简介：

简介：【摘要】目的：组织好新入职儿科护理人员学的专科培训，打造一支具有职业道德精神的年轻护理团队，适应医疗市场的竞争需要。保证安全护理风采的延续，弘扬护理职业精神，树立护理职业形象。方法：制定合理的培训目标、计划、采用恰当的方法，对培训结果进行评估和完善。结果：新入职人员学习理论知识的情况下，实践中熟练专业护理技能，在工作中展现护理工作的新风采。结论：儿科护理方面得到有效保障，为患儿提供安全、满意的优质服务，促进医疗事业的发展。

简介：摘要：现如今，在医院发展管理工作中，在内容及形式方面上均产生了较大的改变，“人性化理念”在其中的作用越发突出，怎样提升医院发展管理的成效，为广大患者带来更为人性化的服务，为医院相关人员应该探讨和分析的一项关键问题。对此，本文就分析及探讨了基于优质的人性化服务理念下整个医院发展管理工作的策略，以期能够提升患者的满意程度，真正推动医院的显著发展。

简介：摘要目的通过在病房中实施优质护理服务，夯实了基础护理，转变了护理理念。方法采用制订优质护理服务考核标准，把对护理工作的评价权交给患者，让患者满意度成为评价护理工作的标尺，对护理人员的服务水平进行问卷调查的方法。结果提高了护士的服务能力，提高了患者满意度。结论说明在病房实施优质护理服务能为患者提供安全的、优质的、多层次的服务，达到患者满意，社会满意，以此推动医院护理事业的发展。

简介：摘要为了提高骨科病房护理的质量，我科实施了人性化护理管理，在入院时、围术期、功能锻炼、家属沟通和语言艺术等方面上开展了人性化的护理服务，对护理人员进行人性化的管理，创造了更大的经济效益及社会效益。提示了在骨科病房开展人性化护理服务的必要性。

简介：摘要：目的：讨论优质护理在门诊护理中的应用结果。方法：采用回顾性分析法分析优质护理服务在医院门诊护理中的应用情况，对比分析实施优质护理服务前后患者的满意度等。结果：观察组护理质量评分和满意度均显著高于对照组，实施门诊优质服务以后患者满意度明显高于未实施门诊优质服务之前。结论：实施门诊优质服务可以提高患者对护理人员的满意度，拉近护患之间的距离，实施门诊优质服务可以提高护理人员的主管能动性来提高护理人员的服务质量，简化、优化门诊流程，提高就诊效率。

简介：摘要：为研究儿科门诊优质护理，首先分析儿科门诊护理过程中产生纠纷的原因。儿科门诊环境因素、患儿特点、父母因素、护理人员的知识和沟通技巧、服务态度、沟通障碍、护理素质、责任感、法律意识等，都是引发纠纷的导火索。针对这些原因，提出一些预防对策和处理方法，以减少护患纠纷的发生，提高儿科门诊医疗质量。

简介：【摘要】目的 分析优质护理服务模式在医院外科门诊护理中应用的价值。方法 将2008-01-2009-12间未实施优质护理服务模式的120例患者作为对照组，将2010-01-2022-01间实施优质护理服务模式的120例患者作为观察组，并观察两组患者的护理满意度，VAS评分以及不良事件发生率。结果  观察组患者护理后VAS评分明显优于对照组(P

简介：摘要目的对脑梗塞优质护理措施的方法进行研究，对临床效果展开分析。方法本次医学护理活动选择的对象为2017年2月至2017年8月份，在院就诊治疗的脑梗塞患者，共计58例，将患者按照性别、年龄和病症程度分为两个护理组别，优质组28例，在一般护理的基础上，实施了优质护理干预。对照组28例，采用一般护理干预。结果经过阶段性护理，优质组28例，治愈18例，有效9例，无效1例，有效率96.42%，并发症率10.71%（3/28）。对照组28例，治愈12例，有效11例，无效5例，有效率82.14%，并发症率35.71%（10/28）。结论在脑梗塞治疗过程中，采用优质护理干预，能够提高临床治疗的效果，建议推广。

简介：摘要:护理查房和护理讲课相结合，积极调动了护理人员学习的积极性，提高了护士对护理工作的认识，激发了学习多学科知识的兴趣，提高了运用多学科知识分析问题、解决问题的能力，更加完善了优质护理，提高了护理质量。

简介：摘要：普外科是所有外科手术的总称，由于普外科的性质限制，大多数病人住院后都无法立即出院，需要在医院进行一定的疗养过后才能出院，因此对于普外科的护理服务是有一定的难度的，而为了提升护理质量，让患者的康复效果更好，能够更早的出院，采用更加优质的护理是有必要的，故本文围绕着普外科优质护理的措施进行阐述，简单介绍了一下普外科和优质服务的定义以及实行优质护理的具体措施，希望以此能够推动我国医疗护理服务的发展，营造出和谐的医患关系，为广大同行提供一份参考资料。

简介：【摘要】目的：观察与研究小儿肺炎优质护理的临床效果。方法：选取我院于 2017年 3月 -2018年 3月接收的小儿肺炎患者 120例，根据护理方式差异，对患者开展随机性的分组，即参照组与观察组，各 60例。参照组采取一般护理模式，而观察组则在一般护理基础上采取优质护理模式，对比两组患儿的平均住院时间、平均退热时间等结果。结果：护理完毕后，观察组患儿的平均住院时间、平均退热时间要明显短于参照组，数据差异甚为明显，有统计学意义（ P<0.05）。结论：将优质护理模式应用到小儿肺炎护理体系中，患儿的平均住院时间、平均退热时间明显缩短，取得了理想的护理效果，因而，优质护理模式更值得应用到临床护理系统中。

简介：摘要目的分析脑血栓患者的优质护理内容及其效果。方法选取2015年11月—2016年12月我院收治的脑血栓患者68例，随机分为观察组和对照组各34例，其中观察组患者采用优质护理，对照组患者采用常规护理，对比两组患者的临床护理效果。结果观察组患者日常生活能力明显优于对照组，患者的神经功能缺损量低于对照组，住院时间短于对照组，且护理满意度高于对照组，数据显示统计学差异（P＜0.05）。结论优质护理对于提高患者的生活能力降低神经功能缺损起着良好的临床效用，能够促进患者病情改善并提高护理满意度，值得临床推广使用。

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简介：摘要目的研究对慢性牙周炎患者进行优质护理的效果。方法将55例慢性牙周炎患者随机分成对照组（n=27，常规护理）与观察组（n=28，优质护理）作为研究对象，属于2015年12月至2016年12月期间。对比两组患者龈沟出血指数、菌斑指数以及抑郁、焦虑评分的变化情况。结果观察组患者护理后龈沟出血指数为（0.64±0.32），菌斑指数为（0.75±0.14），抑郁评分为（36.25±1.25）分，焦虑评分为（34.21±3.27）分，均优于对照组数据（p＜0.05）。结论优质护理应用在慢性牙周炎患者中效果十分可观。

简介：摘要 护理查房和护理讲课相结合，积极调动了护理人员学习的积极性，提高了护士对护理工作的认识，激发了学习多学科知识的兴趣，提高了运用多学科知识分析问题、解决问题的能力，更加完善了优质护理，提高了护理质量。

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简介：摘要目的探讨骨科优质护理服务效果。方法选取2016年1月至2017年1月期间骨科病人154例，采用随机数字表法将患者分为两组，各77例，对照组患者采用常规护理，观察组患者采用优质护理服务，比较两组患者健康知识知晓度、护理满意度的差异。结果护理前，两组患者健康知识知晓度比较差异无统计学意义（P>0.05），护理后，观察组患者健康知识知晓度明显高于同组护理前与对照组，比较差异具有统计学意义（P<0.05）。观察组患者护理满意度明显高于对照组，比较差异具有统计学意义（P<0.05）。结论骨科优质护理服务效果满意，值得临床推广应用。

简介：摘要目的探讨消毒供应室优质护理措施，提高临护理满意度，保证护理质量。方法加强科室护理文化建设，加强消毒供应中心人员的培训、学习，强化消毒供应室的护理管理，改变服务理念，以服务对象为中心优化护理服务流程，落实优质护理服务措施。结果

简介：【摘要】优质护理服务是医院文化传播的载体，是医院的一种文化宣传品牌，更是一种形象标志，我院去年开展优质服务以来，充分调动每个护理人员的主观能动性，根据病情主动为患者提供人性化服务，让患者感受亲情护理，是护理工作贴近临床、贴近患者、贴近社会，构建了和谐的护患关系，是病人的满意度提升，护理质量有了较大的提高。