简介：从分子动理论出发,建立理想气体绝热过程的微观模型,用麦克斯韦速度分布函数导出其过程方程.

简介：在王通的《中说》中也有很多地方提到杨素、杨玄感父子,他们家族文化的不同是杨玄感黎阳兵变的根本原因,杨坚父子和杨素父子郡望都是弘农杨氏

简介：　　杨广与杨素,《隋书》载杨素,　　杨素与薛道衡友善

简介：武警指挥的概念和实质是研究武警指挥首先要解决的问题。当前，武警部队对武警指挥的概念和实质存在不同的理解，制约了武警指挥学的发展。

简介：

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简介：推进当代中国马克思主义大众化，是党的十七大提出的战略任务，继承和发展了我们党推进马克思主义大众化的优良传统，对我们更好地坚持马克思主义、用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作，具有十分重要的意义。

简介：教学过程是一个复杂多变的过程,受各种因素的制约,只有以系统优化为基本原理去组织教学活动,才能全面提高教学质量。本文针对《机械原理》课的性质、特点及教学中面临的复杂情况,从几个方面讨论了教学过程优化的思路和方法。

简介：本文从教学过程的价值出发，对音乐课教学过程与“教学目的、创造力、新教学秩序”三者之间的关系作了相对客观的分析和论述，说明修正传统教学过程，是新音乐课程标准及新教学秩序的要求，更是音乐教育健康、有序及蓬勃发展的主要途径。

简介：利用非等温热重分析实验研究了内蒙古和山西的4种煤样的氧化热解过程,计算了煤样的活化能和指前因子等参数。结果表明对于某一具体煤层或采空区,其煤氧化热解反应的活化能和指前因子等动力学参数数值是确定的,并且可通过现场实测或实验方法获得,可以建立一个普适的煤氧化热解反应动力学模型用于煤自燃的数值模拟。

简介：本文简要地论述了纯生过程、纯灭过程、生灭过程的基本内容,同时讨论了生灭过程在一类排队问题中的应用。1纯生过程在广义的生长研究中,“纯生”可以意译为一个事件,其概率依赖于已然存在的“父母”事件的数目,它既可以表示实际的增值,也可以表示流行病的新病例或组织中出现的新细胞等,更精确地,给定x(t)=i,我们假定(i)在(t,t+τ)内一个新事件发生的条件概率为,其中λ_i是i的某个函数;(ⅱ)在(t,t+τ)内多于一个事件发生的条件概率为o(τ),于是有

简介：本文通过实地考察、口述采风及文献整理,全面揭示了黄崖山事件的具体军事解决过程,对双方兵力的数量、部署及战斗的过程皆有填补空白性质的考论。

简介：也不能使学生掌握历史分析的基本理论和方法,另一方面学生对课堂教学中教授的学法,必须在备课中兼顾学法指导

简介：结合公安消防部队灭火救援工作实际,对照以往消防部队在灭火救援过程中对撤离战术应用的情况,指出了撤离战术应用需要提高思想认识,加强战术训练,科学预测风险,准确判断时机和合理选择撤离方式,并阐述了在灭火救援过程撤离战术的应用方法。

简介：为更好地研究网络空间态势感知指控理论,从网络空间态势感知识别、分析、呈现3个阶段入手,认为态势识别应包括获取、筛选、汇集、传输,态势分析应包括融合、评估、预测,态势呈现应包括服务指挥人员和指控系统2种方式,重点阐述了每个环节中需要做的工作和注意的问题,使得网络空间态势感知活动过程更加清析,对网络空间作战态势感知指控理论研究有一定的参考价值。

简介：也不能使学生掌握历史分析的基本理论和方法,把学法指导贯穿于历史教学全过程,另一方面学生对课堂教学中教授的学法

简介：基于柴油机油泵试验台设计了可视化定容弹喷雾撞壁试验系统,针对不同粗糙度燃烧室壁面,在起动工况下进行了喷雾撞壁试验,研究了喷油速率、背景气体压力和壁面粗糙度对喷雾撞壁的影响。结果表明:在高喷油速率和低背景气体压力下,喷雾撞壁时刻提前,喷雾撞壁扩散距离增大;在相同喷油速率及背景气体压力下,撞壁扩散距离随壁面粗糙度增大而减小,在喷雾进行3.0ms时,喷雾在粗糙度Ra=43μm壁面上的撞壁扩散距离为12.6mm,在粗糙度Ra=65μm壁面上的撞壁扩散距离为11.2mm。

简介：引进先进的武器装备，对于增强国防实力，充实武器装备构成，担负战备任务具有重要作用。但随着频繁和长时间的使用，出现了引进装备的备件大量短缺的问题，严重制约了引进装备的正常使用。为了使引进装备在使用期内能继续担负战备任务，保证部队的战斗力，

简介：构建和谐警民关系在当前公安工作中具有全局性意义。在和谐社会建设正成为时代精神精华的背景下，和谐警民关系的构建不仅具有历史逻辑的可能性，而且具有改善社会关系、化解各种矛盾、维护社会公平正义、全面促进社会和谐的根本意义和现实需求。面对队伍建设的新情况、新局面，和谐警民关系的构建应立足现状，分析局面，寻求对策，以利公安工作和队伍建设再上新台阶。

简介：在对未来运动训练过程的评价中提出：在生物学评价中以素质论为基础，重视生理机能、身体素质和专项技能的整体评价；在心理学评价中在重视运动员的心理过程和心理状态评价的同时加强对运动员心理健康和个性特征的评价；在社会学评价中包括运动员的和谐素质和技战术创新能力的评价。进而形成生物、心理、社会三位一体的系统评价理论体系，为制定具体的评价指标提供理论依据。