简介:摘要应用题教学是培养学生应用数学知识解决一些简单的实际问题能力的重要载体,也是联系实际,沟通数学与生活的重要桥梁。应用题学习在小学数学学习中占有非常重要的地位,在小学数学课程体系中,应用题占相当大的比重。文章认为应用题的教学关系到学生的思维开发,以及培养学生应用所学知识解决实际问题的能力。
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简介:摘要肢体语言应用于高校课堂教学是一种新的教学方法尝试,本文着重分析肢体语言在高校课堂教学可起到的作用,并对其在高校课堂教学的应用和体系构建进行了探讨。
简介:摘要高等数学的教与学要与时俱进,加强学法指导,用发展的眼光看待学生,激发学生学习的主动性,教师应从传授者、施予者转变为创造者和交往者。
简介:摘要写作不但是小学语文教学的重要组成部分,更是一项全面提高学生素质的技能,但是在日常教学中,很多学生一提作文就头疼,因此,结合教学经验,谈谈本人的一些见解。
简介:从对音乐的本体性及功能性的认识、音乐的审美属性与先进教育理念的认识、从音乐与相关文化来审视非音乐教学手段的合理性以及我们需要符合音乐本体属性的课堂教学和适度的非音乐手段这四个方面,阐述了自己的观点和认识。强调了音乐教学应突出本体审美属性。对当前课堂教学中,所存在的过分强调综合性教学所出现的一些问题,进行了科学和客观的反思和分析。
简介:摘要本文从用创新的理念来组织课堂教学,创新历史课堂的提问方法,以及提升学生的阅读能力三个方面阐述了创新历史教学的方法。
简介:摘要钢琴即兴伴奏课程是一门较为“年轻”的课程,广泛开设于我国大中专院校的音乐专业,但缺乏规范的教材理论体系和教学方法,本文旨在结合自己的教学经验,探索其教学方法,培养学生为歌曲进行钢琴即兴伴奏的能力。
简介:摘要在器乐教学中除了训练学生的演奏技术以外,也要提高学生对音乐基础课程知识的掌握,更要重视学生的情感培养,正确的引导学习方向。
小学数学应用题教学的思考与实践
关于在高职院校体育教学中应用思路教学法的思考
对肢体语言在高校课堂教学中应用的思考
高等数学教学思考
初中化学教学思考
大学英语教学新思考
《欧姆定律》的教学思考
高中物理教学新思考
对习作教学的几点思考
教学效果的几点思考
函数概念教学的几点思考
新课标下在中学教学中应用多媒体工具的再思考
新课改教学中非音乐教学手段与本体教学的新思考
创新历史教学的几点思考
诵读教学策略的理性思考
钢琴即兴伴奏课程的教学思考
小学英语阅读教学的思考
对法语教学改革的思考
对器乐专业实践教学的思考
教学“数的整除”后的思考