简介：教育与社会进步密切相关，教育模式对教育目标具有决定性影响，而教育思想在教育结构中占支配地位，因此，教育思想的传播者即教师，成为了教育的核心媒介。艺术设计离不开美学思想，美学思想丰富提升了审美意识，文章以教师的审美意识为重点，论述了在艺术设计教学中的引导作用。

简介：科普展示空间是当下儿童参与科学活动,了解科学原理,培养科学兴趣的重要场所。在科技馆等科普展示场所中通过灯光、交互体验、科学实验等方式给孩子们提供了一个充满奇幻和想象力的空间,对儿童的生理、心理、认知等方面产生了潜在的影响。但是目前国内的儿童科普场所大多存在缺陷,如空间和装置的比例尺度问题,色彩选择的问题,体验方式单一化的问题等。这些问题已经严重影响了正常儿童科普活动。因此一方面在“以人为本”的理念上,应该更加地细化为“以儿童为本”;另一方面展示空间设计也应该基于儿童活动规律和认知规律去开展,使儿童在了解科学原理的同时得到全身心的发展。

简介：这组作品是一系列为大阪时尚发型屋COMPLICE吸引新客户而设计的海报和宣传品。大阪市内遍布各种规模、价格的发型屋，它们的宣传海报往往大同小异，设计师希望藉独特设计，为发型屋注入新奇、清新、正面和活泼的个性。设计师细心观察，了解推动客户尝试新发型或颜色的原因。结果，设计师为COMPLICE创造了视觉效果突出、拟人化的香蕉、苹果和橙子造型，建立其别具一格的品牌形象。为展示水果使用服务前后的模样，因此采取光栅印刷技术，使海报从不同角度观看会呈现不同的图像。

简介：新媒体技术的出现在一定程度上改变了人们的生活,本文从数字校园项目中信息传播建设分析,对我国展示空间信息传播设计现状进行研究。新媒体语境下,其发生了巨大变革,对展示空间中的展示设计、远程信息传播以及本地信息服务设计提出新理念。同时还对展示信息传播技术理念进行深入挖掘,表现了较好的发展前景。

简介：深入分析产品造型基础课程的培养目标,指出闭卷笔试的考试方法不适应课程特点,不能全面反映教学效果及学生的能力水平.详细论述了考试改革的基本思路,提出“平时+作品设计+方案讲析”考试模式的具体方法.经过改革实践,建立了全面的课程考试体系,形成了多元化的考试方式,实现了考试的动态化,完善了考试的反馈机制.

简介：影视剧服饰造型设计是影视作品生产中的重要组成部分之一,从服饰对角色心理表达与形象塑造上、服饰予人的审美功效、服饰色彩带给人的视觉冲击、服饰对场景的烘托与营造、以及服饰本身所具有的文化及社会学意义等方面在影视创作中起着重要的作用。影视剧服饰的设计特性可概括为:实用性、唯美性、象征性和再现性。影视剧中整体服饰造型的水平,是关系到作品能否成功的主要标志。影视剧服装设计师需把握好作品的艺术特质,不断提升,才能创造出更好的形象。

简介：感觉是人对客观事物个别属性的直接反映,虽是一种初步的、感性的认识,却为一切高级的认识和复杂的心理活动提供了材料和基础。本文从各感觉器官、感觉和通感的新型角度出发,研究感觉器官、通感、联想、产品造型设计之间的联系,并对造型设计方法进行总结概括,介绍设计师通过产品造型设计,和用户进行交流的模式流程,通过一系列研究和总结,表明通感在造型设计中的作用。

简介：这是位于伦敦的一个独特的跳跃式室内装置，设计师们将它起名为“脉动”。装置使用了特殊的SISTEMN瓷砖，这些瓷砖有一个型号、四种颜色，在墙壁和地面上排列成简单的人字纹，应用于三维之后，结果令人瞠目结舌、头晕目眩。这种瓷砖的有趣点就在于微妙的色彩，

简介：在视觉传达设计领域，汉字字体设计既是视觉上的装饰设计，也是文字内涵的视觉化传达，其中包含了文字内容及其表现主题的感情色彩。利用人的视觉感知对字体设计所进行的指导，是基于文字的涵义及其情感的基础上的，在看似严谨或随意的设计中，总有一条线索牵引着设计的进行。

简介：金秋十月，来自亚洲各国的数百位知名设计师、建筑师聚首新浦江城为首次在中国举办的’亚洲创意造型峰会’举行闭幕庆功酒会。

简介：理论与实践相结合是材料类专业的显著特点,材料类学生创新能力的培养必须从改善实验教学方式与内容入手。针对当前材料类专业教学所存在的问题并结合国外高校的成功经验,对形势下材料类学生创新能力培养模式进行了初步探讨,提出了三种创新性人才培养模式。

简介：针对PROE软件教学中普遍存在的教学形式单一、内容同质化、教学时间固定等问题造成学生学习积极性不高,学习效果不理想的现象,提出分层次差异化教学：教学内容根据学生水平采用项目式差异化训练;教学形式采用网络平台自学与课堂答疑、学生分组自主拆解产品学习与答疑、课堂案例建模竞赛等形式;考核上采用“三结合”的形式。

简介：绘画教育是幼儿园课程的重要组成部分，基于幼儿身心发展过程中的认知特点，从产品本身角度出发，考虑其材料与承载媒介的创新；从用户角度出发，创新其使用模式，力求在过程中建立互动关系，同时强调产品的娱乐性与教学性的平衡。从情感角度出发，以特殊的方式或流程保存或传递作品，以此带来长久的情感影响。

简介：基于行动导向理念的教学模式，拓宽了展示陈列设计专业的教学思路，也是培养具备实施创意的工作能力人才的一种有效手段。探讨行动导向教学法在展示陈列设计的课堂教学与毕业设计中的应用实践，有利于实现高等职业教育与企业需求人才零距离对接，同时也为其他大专院校对于培养学生具备高效实施创意的工作能力提供一点经验。

简介：通过工业设计中的仿生设计,分析旅游工艺品设计趋势。详细解析形态、功能、结构和材料、界面的造型仿生设计在旅游工艺品创新设计中的应用。得出运用仿生进行造型设计可以充分展现旅游工艺品的自然性、趣味性和环保性,从而更好地创造具有浓郁本土文化内涵的特色旅游产品品牌形象。

简介：作为辅助教学的一个重要部分，网络教学的多媒体课件得到了越来越多的人青睐。作为设计人员，我们将从交互界面设计的角度出发，研究多媒体技术在网络互动式英语教学的现状，并结合我们的设计理念与团队合作所制作的多媒体教辅课件为例，分析多媒体互动式课件在网络教学英语方面的应用。

简介：由于能源危机与环境污染问题,新能源汽车的发展已经呈现全球化趋势。中国的新能源汽车应当抓住这次机遇,带动我国整个汽车工业的发展。为了提高我国新能源汽车的市场竞争力,本文站在设计的角度来研究新能源汽车的造型发展趋势,分别从造型语义和如何融入中国元素,设计出具有民族特色的中国新能源汽车两方面进行阐述。最后利用比亚迪秦车型的成功案例来验证论题,得出了具有中国特色的造型发展趋势的相关结论。

简介：城市因人类聚居的需求而存在、发展。时空的剧变或所谓的飞跃成长．让城市人地关系的经营严重失控脱序：各种各类各形各色的城市建设亦罔顾社会共生共荣的伦理．而让城市文明严重倒退．如野蛮粗暴杂乱无章之地：城市发展既忽视生态保育而伤害

简介：文章以实验教学为出发点,首先指出了实验教学是传统教学模式的有益尝试和创新发展,并从学科设置、教师素质、教学方法和教学效果进行了分析;其次,对于实验教学改革模式提出了通过课程体系来构建学科融合机制、实验教学教师实践素质提高、教学方法上的不断探索和创新,以及教学与实践一体化运作模式等改革方案,为培养复合型的创新应用性人才提供了有力的保障。

简介：不仅岩石或者金属可以作为大型雕塑作品的材质，柔软的纸质材料也可以，只要你足够耐心和细致。在日本国立东京现代艺术博物馆举行的“建筑在哪里？七位日本建筑师的装置设计”展上，由日本建筑师中村奄治（RyujiNakamura）设计制作而成的占地53．9平方米、总的体积达到了100立方米的雕塑“麦田（Cornfield）”，全部都是用1毫米厚度的硫化纤维纸和胶水粘贴而成。