔护理技能竞赛,发现我院在口腔护理专门化方向课程改革中尚存在诸多问题有待改进:主要是在学生的人文关怀能力、整体护理能力、临床思维能力、护患沟通能力、理论运用能力等方面尤为不足,从而对我院口腔护理人才培养改革有了新的思考和对策。

  • 标签:
  • 简介:摘要:目的:经对照研究方式,分析 综合护理干预对中青年慢性心力衰竭患者负性情绪及预后的影响。 方法:于 2019 年 1 月 -2020 年 1 月期间,经纳入排除后选择 70 例 中青年慢性心力衰竭病例样本,以“随机双盲法”进行交叉分组,设置为对比组( 35 例 )、研究组( 35 例 ),前者予以一般护理,后者应用综合护理,分析对 负性情绪及预后的影响。 结果:经测评,研究组 SAS 、 SDS 评分低于对比组,生活质量评分高于对比组, 差异显著, P< 0.05。 结论 :针对中青年 慢性心力衰竭患者,可采用综合护理干预方式,以此来消除其负性情绪,改善预后,提高生活质量,故综合护理干预对负性情绪、预后结果具有积极影响。

  • 标签: 慢性心力衰竭 综合护理 负性情绪 预后
  • 简介:摘要: 随着军队体制编制改革的不断深入,陆军合成旅卫生连进行了必要的调整,具备了救治功能,进一步提升了建设标准,可以满足实战的需求。另外,卫生连在建设、保障及训练工作中都有了改变,有了更高的要求。本文阐述了卫生连人才队伍建设中存在的突出问题及对策,希望能对卫生连的人才队伍建设起到借鉴作用。

  • 标签: 卫生连 人才建设 问题 对策
  • 简介:摘要:本文通过调研分析了目前社会中对药品服务与管理专业人才的需求现状,分析了其岗位能力,并对新时期药品服务与管理专业人才的发展进行了探讨。

  • 标签: 药品服务与管理 岗位能力 调查
  • 简介:【摘要】目的:分析中青年乳腺癌患者应用早期保乳手术的效果,观察患者生活质量受到的影响。方法:选择2020年1月~2021年1月期间收治的70例中青年乳腺癌患者,以便利抽样法分组,对照组35例,研究组35例。对照组行改良乳腺癌根治术,研究组行早期保乳手术。组间对比手术时间、切口长度、住院时间、术中出血量、并发症发生率以及术后生活质量评分。结果:研究组的手术时间、住院时间、切口长度短于对照组,术中出血量少于对照组,并发症发生率低于对照组,术后生活质量评分高于对照组,统计学对比均有差异(P<0.05)。结论:早期保乳手术不仅给中青年乳腺癌患者带来的创伤更小,可以使患者更快地康复,还能改善患者术后生活质量,其影响非常积极。

  • 标签: 早期保乳手术 乳腺癌 中青年患者 生活质量 治疗效果 影响
  • 简介:摘要: 伴随当前医学检验技术专业高职毕业生就业压力进一步增大,在进行高职医学检验技术人才培养的过程中,一定要重视以就业为导向 , 对医学检验技术专业人员的培养模式进行有效的改革,形成 “ 工学结合 、 校企 共育” 的管理模式,让专业人才的质量水平提高,加强就业能力 。

  • 标签: 高职 医学检验 人才培养 就业导向