简介：摘要目的探讨ICU护士心理健康水平和影响因素。方法选取18名ICU护士作为研究对象，采取SCL-90症状自评量表、焦虑自评量表及抑制自评量表对所有研究对象进行测评，了解ICU护士心理健康水平，对相关因素进行Logistic回归分析，探讨ICU护士心理健康水平的影响因素。结果18名ICU护士SCL-90症状自评量表测评，躯体化、强迫症状、人际敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐惧、偏执、精神病性的评分均显著高于全国常模(P＜0.05)；焦虑自评量表评分为47.28±10.85分，抑制自评量表评分为53.78±12.85分；ICU护士心理健康水平的影响因素为学历、合同关系、护龄、职称、医院等级及值夜班。结论ICU护士心理健康水平低于全国常模水平，具有焦虑及(或)抑制心理，与ICU护士的学历、合同关系、护龄、职务、职称、医院等级及值夜班密切相关。

简介：摘要：目的 以护士为研究对象，探究通过对其心理健康影响因素分析，对应对措施合理制定。方法 随机选取2020.1至12时段未经心理疏导的在岗护士148名作为观察组，另随机选取经心理疏导后心态健康的在岗护士148名作为对照组。通过对护士的心理健康情况和影响心理健康因素的分析，对应对措施合理制定。结果 单因素分析显示，考试压力、人力资源配备和薪资待遇等均能影响护士心理健康（P＜0.05）。Logistic多因素回归分析得出，考试压力、人力资源配备和薪资待遇等均能影响护士心理健康的危险因素（

简介：摘要目的探讨分析在影响养老护理员心理健康状况的因素，并实施干预的效果。方法对2017年1月-2018年12月进行回顾性分析，对31例养老护理员进行心理健康分析，分析通过SCL-90与调查问卷的方式，找出影响养老护理员心理健康状况的因素，并实施有效的干预，分析干预前后养老护理员的SAS和SDS评分。结果影响养老护理员心理健康状况的因素主要有工资水平、工作时间、健康状况、家庭情况、年龄等，干预后SAS和SDS评分比干预前低（P＜0.05）。结论养老护理员的心理健康状况较差，需要进行有效的干预，以提高其心理健康水平，改善焦虑、抑郁等症状，保证个人的身心健康，并且提高工作的积极性。

简介：【摘要】 本文通过对国内护士的心理健康状况及影响因素进行综述，发现我国护士的心理健康水平低于平均水平，分析影响护士心理健康状况的原因，为改善这一情况，总结改善护士心理健康状态的干预措施，为提高临床护士心理健康水平提供依据。

简介：摘要关于军校大学生的心理健康问题一直是军事和教育领域研究的重点，军校大学生的心理健康发展直接关系着我国国防事业的发展。本文分析了当前影响军校大学生心理健康的几大问题，并探讨了其有效解决对策。

简介：摘要在社会急速转型的背景下，当代大学生出现了日益增加的心理健康问题，这使得解决大学生心理健康问题成为当务之急。本文通过阐述大学生心理健康的定义，分析梳理影响大学生心理健康的因素，以期待找到有效对策改善大学生心理健康状况。

简介：

简介：摘要飞行员的心理健康是飞行安全的重要保证。论文探讨了飞行员心理健康的影响因素，并针对存在的问题，提出了具体的建议和措施，以及时准确的了解飞行员的心理状况，改善飞行员心理健康水平，为确保飞行安全提供保障。

简介：摘要本文主要对大学生的心理状况现状进行调查总结，并提出大学生心理素质与心理健康水平的教育策略，特别是突出日常教育的应用，促使大学生的心理状态更趋向于健康，从而实现提高大学教育水平的最终目标，希望可以为相关教育者提供一定帮助。

简介：摘要：随着社会的发展和进步，人们生活压力日益增大，心理问题也随之增多，尤其是精神疾病的发病率也越来越高，而精神科护士作为精神疾病的临床一线人员，所面临的工作压力、社会偏见等问题更加突出。同时，在精神科工作的护理人员不仅要面对患者各种复杂的临床症状和病情变化，还要面临患者家属、社会公众及政府的不同需求，因此，精神科护士承受着较大的心理压力，严重影响其心理健康。因此，如何有效缓解精神科护士心理健康问题成为当今护理工作中亟待解决的问题。

简介：摘要目的探讨孕期心理健康护理运用于初产妇心理健康的临床效果。方法选择2013年5月~2015年6月于东阳市白云街道办事处咨询的初产妇68例作为研究对象，34例给予常规心理健康指导，设为对照组；34例采取心理健康教育，设为观察组，对比分析两组产妇护理前后焦虑、抑郁自评量表得分以及心理健康指导工作满意度。结果对照组产妇焦虑、抑郁自评量表得分明显高于观察组，心理健康指导工作满意度明显低于观察组，对比差异均为P<0.05，有统计学意义。结论对初产妇进行孕期心理健康教育，有利于改善其抑郁、焦虑等负面情绪，保障其心理健康，使分娩顺利进行，并改善手术预后，值得临床推广。

简介：【摘要】：随着社会经济的发展以及生活环境的变化，使得现代人们的生活压力也越来越大，在承重的心理压力影响下，机体可能会产生不同的变化，进而引发了心理障碍，使得出现心理疾病的患者数量明显增多，尤其是在肿瘤及高血压、糖尿病等慢性疾病患者中。当机体出现疾病时，患者可能对疾病产生各种反面情绪，或是加重了已有的心理问题，而不良的情绪对于疾病的预后以及转归也有重要的影响。因此，需要通过有效的干预措施来缓解患者的心理问题。而心理护理这是目前临床根据这一问题提出的相应解决措施，能够通过心理护理来缓解患者的精神压力，从而确保临床治疗的有效性。文章主要针对心理护理对患者心理健康的影响展开分析。

简介：【摘要】作为当前社会关注的心理健康问题在大多人群中都有所表现。尤其对于一些住院患者，本身因疾病病程长、病情复杂而有较大心理压力，加上为家庭带来的经济负担，更易使心理问题加剧，如恐惧、绝望以及焦虑等，严重情况下很可能发生患者轻生自杀事件。对此，要求做好心理问题分析工作，并在此基础上给予相应的护理措施，以此使患者心理问题得以解决。 患者的心理护理是一项长期性的工作，作为一名护理人员就应该具有爱心、耐心、同情心，帮助患者积极配合治疗和帮助患者树立生活的信心，从而进一步帮助患者早日康复，此外，护理人员还应该具备专业的护理知识与技能，掌握一定的心理知识，及时疏导患者的心理，让他们保持一个良好的心态去积极地配合治疗。对心理护理做了研究和探讨，护理人员做好对患者的心理护理具有积极地指导意义。

简介：摘要新兵属于一种特殊人群，因为他们还不完全属于部队军人，在成为正式军人之前需要通过集训考验。此外新兵属于新鲜血液，是部队未来的中坚力量，因此新兵心理健康状态直接关系到官兵的整体素质和规划发展等，集训任务比较重，时间也比较紧凑，因此在实训期间新兵会产生特殊的心理状态，本文主要分析了新兵心理状况和影响因素，有利于更好的教育和管理新兵的心理健康。

简介：摘要目的分析研究妊娠合并肺结核患者的心理健康状态及其影响因素，以供临床参考和借鉴。方法选择2015年1月~2018年11月我院收治的妊娠合并肺结核患者共122例为研究对象，对所有患者进行心理健康状态调查，并分析影响因素。结果122例妊娠合并肺结核患者中，出现心理状态不佳患者共71例。单因素分析显示，家庭月收入、文化程度、社会支持系统对比p＜0.05；多因素分析结果显示月收入、文化程度及社会支持系统为影响因素。结论导致妊娠合并肺结核患者心理状况不佳的原因较多，需要医护人员积极进行干预，提供针对性的缓解心理压力的方法。

简介：摘要：调查分析慢性病老年人的心理健康现状及影响因素。方法运用老年抑郁量表、状态 -特质焦虑问卷、情绪 -社交孤独问卷对 177例慢性病老年人进行调查。结果慢性病老年人抑郁、状态焦虑、特质焦虑、孤立和孤独得分分别为 (12.97±6.74)、 (43.62±8.47)、 (44.76±7.87)、 (12.46±8.32)、 (11.51±8.45)分 ;抑郁检出率为 64.4%;婚姻状况、患慢性病种数对抑郁得分有显著影响 (P＜ 0.05)，年龄影响状态焦虑 (P＜ 0.05)，学历影响状态焦虑、特质焦虑、社交孤独、社交孤立、孤独总分 (P＜ 0.01， P＜ 0.05)，情绪孤立、社交孤立、情绪孤独、社交孤独均受婚姻状况影响 (P＜ 0.001， P＜ 0.01)，职业影响情绪孤立 (P＜ 0.05)。结论慢性病老年人心理健康状况较一般老年人差，应加强精神支持，促进心理健康。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对慢性病老年人心理健康现状及影响因素提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：调查分析慢性病老年人的心理健康现状及影响因素。方法运用老年抑郁量表、状态 -特质焦虑问卷、情绪 -社交孤独问卷对 177例慢性病老年人进行调查。结果慢性病老年人抑郁、状态焦虑、特质焦虑、孤立和孤独得分分别为 (12.97±6.74)、 (43.62±8.47)、 (44.76±7.87)、 (12.46±8.32)、 (11.51±8.45)分 ;抑郁检出率为 64.4%;婚姻状况、患慢性病种数对抑郁得分有显著影响 (P＜ 0.05)，年龄影响状态焦虑 (P＜ 0.05)，学历影响状态焦虑、特质焦虑、社交孤独、社交孤立、孤独总分 (P＜ 0.01， P＜ 0.05)，情绪孤立、社交孤立、情绪孤独、社交孤独均受婚姻状况影响 (P＜ 0.001， P＜ 0.01)，职业影响情绪孤立 (P＜ 0.05)。结论慢性病老年人心理健康状况较一般老年人差，应加强精神支持，促进心理健康。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对慢性病老年人心理健康现状及影响因素提出了一些建议，仅供参考。

简介：目的探讨高中学生心理健康现状及其影响因素，为开展中学生心理健康教育提供依据。方法采用心理健康测查表对豫北894名高中学生进行调查，并与全国青少年常模进行对比分析。结果高中学生各量表分均值与常模比较差异有极显著性（P＜0．01）；不同年级、不同性别，独生子女与非独生子女分量表差异有显著性（P〈0．05）；不同学习成绩、人际关系、父母职业、父母文化程度等均影响学生的心理健康（P〈0．05或0．01）。结论高中学生心理健康水平相对偏低，不同群体间影响因素不同，必须采取有针对性的综合措施，加强高中学生的心理健康教育工作。

简介：【摘要】目的：研究分析青春期学生性心理健康与家庭影响因素。方法：选取2020年1月至2020年12月正处于青春期阶段的学生共计100名，以问卷调查的方式，分析性心理健康与家庭影响因素。结果：家庭中亲子关系、是否对子女进行性教育、是否为独生子女等对青春期学生性心理发展呈正相关性。结论：接受本次调查青春期的学生性心理健康状况良好，需要注重性知识教育环节，提高学生对性知识的理解，才能促进青春期学生全面发展。

简介：【摘要】目的：了解延边地区某高校护生的心理健康状况，分析其影响因素。方法：采用SCL-90症状自评量表和心理弹性量表对本专科533名护生进行了心理症状调查。结果：存在明显心理健康问题的护生136名(26.6%)，年级、是否遭受过校园欺凌、家庭氛围和心理韧性及坚韧、力量、乐观三个维度与心理健康呈显著性差异（P