简介：摘 要 : 为更好满足家庭对婴幼儿（本文特指 3岁以下婴幼儿 ）的 照护服务需求， 促进家庭和谐幸福， 初步建立完善婴幼儿照护服务有效供给体系、婴幼儿照护服务专业队伍培养体系、婴幼儿照护服务行业标准规范体系、照护服务行业监督管理体系等，建成一批具有示范效应的婴幼儿照护服务机构， 提升婴幼儿照护服务水平。

简介：摘要 近年来，大批农民工进城务工，他们的子女年龄小，自理能力差，或由爷爷奶奶照顾，或由亲戚照顾，缺少父母的关爱，家庭教育缺乏，这便产生了农村留守儿童这一特殊群体。由于父母不在身边，留守儿童长期缺乏亲情的抚慰与关怀，表现出自卑、胆怯、缺乏安全感，人际交往能力较差。本文通过对一农村留守儿童求助者的咨询案例研究，结合咨询过程，展现留守儿童心理问题的特殊性和亟待关注性，本文通过对一农村抽样问卷调查、访谈、实地考察以及文献检索，对当地不同年龄段留守儿童问题情况以及干预措施进行探究，以期对此类问题儿童心理辅导提供有益的借鉴和参考，为解决当地乃至全国范围内的留守儿童身体及心理问题提供有力依据。

简介：摘要：我国作为人口大国，在当前城镇化发展进程不断加速的背景下，大部分劳动力都从农村转移到了城市，进而农村开始有越来越多的留守老人，而这也得到了社会群众们广泛关注。许多农村的留守老人无法安度晚年，不能老有所养，而这违背了当前社会主义发展道路的主核心。下面将针对当前农村留守老人的生存现状进行全面分析，针对这些问题找出有效的解决措施，为留守老人的晚年时光提供全面的保障。

简介：摘要：近年来，随着城市化进程的加快和农村人口的流动，留守儿童问题日益严重。这些孩子在农村生活，由于家长或亲属的外出打工，他们常常独自在家，缺少父母的关爱和教育。他们的成长环境受到了严重的制约，户外玩耍的空间也十分有限，这使得他们的身体和心理健康都存在着一定的问题。因此，农村留守儿童的户外空间景观设计成为了促进他们全面发展的重要手段。

简介：摘要：近年来，我国社会发展速度在不断加快，经济在进步的同时，农村发展过程中存在的问题越发显著。农村留守老人问题一直是我国重点解决的问题，虽在发展过程中取得了一定成效，但仍存在许多问题。社会工作在农村留守老人问题中发挥着十分重要的作用，科学合理的开展社会工作介入工作能够更好的解决民生问题，缓解当前农村地区较为严重的留守老人问题，推进我国进行和谐社会的构建。本文就目前农村留守老人的现状进行分析，阐述切实可行的解决社会工作介入策略，以期能够农村留守老人问题的解决提供相关参考。

简介：

简介：【摘要】留守儿童心理健康问题是我国在城市化过程中所出现的一个重要问题。随着社会工作对留守儿童心理健康问题的不断重视，目前社会各界也越来越认识到留守儿童心理健康问题的重要性。本文对社会工作介入留守儿童心理健康的必要性进行阐述，并且分析了当前所面对的相关问题，并有针对性的提出了相关的解决方法。这有利于社会工作者在未来的社会服务工作中更好的解决相关问题。

简介：摘要：

简介：摘要：本文以幼儿心理与幼儿园建筑设计的相关探讨为主题，探讨了光环境在幼儿园建设中的重要性。幼儿的心理状态和行为受到光线的影响，因此在幼儿园建筑设计中，光环境的合理布置和利用是至关重要的。自然光和人造光的结合可以提供稳定的光照条件，为幼儿提供良好的视觉环境。人造光的使用可以满足不同活动区域的需求，为幼儿带来刺激和乐趣，同时也可以通过调节色温和亮度影响幼儿的情绪和行为。幼儿园建筑设计应该以幼儿的心理发展为出发点，创造一个安全、舒适、有益的环境。

简介：摘要： “人来疯”作为幼儿期常见的一种行为现象，常常让父母无所适从，本文分析了“人来疯”产生的影响因素，希望对于科学、理性认识幼儿“人来疯”现象提供一定的指导意义。

简介：摘要：幼儿园建设需要合理设计才能保证功能有效 性。 文章首先介绍了幼儿园在公共建筑中的选择设计方案，通过对项目总平面设计进行剖析，结合《托儿所、幼儿园建筑设计规范》提出一些可行性的功能化设计细节，以供参考。

简介：

简介：摘要：本文从幼儿园设计的项目选址与规模定位以及平面规划出发，针对幼儿园建筑功能设计的核心开展论述，分析了幼儿园建筑功能设计的关键点，指出了现阶段幼儿园建筑功能设计中比较容易受到大家忽略的细节，希望本文可以为相关从业人员带来一些帮助，让幼儿园建筑功能设计更加贴合我国发展的需要。

简介：摘 要：本文在对现今幼儿园的研究基础上，论述了采用多种改进方法，在功能分区方面、色彩方面、材料方面、安全方面、户外方面、场景变动方面、设计细化方面进行创新性的设计，旨在建立一个培养幼儿独立性、创造性、自信心和不断探索精神的幼儿园。

简介：摘要：在幼儿教育中游戏化教学活动是极为重要的教学方法之一。玩是幼儿的天性，课程游戏化符合幼儿的实际发展需求，所以将教学内容与教育游戏相结合可以有效优化教学过程，让幼儿的注意力可以始终集中在教学中，以此来激发幼儿对于课程的学习兴趣，更加提高了幼儿的课程参与度，让幼儿在学习中体验到学习的乐趣，从而对学习产生强烈的好奇心和积极性，从而达到促进幼儿全面发展的教育目标。本文将对课程游戏化幼儿教育活动展开探讨，结合幼儿的实际特点与教学内容提出课程游戏化有效的教学改革方案，希望可有效增强幼儿教育综合水平。

简介：【摘要】幼儿教师基于幼儿的思维特点、经验范畴、知识区域、兴趣爱好等，正确地分析和理解幼儿在个别化学习活动中表现出来的认知特点和兴趣，这样才能对幼儿行为进行多元观察与多样指导。针对大班幼儿的个别化学习，教师选择适当的观察方法，采取适度的教育指导能在幼儿最需要的时候起到促进的作用。

简介：

简介：<正>托儿所、幼儿园建筑的构件和设备,为适应儿童成长的特点,多以可燃材料或可燃涂料构成,一旦发生火灾,高温烟气充满楼梯间、走廊、门窗等部位,封锁通道;室内可燃物多,加剧燃烧,且火焰卷入上下层房间,形成立体火灾;顶棚和房盖塌落,威胁下层房间及儿童。

简介：摘要：在建筑教育类中加入绿色理念，有利于学生可持续发展意识的形成和强化。打造绿色幼儿园不仅体现出教育类建筑行业的可持续发展和环保理念，还旨在为幼儿提供优良的教育环境。作为城市居住区的八大类配套设施中的一份子，幼儿园成了目前小区建设过程中普遍存在的项目，如果能够按照绿色建筑的标准进行打造，它是具有一定代表性的。从某种意义上来说，绿色幼儿园的设计有助于培养学生可持续发展的理念，无论是对他们的学习生活还是对他们的茁壮成长都是具有积极意义的。绿色幼儿园的设计实践和要点探析都需要结合案例展开，在实践探讨中才能发现适合绿色幼儿园设计的技术手段，才能发掘其中存在的设计重点和难点，为以后的绿色幼儿园建设提供宝贵的经验。

简介：摘要：美术欣赏与创造力是幼儿全面发展教育中不可缺少的一部分。在素质教育的背景下，幼儿园美术教学活动不再是以创造为主，还需要与美术欣赏活动相结合。美术欣赏是幼儿了解作品，从而获得美术知识的途径之一，它不仅可以让幼儿的审美水平提高，还能够挖掘幼儿潜在的创造能力。因此，幼儿园教师应当结合实际的教学对幼儿美术欣赏与创造能力进行有效的培养。