简介:职业教育的发展与社会的相关要素是密不可分的。本文探讨了我国工业社会时期,职业教育与劳动的关系、职业教育与技术的关系、职业教育与人的职业发展的关系、职业教育与教育政策法规的关系。
简介:当今社会需要大批开拓性、创造性人才,人才的培养已从专才教育转向通才教育。大学物理是大学理工科学生的一门必修课,是培养学生基本科学素质、使之具有理性思维方式的重要基础课,其重要性得到了世界各国高等教育同仁的认可,如美国各大学的工程类学生就必须选修大学物理。在当前科技发展迅猛、社会急需全面人才的形势下,如何在现有的条件下提高大学物理的教学质量,是我们当前所面临的迫切需要解决的问题。
简介:本文探讨了开放教育学习者应具备的自律学习心理与个人心理素质,分析了成人如何在远程开放教育情境中有效地开展自主学习,以及开放教育学习者的自律学习的个人奈件和心理素质,旨在探索一条远程开放教育人才培养模式的新路子。
简介:传统历史教育大多采用苏联凯洛中的“五段教学模式”,它过于强调教师的主导作用,忽视学生的主体地位,长此以往,学生疲惫厌倦,对历史课提不起兴趣,所以,以学生为本,回归学生的现实生活,培养其学习历史的兴趣,已成为当务之急。针对当前课堂教学中存在的各种问题,并结合当前新课程改革的形式,我认为要做好这一方面的工作,必须注重以下几点:
简介:
简介:通过对创建学习型企业的学习,联想到如何创建学习型职业技术院校。本文结合职业技术教育的特点,提出了职业院校在创建学习型院校过程中如何坚持学习、更新观念和不断创新。
简介:语文教学应该突破机械划一、泯灭个性的旧有模式,贯彻“以人为本’’的思想,既传授知识,又尊重学生在学习过程中的独特感受与见解。语文教学中人文思想的渗透表现在尊重学生的主体地位、为学生提供充分的发展空间,并在此基础上谋求学生和教师的共同成长。
简介:本文主要介绍制约回采工作面生产效率的客观因素和主观因素,结合本矿生产条件,为提高生产效率,提出相应的改进措施和建议。
简介:1992年能源部颁发《煤炭工业小型煤矿设计规定》,对引导小型煤矿设计走向正规化,规范小煤矿的开采,提升煤炭工业的整体生产水平起到了积极的作用。随着改革开放进展,国家相继出台了发展煤炭工业各项法律、法规、方针、政策,煤炭工业井工开采也出现了多项行之有效的先进技术、先进经验。
简介:本文尝试从语文学科性质入手,分析语文教学与人文教育密切的联系,指出人文教育应是语文教学的“灵魂”,对学生健康成长、全面发展意义深远,并就职教语文教学中怎样进行人文教育提出了自己的意见、看法。
简介:教案是课堂教学的计划,是教师主导的前提。我们研究教学方法,讨论如何优质备课,其目的在于授课前有充分的准备,有一个系统的切实可行的教学方案。教案应根据大纲和教材的要求,针对不同的教学对象和专业特点,遵循教学规律,选定适宜的教法和课型,将其优化,组成所需的各种形式的教案。
简介:本文介绍了高等职业教育学组织形式的特点及教学方法,对教学具有借鉴作用。
简介:《邓小平文选》第三卷用朴实无华的语言,以许多新的思想和观点丰富和发展了马列主义、毛泽东思想,构成了一个完整的科学体系,是一部重要的马克思主义文献。特别是邓小平同志高瞻远瞩,反复强调教育在社会主义现代化建设中的战略地位和作用,他对教育工作的一系列
简介:激发学生的学习动机,进而培养他们的学习能力,达到课堂教学以学生的学为主。
简介:创新教育是一种新的教育模式,教育创新为其提供基础、方法和动力。二者协调一致,是素质教育的核心内容。
简介:我是一九八二年担任思想政治教育的专职教师,一九八六年又兼任了《大学语文》课的教学任务。几年来的教学实践使我体会到,结合语文课教学对学生进行思想品德教育好处很多。由于语文课教学有形象性、感染性特点.不仅可以使大学生学到历史知识、社会知识,还能从中美化心灵,增强爱国主义情感。下面谈谈几点认识和体会。
简介:在刚体定轴转动的教学中,分析对比平动与转动在概念、物理量、公式的区别与联系,有利于技工学校学生的理解和记忆。
简介:本文试图分析中专生数学学习障碍的成因,解决部分学生在学习数学中遇到的困难,探索从理论到实践解决问题的途径。
简介:在课堂教学中,通过分析发现和提出问题,经过思考和探究得出结论,有利于培养学生的创新能力,有利于提高学生的综合素质。
试论我国工业社会职业教育与主要相关要素的关系
大学物理习题课教学之我见
浅析开放教育的小组协作学习活动
浅析“以人为本”的历史教育方法
从一道习题谈对学生解题能力的培养
对职业教育创建学习型院校的思考
语文教学中人文思想的渗透方法
浅析制约回采工作面生产效率的要素
学习《煤炭工业小型矿井设计规范》的体会
对职教语文教学中人文教育的思考
良好的教学效果始于备课的优化设计
Excel单元格数据的无穷变换
高等职业教育的教学组织形式及教学方法
从战略高度抓好教育工作——学习《邓小平文选》第三卷的体会
激发学习动机 培养学习能力——如何上好一堂课之我见
创新教育与教育创新
发挥学科特点 坚持教书育人——结合语文课教学进行思想品德教育的认识和体会
对比记忆法学习刚体定轴转动
中专生数学学习障碍成因分析
课堂教学中“探究性学习”尝试