简介：本文作者凸凹是国内八大青年散文家之一,北京人氏。凸凹先生一次到本编辑部作客,看到我们杂志有“护士的故事”这个栏目,随即讲起了他所认识的一个护士的故事,我们当即请他赐稿。不日,他寄来这份稿件。现刊发于此,一则感谢凸凹先生的持,二则为我们的杂志受到众多的人青昧而欣慰。

简介：研究表明，我国幼儿孤独症患者已高达65万人。其典型表现为：性情孤僻，缺乏情感，行为迟钝，甚至语言发育障碍，胆怯恐惧，不与人交往。引起儿童孤独症的原因除封闭式住宅使儿童缺少与外界交流外，还有一个重要因素，就是酸性食物与该病密切相关。

简介：目的了解内科住院患者孤独情绪发生情况和特点，提出护理对策。方法采用情绪-社交孤独问卷对256例内科住院患者进行调查。结果本组有孤独情绪的患者122例，发生率47.7％，其中严重者42例，占34.4％。66岁以上老年人孤独情绪发生率相对较高，为52.4％（44／84）；肿瘤、心血管疾病、呼吸及内分泌疾病患者孤独情绪发生率依次为83.3％、53.1％、35.2％；丧偶或独身、再婚配偶健在、原配配偶健在者孤独情绪发生率依次为65.4％、64.7％、44.1％。结论住院患者的孤独情绪比较多见，其中66岁以上老年患者、肿瘤患者、心脑血管疾病患者、再婚与丧偶者更为明显，应给予针对性干预，以促进患者尽早康复。

简介：摘要：本文探讨了儿童孤独症患者的护理措施及其效果，重点介绍了生活、饮食、运动及心理等多方面的护理方法。能够提高患儿生活质量，促进社交与认知能力发展，对孤独症患者的康复具有积极意义。

简介：摘 要：目的：了解感觉统合训练在孤独症儿童中应用的内容与技巧。方法 根据孤独症的特点,针对每个孤独症儿童的情况,制定个体化的训练计划,进行老师与儿童一对一的感觉统合训练。结果：通过对孤独症儿童的感觉统合训练,改善了注意力不集中、多动等毛病,运动协调、情绪稳定、学习成绩等方面有提高.结论 感觉统合训练对孤独症儿童有一定疗效,坚持训练和掌握正确的训练方法 是成功的关键.

简介：摘 要：目的：了解感觉统合训练在孤独症儿童中应用的内容与技巧。方法 根据孤独症的特点,针对每个孤独症儿童的情况,制定个体化的训练计划,进行老师与儿童一对一的感觉统合训练。结果：通过对孤独症儿童的感觉统合训练,改善了注意力不集中、多动等毛病,运动协调、情绪稳定、学习成绩等方面有提高.结论 感觉统合训练对孤独症儿童有一定疗效,坚持训练和掌握正确的训练方法 是成功的关键.

简介：孤独症为一种广泛发育性障碍疾病，据国外报道，患病率约为2～13历，且有逐年增多的趋势。早期训练、坚持治疗，对预后有明显帮助。国内文献对孤独症的病因、临床表现、诊断研究较多，针对训练的研究较少，尤其是针对年龄小、无语言能力患儿的训练。为此，我们对2004年1—12月在我院做孤独症训练的19例患儿进行了以模仿训练为主的训练，探讨模仿训练在孤独症患儿治疗中的作用，现报道如下。

简介：

简介：【摘要】目的：研究个家课在儿童孤独症训练中的效果。方法：选取2019年5月～2019年7月期间在我院进行康复训练的120例孤独症儿童为研究对象，根据访谈了解家长是否能配合完成个家课任务分为对照组和观察组，各60例。对照组给予综合康复治疗，观察组在对照组基础上增加个家课。对比两组孤独症儿童的治疗效果。结果：观察组的效果优于研究组，组间比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：个家课训练是儿童孤独症辅助治疗的有效手段之一，可改善孤独症儿童语言、认知、社交等行为能力，促进孤独症儿童的康复发展。

简介：

简介：【摘要】目的：对孤独症儿童进行音乐治疗，做好应用价值研究。方法：参与本次研究的患者，患者人数为80例，对患者进行分组，对照组、观察组分别采用常规管理、音乐治疗模式，做好效果分析和研究。结果：通过对孤独症神经发育情况进行比较，观察组孤独症的神经发育情况明显改善，相比较对照组较优，二者具有一定差异（p＜0.05）。结论：对孤独症儿童进行音乐治疗，能够提升交往能力，整体情况良好。

简介：【摘要】目的：研究沙盘游戏治疗在孤独症患者中的应用和疗效。方法：选取2019年9月-2020年9月收治的孤独症患者40例，随机分为对照组和观察组，每组20例。对照组采取常规治疗方法，观察组采取沙盘游戏治疗方法。比较两组的疗效水平。结果：两组治疗前，孤独症治疗评估量表各项评分相比，均无显著差异（P＞0.05）；治疗后，观察组感知项（17.51±1.54）分、语言项（11.30±1.43）分、行为项（16.56±1.22）分、社交项（12.58±1.21）分、总分（57.95±4.32），分别高于对照组的（23.20±1.88）分、（19.48±1.92）分、（20.63±1.59）分、（23.20±1.54）分、（86.51±6.73）分，有显著差异（P＜0.05）。（描述不清）结论：在孤独症患者的治疗中，采用沙盘游戏的治疗方法，能够使患者孤独症各项症状显著改善，疗效水平十分理想。

简介：北洋女医学堂是中国第一所公办护士学校,学堂融西方教育思想与中国传统教育思想的精华,引进西方教学模式,培育出中国公办护理教育首批毕业生,使其成为当时中国西医院中较早接受正规护理、助产专业教育的白衣天使,丰富了中国护理教育的历史。

简介：

简介：【摘要】：目的：分析孤独症儿童中临床心理护理干预的应用价值。方法：纳入60例病患为研究对象，截取于我院2019年6月-2020年7月收治孤独症患儿；经随机单盲法均分2组，1组为基础组（n=30，接受常规护理），1组为研究组（n=30，接受常规护理+临床心理护理干预）；对比两组护理干预效果。结果：护理后观察组孤独症行为量表得分低于对照组，P＜0.05；心理状态评分，观察组低于对照组，P＜0.05；护理满意度对比，观察组高，P＜0.05；不良事件发生率对比，对照组高，P＜0.05。结论：孤独症护理中临床心理护理干预应用效果显著，是一种有效的辅助治疗手段，应在临床推广。

简介：【摘要】目的 本文将探究以家庭为中心的护理干预模式为目的，分析此方案护理效果以及影响价值体现。方法 研究时间选取自我院 2019年9月-2021年 3月期间，研究对象为在我院孤独症患儿80例，征得其家属同意后，将其以入院的先后顺序分成实验组、参照组，观察两组护理效果，得出结论。结果 实验组均显优且此组护理方案护理效果显佳，患儿家属对其护理满意度高达100%，较另一组各数据评分，引用统计学予以分析，差异性较大且检验结果P＜0.05。结论 以家庭为中心的护理干预模式对比基本常规护理效果较理想，以家庭护理为核心，并在其自理能力、沟通能力、反应能力、感知能力等全方面入手，有效促进患儿康复进程，以达到护患关系和谐发展的目的，提倡推广，值得采纳。

简介：摘要：目的：探讨儿童孤独症的治疗方法。方法：选取80例孤独症患儿，将其随机分为两组，各40例。对照组接受常规社会性发展缺陷康复护理，观察组接受社会性发展缺陷康复护理中游戏治疗，观察两组临床效果。结果：观察组优良率为95%，高于对照组的77.5%(χ2=5.16，P=0.023)；观察组WHOQOL-BREF各项评分改善情况均优于对照组(t=6.05～9.59，P

简介：【摘要】目的 探讨SWOT分析及对策在孤独症儿童康复护理中的应用效果。方法 选取2021年4月-2022年4月本院收治的孤独症患儿60例纳入研究，所分对照组（30例）常规康复护理，观察组（30例）实施SWOT分析及对策的综合护理，对比效果。结果 观察组模仿能力、精细动作、感知觉、粗大动作、表达、手眼协调、接受、发育商评分，康复护理知识、健康宣教知晓率以及满意率，比对照组高（P

简介：【摘要】目的：分析叙事护理对独居老年肿瘤患者住院期间情感孤独的临床疗效。方法：选取38例独居老年肿瘤患者，将其分为对照组和观察组，均19例。对照组接受常规护理，观察组在常规护理基础上联合叙事护理，比较两组患者住院期间情感孤独的情况。结果：与对照组相比，接受叙事护理的观察组患者情感孤独评分更低，P＜0.05，具有统计学意义。结论：对独居老年肿瘤患者住院期间实行叙事护理能显著缓解患者情感孤独情况，具有良好的应用价值。

简介：摘要：目的 调查神经梅毒患者孤独感与社会支持的状况，并了解神经梅毒患者孤独感与社会支持相关性。方法 采用第3版UCLA孤独感量表、社会支持量表( SSRS) 对神经梅毒患者进行问卷调查，并用Pearson相关分析两者相关性。结果神经梅毒患者的孤独感得分为( 39.5 ±8.25)分，在性别、年龄、学历、梅毒病程方面差异无统计学意义(P＞0.05)，在婚姻、神经梅毒病程上差异有统计学意义(P＜0.05)。社会支持总分为(37.45±8.70)分，在性别、年龄、学历、婚姻、神经梅毒病程、梅毒病程方面差异无统计学意义(P＞0.05) ; 在客观支持、主观支持和对支持的利用度3个维度得分为(17.75±6.89)分、( 12.83±4.26) 分和(6.88±2.20)分; Pearson相关分析显示: 孤独感与社会支持的相关性、孤独感与客观支持的相关性均具有统计学意义(P＜0.05)。结论:不同婚姻状况、不同病程的神经梅毒患者孤独感差异具有统计学意义；并且神经梅毒患者孤独感与社会支持呈负相关，社会支持水平越高，孤独感水平越低，提高神经梅毒患者的社会支持尤其是客观支持，可降低其孤独感。