简介：坐落在山海关古城景区的'女红坊'内游人如织,游客在扎染坊、皮影台、织布车、琉璃坊、贝雕坊等展台前流连忘返,40余个品类、500多件特色妇女手工制品在这里展示、销售……近年来,秦皇岛市妇联认真研究经济发展新常态对妇女工作的新要求,深入实施'巾帼创业创新行动',引导广大妇女抢抓京津冀协同发展机遇,积极投身大众创业、万众创新的时代热潮,'她创业'在全市经济社会发展中发挥了越来越重要的推动作用。

简介：侦查学“主体参与、合作学习”教学模式构建，是甘肃政法学院的重点教改项目之一，该项目以现代教育教学思想和原则为指导，以培养和调动学生的主体性为目标。通过项目组成员不懈探索与刻苦实践，在多轮班级学生中进行教学实施与运用，取得了明显的效果并受到师生的一致好评。现将该教学模式的内容、实施、效果及创新予以介绍。

简介：“嘀嘀打车”等手机软件风靡似乎暗示着背后专业的投资团队.然而,真正为此类初创企业与投资者牵线搭桥的“红娘”是以天使汇、创投圈等网站为代表的国内股权众筹平台.正是通过股权众筹这一新兴的融资方式,众多创意产业的开发者筹得第一桶金.尽管发展迅速,但股权众筹的兴起与发展在我国仅有两年之余,其运营模式与相关的法律问题需要系统全面的分析.通过对目前市场上流行的股权众筹平台——创投圈、天使汇和大家投等的研究,对比分析其在服务范围、运营流程以及资金流转方面的运营特点,并在此基础上,提出相应的风险分析与防范措施,以期促进该新兴筹资渠道的健康成长.

简介：一周，报名人数就超过了400人。为了使这些互不认识的翻译们同时工作，“《乔布斯传》翻译项目组”制作统一术语表格放在网盘上共享，每当有翻译发现新的人名、地名、产品名等，就会在表格上登记，经过讨论后采用统一译法，提高了效率。

简介：因参与式教学方式在能力培养上具有显著优势,近些年来,这一模式在各级党校、行政学院、社会主义学院等干部培训机构中得到了广泛应用。与传统讲授式教学方式相比,参与式教学更强调学员在教学过程中的主体作用,强调学员在轻松民主的情境中进行学习,按照预定流程,在有限的教学时间内达到较好的教学效果。少数民族干部教育培训也大范围地开展了参与式教学模式的创新探索,本文拟对少数民族干部教育培训中的参与式教学规律进行探讨研究,并尝试对少数民族干部教育培训中参与式教学进行经验总结,对进一步完善教学提出建议。

简介：股权众筹是指公司借助网络面向普通投资者出让一定比例的股份,投资者通过出资人股公司,获得未来收益。认购股权者在分享收益的同时,也承担风险。换言之,股权众筹就是私募股权互联网化。股权众筹这种基于互联网渠道而进行融资的模式一般适用于初创企业，是一种新型融资模式。从是否担保来看,可分为无担保股权众筹和有担保股权众筹两类。

简介：

简介：阳光断断续续自百叶窗外射入室内，璀璨耀目，想起散置室内四处的盆栽平日里难得浸润阳光下，我像在跑接力赛，匆匆将它们放在厨房案台临窗处。那里有一大片光可鉴透的玻璃窗，足够吸饮温暖的养分。

简介：

简介：通过对国内外政府培育和提升现代化治理能力过程中的公共政策制定案例进行回顾与凝练,运用归纳演绎的方法,系统性地探讨了网络众包模式的基本内涵、构建方法及现实效用。提出:信息时代下的网络众包模式是"组织分包、大众参与、网络平台支撑"的一种常态化组织形态,是政策受益者兼政策制定者的一种政策制定模式,它既是信息时代各类组织(政府、社团、NGO、企业等)必须高度重视和研究的一种看似"随机的"、"碎片的"、"自生自灭的"却是必然常态存在的、不可忽视的、无组织的组织形态,而其模式又是协商民主、公民治理、公民参与、决策民主的新模式与新途径,为我国决策民主与国家治理能力现代化协同推进提供一种全新的实现途径。

简介：时近清明，雨水潺潺。这一天，蛰居于城市一隅的我，在午后的岑寂中，无意随手翻到一篇文章，是写袁世凯二儿子袁克文的，看了几行，突来了兴趣，便一气读完。读毕，心中陡生几分感喟。

简介：

简介：在环境与发展的政策制定中公众参与的提升,一般被认为是政府对可持续发展治理的一个本质特征。例如,21世纪议程把＂公众广泛地参与政策制定＂作为＂实现可持续发展的基本前提＂（UN,1993：219）。经合组织也认为,考虑到＂因为可持续发展目标的多样性和复杂性＂,

简介：当今对公众参与政治模式的讨论似乎『假定，政策制定过程中存在一扇门．决策者在里面．公众在外面，建立公众参与机制无非是把原来紧锁的门改装成虚掩的弹簧门．公众参与就好比公众推开了那扇门．得以登堂人室参与屋内的游戏。不过矜持的决策者却不会走出户外。毛泽东等中国革命的领导人对参与的理解截然不同．他们主张决策者必须走出户外．主动深人到民众中去．这就是著名的“群众路线”．

简介：传统的国家本位环境犯罪治理模式已经难以适应社会发展的需要.欲有效控制环境污染,就必须转变环境犯罪的治理模式.公众参与型犯罪治理模式在整合治理主体、保障提升非刑罚手段的治理效果以及推动治理的主动性方面具有重要意义.为了推动公众参与型环境犯罪治理模式的建设,应该培育公众参与环境犯罪治理的意识与热情,建立环境犯罪信息公开制度,完善环境刑事司法制度.

简介：社会工作参与社会救助是摆在我们面前的一个全新课题。根据《暂行办法》和《意见》的要求,针对我国社会救助与社会工作发展的现状,并参考社会工作参与社会救助的国际经验,我国社会工作参与社会救助可以尝试采取整合模式、分离模式或混合模式。无论采取何种模式,均需要加强以证据为本的实践和研究,推进《暂行办法》和《意见》的实施和落实,建构中国特色社会工作参与社会救助的模式,为国际社会提供和积累社会工作参与社会救助的新鲜经验。

简介：宋方青、宋尧玺在《法制与社会发展》2012第6期撰文《论我国公众有序参与立法的模式与实现路径》认为，公众参与立法，是立法获得正当性、社会公共生活迈向民主化的要求。中国公众有序参与立法，应当采取立法机关理性引导和公众自觉、自愿、自律参与相结合的有序协作模式。这一模式明确了立法机关与公众的各自角色及其权力（权利）配置，可以有效平衡转型中国立法民主与社会秩序之间的张力。

简介：当前,我国风险规制领域公众参与正处在参与不足与参与过度的困境,这实则暴露出风险规制公众参与的形式化。针对这一问题,主流法律学者主张应当通过利益组织化建构所谓的公众参与利益代表模式来解决公众参与形式化的问题。从理论渊源上考察,公众参与的利益代表模式遵循多元主义的政治哲学传统,强调通过不同利益集团之间的对抗、竞争、博弈来对风险规制决策施加影响。然而,这种公众参与模式存在着严重的弊端。在现代社会中,民主的实质是协商论辩而非对抗妥协,因此在风险规制参与模式上应当向协商转向,建构一种以协商民主为理论基础的风险规制公众参与模式,借由多元主体的协商对话来强化公众参与,克服公众参与的形式化,最终塑造风险规制决策的正当性。

简介：教育部《大学英语教学要求》指出“新的教学模式应体现英语教学实用性、知识性和趣味性相结合的原则，有利于调动教师和学生两个方面的积极性，尤其要体现学生在教学过程中的主体地位和教师在教学过程中的主导作用。”本文将结合大班英语教学，试论建立“主体参与型”课堂的内涵、原则与途径，对大班英语教学模式的改革与实践做一点有益的尝试。

简介：2.3亿截至2014年上半年,中国众筹领域共发生融资事件1400余起,募集资金总额约为2.3亿元,实际参与人数10余万。同期,美国众筹业成功项目数达5500多个,总募集资金高达2.15亿美元(约合人民币13.3亿元),超过280万人参与其中。500亿预计到2025年,全球众筹市场规模将达到3000亿美元,而中国市场将占据500亿美元。行业发展大有空间。113家来自壹零财经的数据显示,截至2014年10月31日,国内已有众筹平台113家。