简介：铁路运输部门是铁路的一个极其重要的组成部分,车务段是铁路运输部门的基层生产单位,车务段管内中间站多为三等及其以下车站。全路五千多个车站中有95％属于车务段管辖的中间站,这些中间站一旦发生事故,就会中断正线接发列车,阻塞干线畅通,后果不堪设想。1中间站安全管理的重要性中间站安全是确保干线安全畅通的重要因素。中间站由于受地形等自然条件限制,多数车站坡度大、曲线多、股道少、设备简陋、条件有限,多数车站没有调车设备,有的连牵出线都没有。调车作业往往利用切割正线甚至越出站界进行,一旦发生列车冲、脱、挤等事故,就会直接

简介：中间站的安全管理是保证铁路运输生产安全的重要保证。阐述了加强中间站安全管理工作，要选好站长，提高职工的思想业务素质，发挥分配杠杆的作用，加强现场控制力度，发挥党政工团的合力作用。

简介：介绍了4ZJ中间继电器因其有速动性，而且接在同一触头组件内的常开常闭触头距离较小，在4ZJ线圈得电后，容易造成正负端拉弧短路和高低电位拉弧短路，造成烧损故障，针对其烧损的原因，提出了增加触头组件数，避免拉弧短路的改进措施。

简介：1存在问题1995年6月铁道部决定,在繁忙的既有干线上进行客货列车提速试验,9、10月上海铁路局首先在沪宁线进行了货物列车及旅客列车提速试验,货物列车最高试验速度达到96～100Km/h,旅客列车最高速度达到173.5Km/h。接着11月初北京铁路局在京秦线北京至北戴河间进行了旅客列车提速试验,最高速度达到175.7Km/h。根据试验发现的问题,在对现有线、桥设备进行必要的改造和加强后。1996年4月1日及7月1日,又在沪宁线

简介：重点介绍了《铁路中间站三线图管理信息系统》的开发研制背景、原理、技术要求以及应用情况。该系统可自动绘制各中间站行车岗位使用的列车运行图，其准确性、及时性、美观性远远超过人工铺画的三线图。目前该系统已在全局基层站段推广使用。

简介：本文通过分析接轨中间站上折角运动列车的换向作业过程，对此类车站的布置图谈了几种设置方法。

简介：根据黑川纪章提出的“中间领域”和“城市与建筑的共生”理论,对位于长沙芙蓉北站东侧的一幢高层综合楼外部空间进行设计,以形成一片街道与建筑室内商业空间过渡良好、舒适的城市多义区域。

简介：在归纳总结了当前高校学生管理中侵权现象的基础上，分析了这些侵权现象产生的主要原因。并就如何化解和避免提出了若干解决途径。

简介：如何培养学生的良好学风,使其尽快适应学院的学习生活,搞好自己的学习是一项很重要的任务.本文分析了高职学生学风现状及学风对个人一生事业的重要性,结合实践,提出了如何培养学风的若干建议.

简介：一、问题的提出为了贯彻提出的"学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作"的精神,体育教学的改革逐步深入,高职高专学生参加体育锻炼的行为也发生了一些变化.大专阶段正是学生个性形成的关键时期,这个时期,体育活动进行得如何,将直接影响学生体育价值观的形成和运动习惯的养成.本文着重研究大专学生的体育行为动机及特点,以充分调动学生进行体育锻炼的自觉性和积极性,从而提高高职高专体育教学的质量,增强学生体质.

简介：当代大学生在使用流行语中注重个性,崇尚另类,引起了社会的广泛关注.文章从大学生流行语的来源及使用特点两个方面进行研究,并提出对大学生流行语既要着重变异,又应关注规范.

简介：高校与学生之间的法律关系是一个近年来争议颇多的问题,随着近年高校与学生法律纠纷案件的不断增多,这问题更值得我们深入研究和探讨,高校应正确界定高校与学生之间的法律关系,澄清认识上的误区,真正做到依法治校。

简介：审美教育在高职学生素质教育中起着重要作用，动漫艺术是高职院校开展审美教育的较好戢体。文章探讨以动漫艺术教育为主要内容，开展大学生的审美教育的途径和策略，并提出要发掘动漫作品的艺术启蒙功能，培养学生对动漫艺术的审美鉴别能力，利用动漫艺术多元化的美学特征，引导学生探索其他艺术领域。

简介：静止上鞋是铁路技工学校运输(行车)专业学生,必须掌握的一项基本操作技能.根据劳动部、铁道部颁布的中规定,制动员的标准,中级工是:上10只铁鞋,不碰线,不掉鞋,时间不超过11秒为合格(碰线为不合格,掉鞋1只,增加一秒);初级工则要求在13秒钟内上鞋10个.笔者在实习教学过程中发现,学生由于动作不当、协调性差、身体条件限制等多方面因素的影响,上鞋的质量和速度不太理想.主要表现有以下几点:

简介：21世纪是我们全面实施现代化的世纪.社会现代化建设发展的水平,主要取决于国民素质和人才的素质,而国民素质与人才素质又取决于教育,谁赢得教育,谁就赢得21世纪.强化师德建设,创造和谐的文化氛围,是教育发展的重中之重,只有这样才能大力推进素质教育的进程.

简介：技校学生正处于自我意识迅速增长时期,必须加强其自我教育.没有自我教育的教育不是真正的教育.培养学生自我教育能力,要努力养成良好班风,为学生自我教育创造良好环境;班主任要恰当地借题发挥,把对个别同学的教育扩展为集体教育;要积极运用"罗逊塔尔效应",做好差生转化工作.

简介：实施素质教育是我国迎接21世纪挑战,培养跨世纪人才的战略举措。师范学校是培养教师的摇篮。为了培养二十一世纪竞争需要的人才,为了培养出二十一世纪培养人的人,教师应该不失时机的通过课堂教学这个实施素质教育的主渠道,对学生进行素质教育。

简介：本文结合儿科护理学教学中的体会,从指导学生认识并掌握学习过程、教给学生学习方法和思维方法、引导学生大胆质疑、培养学生的主动学习精神和培养学生收集、整理、使用信息的能力等五方面阐述了高职学生自学能力的培养方法.

简介：学生间的冲突是日益值得关注的现象.通过对我校25名学生进行的取样调查,经过一个月的分析,认为学生间的冲突主要原因有心理因素、认知障碍、性格因素以及暴力游戏、录像、小说的影响等.建议改变教育方式,强化校风建设,努力创造良好的教育情境,重视心理疏导,提高学生认知水平.

简介：结合英语精读教学,探讨了如何培养学生的综合能力.通过师生互动、变教师讲为学生查、以及加强与日常生活、社会的联系和第二课堂活动等途径,拓展学生求知的渠道和使用英语的时空.