简介：大学精神是大学文化的灵魂.大学精神包括自由精神、创新精神、人文精神、科学精神和批判精神.大学精神具有思想引领、情感激励、凝聚感召、人格塑造和行为约束的德育价值.通过发挥大学领导与教师的榜样示范作用、开展丰富多彩的校园文化活动、关注隐性德育课程的开发与设置、培养优良的风气和构建全方位的道德育人体系来实现大学精神的德育价值.

简介：本文从音乐教育价值取向出发，对音乐教育的“陶冶情操、启迪智慧、娱乐享受”三方面的“无意识感应功能”即音乐的表象价值，作了相对客观的分析和论述。进而说明音乐教育具有“培养完整的人”和“推动人类文化与经济进步和社会发展”的深层价值。

简介：军事秩序和现代法治是我国军事法价值构成的两个主要要素,反而成为军事法突破军事秩序、现代法治绝对对等,以上对军事秩序与现代法治两种价值关系的分析表明

简介：社会化是个体不断学习和掌握必要的知识、技能及特定社会的规范准则,及获得有效成员资格的过程。而青年社会化是整个社会化过程的关键时期,价值取向社会化是整个社会化目标课题的基础。因为价值取向是人生一切选择的基础。因此,大学生在步入社会之前有必要初步完成价值取向社会化的任务。本文旨

简介：<正>有同志问:当前由于社会经济成分、组织形式多样化,导致人们价值取向和道德观念也多样化了,能否使无私奉献精神发扬光大?以笔者之见,只要我们党的各级领导干部模范带头,并注意把教育总目标、总要求的一致性同具体要求的多样性有机统一起

简介：我军的军营文化,是党领导下的人民军队内部组织开展的以群众性文化艺术和文化体育活动为主要内容的文化现象。军营文化深深根植于民族的大众的文化沃土,同时又体现了鲜明的军营特色,在党的最先进理论的指引下,始终是中国先进文化的重要组成部分。十六大通过的新党章确立了"三个代表"重要思想在全党的指导地位,实现了我们党理论的又一次与时俱进。毫无疑问,"三个代表"重要思想也对军营文化建设提供了最根本的全方位的指引。贯彻"三个代表"重要思想,关键是坚持与时俱进,

简介：贯彻落实中央军委和胡主席关于“切实保障党员主体地位和民主权利”的重要论断，当前就是要积极探索实现军队党员主体地位的有效途径，切实把实现党员主体地位的要求贯穿到军队党内民主建设的各个环节，落实到军队党内民主的各个方面。

简介：核心价值观是军校教育的灵魂，是培养高素质新型军事人才的可靠保证。站在新的历史起点上，探索军校学员核心价值观的创新实践，增强军校学员核心价值观培育的针对性和实效性，是时代发展的必然要求，也是军队院校的神圣使命。

简介：正确的就业观是择业的基础与就业的有效途径,高等学校通过思想政治教育来引导大学生树立正确的择业观是现在应非常关注的问题。

简介：赵春晨教授《从三民主义演讲看孙中山晚年的文化取向》（《学术研究》1996年第2期）、《再论孙中山晚年的文化思想》（《广东社会科学》1999年第1期）,恢复我一切国粹,张岂之教授《孙中山对中国传统文化的反思》

简介：建设社会主义核心价值体系，既是中国特色社会主义经济、政治、社会、军事等领域的文化反映和价值要求，又是这些领域健康发展的思想引领和精神动力。社会主义核心价值体系必须在中国特色社会主义各个领域得以实现和证明，发挥其强大的实践引领功能。对于军队来说，只有在先进理论指导、共同理想引领、强大精神激励和高尚道德塑造下，才能正确解决“建设一支什么样的军队、怎样建设军队”、“为谁打仗、怎样打仗，，等重大问题。建设社会主义核心价值体系，同样也是军队思想政治建设的重大战略任务。

简介：胡主席提出的当代革命军人核心价值观，集中体现了我军优良传统、时代发展要求和官兵的价值追求，是我军建设发展的强大精神支柱。核心军事能力，是站在时代军事竞争前沿的打赢能力，是衡量一支军队强大与否的根本标志。结合部队实践我深深地体会到，军人核心价值观要在加强核心军事能力建设的实践中培育和践行，做到两爪‘‘核心”一起抓，两个“核心”都过硬。

简介：21世纪初期将是全世界经济迅速发展的新时期,各国的经济发展都面临新的机遇和挑战。这个时期将是我国实现党的十五大提出的目标,从小康走向中等发达国家的关键性阶段,只有认清形势,抓住机遇,迅速发展,才能使我国在日益激烈的国际竞争中达到自己的目标。一、国际环境展望和分析进入20世纪90年代以来,相对和平的世界环境和信息技术的飞

简介：胡锦涛同志在十七大报告中对加强社会主义道德建设做了重要论述，2001年中共中央颁发了《公民道德建设实施纲要》，这些对思想道德建设的重要阵地——高校具有重要的指导意义。本文以这些重要文献为指导，就如何加强高校德育工作提出了建议。

简介：2012年11月14日，美国国防部长利昂·帕内塔在与给参联会主席马丁·登普西的备忘录中“突然”提及了“德育”，他要求军队尤其是高级军官必须加强职业品德教育。

简介：德育目标是整个德育活动的核心、关键所在,高校德育目标存在目标取向上的功利化等三个方面的弊端。高校德育应遵循时代性、人性化、可操作性等三个原则;需在核心层次、弘扬层次、社会层次、个人层次等四个方面进行重新定位。

简介：２．开展历史教具小制作活动,所以教具是对学生进行德育的好教材,３．利用历史文物进行德育利用文物进行热爱祖国、热爱党、热爱社会主义教育是一个好方法

简介：所以教具是对学生进行德育的好教材,２．开展历史教具小制作活动,３．利用历史文物进行德育利用文物进行热爱祖国、热爱党、热爱社会主义教育是一个好方法

简介：兵团精神是社会主义核心价值体系在兵团的具体体现,是兵团文化的核心与精髓,是指引兵团人实现兵团跨越式发展和长治久安的精神动力和智力支持。开展兵团精神教育是屯垦戍边和＂教育戍边＂事业进程中的一个重要课题。本文在教育价值论的视角下分析开展兵团精神教育所依托的优势资源,包括文化资源优势、特殊体制优势、理论指导优势及实践经验优势等,并在此基础上分别从本质属性、理论创新及学生发展三个方面进一步探讨了兵团精神的教育价值。

简介：毛泽东诗词的审美价值井继成毛泽东是伟大的无产阶级政治家、军事家和哲学家，同时也是卓越的革命诗人。他一生所创作的五十余首诗词，不仅是我国现代革命斗争历史的生动写照，而且是脍灸人口的艺术精品，蕴涵着丰富的美感，具有重要的审美价值。正因为如此，他的诗词才深...