简介：本研究从教师教育学的学科内涵及其学科形成路径出发，提出教师教育学是一门以实践为导向的、多元研究范式并存的“软”学科。作为教育学下面的独立二级学科，教师教育学应具有相对独立的研究对象，面向教师教育实践，其知识体系呈开放态势，以多层次、多类型的立体、多面、有机联系的形式存在，并具有四个层次的结构体系。

简介：在一个以知识为核心竞争力的社会中，建构个体知识体系是教师打造自己核心竞争力的有效手段。本文旨在帮助教师更加积极、主动地学会对个体知识体系的管理，进一步提升自己的反思能力，从而促进教师专业的发展。

简介：历史高考越来越注重主干知识的考查。因此，合理构建主干知识便成为高考历史复习的第一要务了。本人下面就如何确定历史主干知识，谈谈自己的看法，有些肤浅的建议，也仅供同行们参考。本人认为，构建历史主干知识有两条思路。

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简介：专业知识体系是知识结构中＂专业＂属性的体现,形成科学合理的专业知识体系是实现专业人才培养的基本要求。影响专业知识体系的主要因素包括培养方案的制订、实施和学生对于其中课程体系的把握。对于学生而言,建构专业知识体系可以从培养专业兴趣、了解专业培养方案、注意选修课与必修课的配合等方面着手。

简介：摘要数学教育的专业化呼唤专业化的数学教师，教师知识结构成为教师专业发展的主题，学科教学知识是教师的知识结构的核心。专业数学教师仅有对教育的热爱和数学专业知识是不够的，本文分析了学科教学知识的地位、内涵及形成，提出了数学教师学科教学知识建构的重要性和采取的措施。

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简介：摘要根据建构主义理论，学生的学习是一个主动建构的过程。因此，在课堂教学改革中，为了进一步提升课改的效果，引入知识建构，应通过老师的引领，学生的动脑、动手、合作交流、勇于探究等方式，对学过的知识进行整合，用各种符号形成立体的知识网络，同时借助电脑，教师或者是学生形成比较成熟的图文并茂的知识建构，从而使学生形成宏观的历史知识网络，以利于学生整体把握知识，并能够培养学生的美感，从各个方面提升学生的素质。

简介：探索“教材体系向教学体系的转化，知识体系向信仰体系的转化”，必须大胆地创新。清华大学在“思想道德修养与法律基础”教学实践中进行了有益的探索，形成了“以美感人、以情动人、以理服人”的教学新模式，取得了很好的教学效果。

简介：把小说这一体裁在近代的兴起、小说论的泛滥与文学革命的关系放在整个中国现代性的历史过程中来考察,并对除梁启超、王国维等备受人关注的大家之外,其他人在确立现代文学研究范式方面的意义给予描述和评价,将能在肯定其历史贡献的同时,指出其思想局限以及现代文论自我瓦解的因素。

简介：研究型案例教学就是通过创设课程案例作业任务,驱动学员自主开展案例研究,并通过团队作业、成果展示与讨论评价等环节,达到知识建构与思维训练目标的一种课堂教学模式。这种模式强调自主学习、发现学习、团队学习、竞争性学习,坚持的是体验导向。这种模式突破了传统案例教学的局限,变被动的案例分析为主动的案例探究与知识体验,真正体现了＂以学员为中心＂的现代教育理念。

简介：侵犯知识产权犯罪社会影响恶劣,社会关注度高。目前知识产权犯罪在刑事诉讼中的焦点和难点仍然是证据问题,通过对人民法院现有生效判决进行证据研究,可为侦查机关进行知识产权犯罪侦查取证提供有益参考。

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简介：针对体育院校学生难就业的现实情况,本研究基于创业理论和体育创业行业特点,提出了准确把握创业政策、明晰体育创业途径、科学定位体育创业行业的自主创业教育思路,在此基础上,提出了力争＂三个统一＂、突显＂三个联动＂、突出＂三个培育＂、注重＂三个强化＂、促进＂三个提升＂的体育院校学生创业教育模式体系。

简介：在经济成分、利益主体、社会生活和社会组织形式多样化的新形势下,腐败与反腐败的斗争越来越尖锐复杂。文中从对教育系统领导干部廉政教育的重要性开始谈起,分析了目前廉政教育形式的漏洞和不足,总结了在新的社会发展形势下利用网络化、数字化平台进行培训的优势,提出应加强学习过程中的监督机制和评估培训效果的量化指标,并对网络培训平台的搭建,做了技术实现的构想。

简介：在近六十年的改革与发展中，公司不断探索和创新，以化工、化纤及环境工程等作为传统技术优势，在石化轻纺行业起到引领作用和主导地位。上世纪八、九十年代起，就与科研院所、生产企业、设备厂家等紧密合作，成功开发出具有自主知识产权的各类聚酯、PTA和污水处理工艺技术和成套装备，并持续加大创新投入和专有技术的推广力度，十二年来，以具有自主知识产权的技术承接的聚酯总承包项目占近年来国内新增产能约90％，并且新增产能接近3000万吨；已成功将国产化的PTA工艺技术推广到多个石化工程项目上，占国内市场的60％的份额；以我们的污水处理技术承接了百余项环境工程项目。公司将以持续坚持技术创新和转变发展方式增强企业竞争力。

简介：“中国知网”创始于1995年，由清华大学、清华同方共同发起，是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目。目前已建成了世界上全文信息量规模最大和中国知识资源总库，囊括了中国90％以上的知识信息资源，是目前资源类型完整、内容全面的国家知识资源保障体系。

简介：【摘要】iPad商标战提醒中国企业要重视知识产权战略的合理运用，事件本事也为我国企业提高知识产权意识，以及运用法律来保护自身利益提供可贵的标本。【关键词】商标产权利益苹果(apple)作为一个引领时尚潮流与代表高新科技的代言词，在近期遇到了商标侵权的麻烦。其实苹果公司是技术创新的典范，并且得益于知识产权的保护和经营。有资料显示：苹果公司的创始人乔布斯本人作为主要发明人的专利多达313项专利，苹果公司2011年仅在美国就获得676项专利，排名第39位，在全球其他国家的授权尚未计算在内。但苹果公司却在中国大陆出现了iPad商标危机，现在不少“果粉”已经开始热议，苹果iPad会远去么?且不说这件危机背后的纠纷谁对谁错，着实为企业上了一堂生动的“知识产权课”。合理运用知识产权战略提升企业自主创新能力加强保护意识，把握创新的主动权，做出适合自身的创新决策，进一步提高创新水平，走适合自身发展的创新之路才是iPad商标侵权案给中国企业的重要启示。