简介：自从有了学校教育以来，如何有效进行“家校合作”，共同培养孩子的探索就没有停止过。“家校合作”至今仍是个难点。不少家长误以为把孩子送进学校就万事大吉，学校应该保证把孩子培养成优秀人才。而学校，教师则埋怨家长不配合导致学校教育的作用被削弱，甚至被抵消。因此，面对家校共育出现的问题，我们唯有积极应对，在探索中总结经验，将“家校合作”高效地开展好，才不辱培育下一代的共同使命。

简介：企业政工工作在企业经营管理中发挥着十分重要的作用。在当前企业发展中，为能够使企业管理得到更理想的效果，应当将政工工作与企业管理实现有效结合，促使两者共同发展，从而为企业能够实现更理想的发展奠定良好的基础，提供更好地支持与保障。本文就企业政工工作与企业管理的共同发展展开探讨。

简介：中越战略命运共同体建设具有坚实的历史背景和现实基础，两国睦邻友好、全面合作不仅顺应了老一辈领导人缔造的“同志加兄弟”的亲密无间，也符合两国人民的根本利益，中越“一带一路”与“两廊一圈”加速对接，合作潜力巨大，为构建两国具有战略意义的命运共同体奠定坚实基础。新时期新形势下，中越要继续推进全面战略合作伙伴关系，增强互信，强化政党交流与合作，探索发展战略对接，加强对海上争端的管控，促进民间交流与沟通，增进民心相通，互利合作，共同发展，把中越关系推向新进程。

简介：在《全日制义务教育语文课程标准》中指出语文课程目标要从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面设计，整体着眼于学生语文素养的提高。课程改革的推进，把握小学语文课堂教学中三维目标的落实，对深入推进语文课堂教学改革意义重大。因此本研究采用文献法、内容分析法，对小学语文课堂教学重点中三维目标的落实情况进行研究。