简介:摘要:目的:分析研究对ICU基础护理流程进行优化后,对于优质护理服务产生的影响。方法:研究工作持续时间为2023年2月至2024年2月,选择100例患者进行研究。优化我院ICU基础护理流程,对护理人员进行新的护理流程培训。由通过传统ICU基础护理流程培训的护理人员组成对照组,由进行优化后ICU基础护理流程培训的护理人员组成观察组,记录两组护理人员护理后的患者抢救成功人数,和院内感染人数计算比例,将数据进行组间对比,分析结果。结果:对比两组抢救成功率和院内感染率数据发现,观察组抢救成功人数高于对照组,观察组抢救成功率高于对照组,P<0.05。结论:对ICU基础护理流程进行优化后,增加了患者抢救成功的可能,获得了良好的应用效果,对于提升护理人员专科护理水平发挥着重要作用,也为后续临床护理工作提高护理质量提供思路,在临床上有较大的借鉴意义。
简介: [摘要 ]目的:探讨在全科中实施以人为本健康教育的价值。方法:择取在 2017年 11月 -2019年 11月在我院收治的 106例住院患者,随机划分为甲组( n=53)、乙组( n=53),甲组行常规健康教育,乙组予以以人为本的健康教育,分析 2组护理满意度以及健康知识认知度。结果:干预后,同甲组进行比较,乙组对健康知识的了解程度更高( p<0.05) ;乙组对健康教育内容的满意度更高( p<0.05)。结论:在全科护理中,采取以人为本的健康教育,能够有效增加患者对健康知识的了解,将满意度和护理效果予以提升,临床应用价值较高。 [关键词 ]健康教育,全科护理,以人为本,满意度 [Abstract] Objective: To explore the value of people-oriented health education in general practice. Methods: 106 inpatients in our hospital from November 2017 to November 2019 were selected and randomly divided into group A (n = 53) and group B (n = 53). Group a received routine health education, while group B received people-oriented health education. Nursing satisfaction and awareness of health knowledge of the two groups were analyzed. Results: after the intervention, compared with group A, group B had a higher degree of understanding of health knowledge (P < 0.05), and group B had higher satisfaction with the content of health education (P < 0.05). Conclusion: in general nursing, taking people-oriented health education can effectively increase the patients' understanding of health knowledge, improve the satisfaction and nursing effect, and have higher clinical application value.
简介:【摘要】目的 探讨以循证支持为基础的针对性护理在重症颅脑损伤患者护理中的应用效果。方法 选取研究对象是在我院接受治疗的重症颅脑损伤患者50例,分组方法是随机抽样法,对照组25例采取的护理措施是常规护理,观察组25例患者同步接受循证支持为基础的针对性护理,评估两种护理措施的干预效果,并将两组的干预效果相关指标进行统计学分析处理。结果 2组护理后患者的运动功能评分显著大于护理前,观察组护理后的评分大于对照组(P<0.05);对比并发症:观察组的发生率是显著低于对照组的(P<0.05)。结论 将循证支持为基础的针对性护理运用在重症颅脑损伤患者护理中有理想效果,不仅可以降低并发症的发生风险,又可以改善患者的运动能力,是值得推广的。