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简介：在现代化素质教育中,班主任一直扮演着教育领头人的重要角色,是学生们走向学业的锦绣大道的关键引领者。在各阶段的教育中,班主任是班级建设的主力军,而且班级的优异成绩和学生的优良个人综合素质都与班主任的辛劳付出密切相关。

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简介：摘要社会经济发展迅速，急需大量各类技能人才，加快发展技工教育显得尤为重要，我院目前进入了一个快速发展的阶段。为了培养出适应新形势的技工人才，学校教育的任务相当迫切，其中班主任工作十分重要。当好技工院校的班主任很难，需要我们有责任心、有信心，还必须有足够激情。只有这样，才能成为技工院校的合格班主任。

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简介：小学班级管理是一项复杂又细致的工作,在小学阶段的学习教育中具有重要地位,良好的班级管理能够有效地促进整个班级的发展。小学班主任作为班级的主要管理者和领导者,对于班级的教育管理具有重要的作用。因此,小学班主任要有效完成班级管理工作,一定要重视与学生进行有效的沟通,只有班主任与学生建立良好的沟通,形成有效的沟通艺术,了解学生的想法,充分尊重学生的意见,才能有效地促进学生健康成长,提高班级管理效率。本文对小学班主任班级管理中沟通存在的问题进行简单的分析,重点对小学班主任班级管理中沟通艺术的策略进行有效探究。

简介：摘要在普高热高烧不退的情况下，一直以来，我国技工院校招生质量一直不高。学生的思想品德、行为习惯相对较差，给技工院校班主任工作带来了极大的困难。针对技工院校学生的特点，技工院校班主任要把沟通作为保证教育工作顺利开展的关键，采用科学的方法对技工院校的学生进行正确的引导和启发，从根本上不断改变学生的不良习惯，提升学生的综合能力。师生之间良好交流沟通模式的建立，不仅有利于学生在校的学习，还能够为学生今后的发展提供充足的动力支持。

简介：摘要中职班主任属于对中职学生实施思想道德教育的直接负责人，德育工作是重要的育人工程，其具有复杂性和长期性的特点，对班主任自身的综合素质能力也提出了更高的要求。本文结合笔者实际教育经验，探讨了中职学校班主任如何有效开展德育教育。

简介：摘要小学班主任是教学的主要实施者，除了教学之外还是与学生相处时间最长的老师，小学班主任在小学德育工作中所发挥的作用很重要。那么小学班主任应该如何有效开展德育工作呢？怎样才能促进德育工作质量全面提升，这是本文要探究的主要话题。

简介：摘要德育能力在初中班主任工作中是非常关键的。班主任要想促进初中生身心健康发展，就应该在平时的工作中注重自身德育能力的提升。班主任要首先具备先进的德育观念，不断提升学生的思想道德认识能力，用自身的语言感染学生。本文就结合自身的班主任教学管理经验对构建与提升班主任德育能力的策略进行总结与阐述。

简介：主要对新时期中职班主任德育能力提升的个人影响因素进行分析,阐明班主任的专业背景、班主任的职业认识是影响其德育能力提升的重要原因,并针对这些个人影响因素提出相关的对策.目的是让中职班主任强化职业认识、提高中职班主任德育能力,打造-支具有较高职业素养,较强德育能力的中职班主任队伍,提升中等职业学校教育水平.

简介：摘要在新时代小学班级管理过程中，班主任是学生学习与生活的领导者，与学生联系非常密切，所以班主任在班级日常管理过程中应该合理的应用沟通艺术，有效提升小学班主任班级管理的水平。本文通过具体分析新时代小学班主任班级管理中的沟通艺术，增强班级管理的实效性，为小学生更好的成长创造良好的氛围。

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