简介:面向21世纪的基础教育正在由应试教育向素质教育转轨。这场深刻改革既为高等师范教育提供了机遇,也提出了挑战。江泽民总书记曾明确指出:“科技进步、经济繁荣和社会发展,从根本上说取决于提高劳动者素质,培养大批人才。我们必须把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思
简介:美国师范教育的历程在全球教师教育发展中具有鲜明的代表性。通过对其历程的得失分析,认为我国教师教育应汲取其有益的经验,走自己的特色之路。
简介:面对实现教育现代化的使命,我们要以更大的勇气、智慧和力量,全面深化教育综合改革,以改革加快教育现代化建设,以改革办好人民满意的教育。
简介:如何适应我国经济体制改革和四化建设的需要,改革和完善我国法律教育,这是一个及待解决的问题。为此,本刊特约了中国人民大学法律系副主任、副教授谷春德同志撰写了《法律教育改革之我见》一文,今后本刊将陆续发表这方面的文章,希望以此促进关于法律教育改革问题讨论的深入进行。
简介:
简介:人物档案1973年出生的刘希娅对自己的幼儿同生活印象深刻:枯燥、乏味;整个中小学基本上是在应试教育中一路走下来。她想让下一代孩子接受真正快乐的学前教育,中学毕业时报考了幼儿师范学校。19岁毕业后,她被分配到重庆市荣昌县一个偏远的乡镇幼儿园。
简介:教育部长王瑞杰在教育部年度工作蓝图大会上提出,“希望为每个学生奠定既深且广的基础教育,让他们走得更远,终身受益”,简称为“深广远”基础教育的愿景,延续了近年“以学生为本,以价值观为导向”的教育精神主轴。为此,各所中学将最迟在2017年落实可辅助核心教学的“应用学习”和“生活教育项目”等新计划,鼓励学生活学活用,把课堂学习所得应用在解决现实问题,并学会待人接物的处世之道。
简介:所谓大教育观,是同社会主义的现代化大生产观、大经济观、大科学观相适应的教育观.大教育观认为教育有重大的经济效益,特别是巨大的潜在经济效益;应当正确认识教育在社会大系统中的地位和作用,充分发挥教育的社会功能;教育科学是一个大体系,教育是培养人的一种社会活动,教育同社会的发展以及每个人的发展都有重要关系;教育科学应当建立在教育实践、哲学、心理学、现代科学、美学等多学科的基础上.大教育观的种种观念必然使教育科学出现新的变革.
简介:对公安院校招录培养体制改革过程中配套的教学训练体系改革等难题的思考,是公安院校适应改革发展需要面l临的重大课题和任务。虽然人才培养经费保障问题已得到政策和制度保障,但与之相适应的教学训练体系保障才是确保改革成效的根本,同时积极发展研究生教育、提升公安院校办学层次也是公安院校实现可持续发展的重要保障。
简介:高校求职技能教育对大学毕业生有着重要的意义,对求职过程起着关键的作用。当前中国高校求职技能教育中存在的问题很多,已不适应当今社会发展的需要,高校求职技能教育急需改革。
简介:邓小平同志视察南方讲话时提出,经济发展得快一点,必须依靠科技和教育。我国经济落后,其中一个重要原因就是教育落后,尽管这10多年在进行经济体制改革的同时,也注意了教育体制的改革,但是我认为,教育方面的改革大大落后于前者。在党的十四大召开前夕,关于教育改革我提两点建议;一、广开渠道,多育人才邓小平同志一贯主张尊重知识,尊重人才,这次南巡讲话又特别强调这个问题,并提出了相关的政
简介:第三次全国教育工作会议,是一次深入学习贯彻党的十五大精神,进一步落实科教兴国战略,深化教育改革,全面实施素质教育的重要会议。这次会议科学地分析了当今面临的国际新形势,全面阐述了教育在增强综合国力中的基础地位,明确提出了教育是先导性、基础性、全局性的知识产业和关键的基础建设,
简介:尽管目前我国高职会计教育在规模和数量上取得了比较大的发展,但其培养出来的学生与新经济形势下人才市场对会计人员的要求还存在一定的差距。本文在分析高职教育面临的机遇与挑战以及当前存在的问题的基础上,指出高职会计教育改革必须明确高职会计教育的定位,强化实践教学环节,造就高技能、高素质的教师队伍。
简介:新时期教育改革的几点思考李泰昌长期以来,我国教育基本沿袭了前苏联计划经济的教育模式和体制。随着我国改革开放和社会经济的不断发展,旧的教育体制正面临深刻危机,已不能适应社会主义市场经济的需要。面对21世纪的世界竞争,实际上是科学技术的竞争是人才的竞争,...
简介:《经济参考报》刊登对中国社科院人口与劳动经济研究所所长蔡防的专访文章。蔡昉说,一直以来,我国制造业产业的竞争力都是依赖低廉的劳动力成本优势,随着我国人口转变进入新的阶段,农村剩余劳动力总规模已经从1.5亿~2亿减少到2000万~3000万,人口红利逐渐消失,劳动力总量优势趋于下降乃至最终消失。
简介:法学教育为国家法制建设提供人才支撑服务,人才教育的质量关系到国家法制建设和实现依法治国基本方略的成败.随着法学教育的发展,对法学人才的要求在质和量方面均有大幅提高.我们必须对原有的法学教育认真反思,尤其是对法学本科人才培养的弊端进行思考,以深化教育改革,提高法学本科人才的教育质量.
简介:随着苏联的解体,俄罗斯教育进入了新的改革时期。诸多教育法规的颁布。对俄罗斯教育产生了积极的影响。
简介:<正>法治是现代国家普遍采用的治国方略,高等教育法治是法治理念在高等教育领域中的具体化,它既是高等教育发展的重要目标之一,又是实现该目标的最重要的手段和保障机制。在我国高等教育改革近30年的历程中诞生了诸多涉及高等教育的法律规范,它
简介:改革和完善法律统一适用机制是最高法院“二五改革纲要”主要任务之一。“法律统一适用”机制,既包括制度、物质设施建设,也必然包括法官适用法律的主观能动性因素。如果将法律制度、物质设施等视为“硬件”,法官的行为和主观能动性因素则属于“软件”。如果我们把案例指导制度本身内容、程序的构建看作是制度的硬件,那么人们头脑中的案例意识、推动该制度运行的法律职业者的案例意识、
对高等师范教育“师范性”的认识
美国师范教育研究及启示
深化教育改革
法律教育改革之我见
法学教育改革刍议
为教育改革建言献策
教育改革须有社会配合
大教育观与教育改革
推进公安教育改革难题思考
高校求职技能教育改革研究
我对教育改革的建议
深化教育改革建设教育强省
深化高职会计教育改革的思考
墨西哥近年来的教育改革
新时期教育改革的几点思考
深化教育改革再续人口红利
法学本科教育改革的思考
从教育立法看俄罗斯教育改革进程
法治视野中的高等教育改革
法学教育改革新导向:案例指导制度