简介：摘要：随着教育改革的持续深入和国际合作的日益加强，社会对于外语教师的要求迅速提高，外语教师的教育发展需求凸显。但是，外语教师的教育发展作为一个全新的研究领域，在国内起步较晚，在云南省的进展状况更是滞后。本文基于对云南省高校外语教师教育发展现状的调查，从主管部门、学校和教师个人三个层面提出省内外语教师教育发展的策略，供省内教师群体和相关研究者参考。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，社会对于外语教学的要求不断提高，外语教师因此面临着前所未有的压力。为此，外语教师教育发展成为一个新的重要的研究领域。本文在详细梳理国外研究过程、阶段及成果的基础上，对照国内研究进展和云南省内的现状，论证了云南省内这一课题研究的必要性。

简介：教师是教育发展的必要条件，教师教育的质量和水平直接影响着区域的教育质量与水平。在分析了教师教育特点及改革走向的基础上，提出了云南省教师教育改革发展的策略选择。

简介：摘要：发展云南省沿边高校对外汉语教师教育，能够促进云南省沿边高校的汉语国际教育国内人才和国外本土人才的培养，提升沿边高校的对外教育开放影响力和高等教育国际化办学水平。本文从国门大学的建设背景出发，以云南省沿边高校对外汉语教师教育发展作为突破口，探究其取得的成效和存在的现实问题，结合实际探索适合云南省沿边高校对外汉语教师教育发展的有效途径。

简介：

简介：云南融合教育已经起步,各级特教资源中心基本成立,高校融合教育也开始了实践探索,然而云南融合教育仍存在诸多问题,如各地融合教育发展不均衡,大部分资源中心的工作尚未真正落地落实,政府关心度不够、投入不足,师资严重缺乏,等等.对此,建议尽快出台地方配套政策,在人力、物力上保障融合教育支持体系建设,加大师资培训力度,建立以云南省特教资源中心为依托的网络管理平台,同时完善考评考核机制,以期推动融合教育发展.

简介：农业是国民经济发展的基础,而农业教育是农业发展的支撑,为三农工作的发展作出了突出贡献。但目前,农业教育面临着新的发展机遇和新挑战,通过对云南农业教育发展机遇与挑战的分析,提出了适时召开全省农业工作会议,农业教育应从农民成人教育抓起,加强农业专业技术人员培训等建议。

简介：<正>一、指导思想以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,全面贯彻科学发展观,认真贯彻全国教育工作会议精神,落实国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年),坚持育人为本、德育为先,教真育爱、

简介：摘要云南省高校体育保健课教学，要从“以人为本”的角度出发，以病、残、弱等特殊群体学生为主体，充分考虑学生的需要与个体差异，要更新教育思想观念，在教学目标的拟定、课程内容的选择、教学方法的应用、教学评价的实施和教师素质的提高等方面入手，构建体育保健课课程，提高体育保健课教学质量。

简介：本文以云南省少数民族传统体育项目陀螺运动作为研究对象,从陀螺运动的发展优势、存在的问题和对策这三个层面进行研究,对陀螺运动存在的问题进行总结。

简介：2014年，云南省出台《云南省关于推动部分高校转型发展的实施意见》，并先后分两批遴选了9所本科高校进行试点，拉开了推动云南本科高校转型发展的帷幕。在以9所试点高校提交的中期自查报告为研究对象的基础上，提出云南地方本科高校应重点从明确办学定位、提升以应用为驱动的创新能力两个方面入手，探索出一条符合云南特色的应用型高校发展之路。

简介：云南省职业教育工作领导小组领导及成员单位，各州市教育局、经委、劳动保障局，高等职业院校，省属普通中专学校，技工学校：为进一步贯彻落实《中共云南省委云南省人民政府关于大力推进职业教育改革与发展的意见》（云发[2005]18号）和《云南省加快中等职业教育发展行动计划》（云政办发[2008]89号）精神，进一步加快我省职业教育改革与发展步伐，培养大批与我省调整产业结构和转变经济增长方式需要相适应的技能型人才，

简介：通过调查和分析,云南省高校运动会改革创新不足,改革情况参差不齐,学生参与率较低,激励作用发挥不够,都没有把学生参与运动会比赛的情况纳入到体育课程的评价中.建议完善评价机制,项目设置贴近学生的实际,更新思想观念,积极推进运动会的改革.

简介：职业教育尤其高职教育已成为提高一个国家或区域人力资源素质的重要途径,也成为推动产业经济发展的重要支撑。当前云南省产业发展与相关专业设置严重不匹配：第一产业相关专业所培养人才不能满足其发展,特别是水产类专业培养人数极少,深、精加工类专业人才供给远不能满足该产业需求;与第二产业相关的能源类专业缺失显示了专业设置与市场需求的不均衡;与第三产业相关的专业所培养人才一方面供过于求,另一方面又存在供不应求。为促进云南经济社会快速发展,应尽早调整教育结构,加强政府对职业教育专业设置的宏观调控;加大职业教育发展力度,推进企业主导式校企合作;建立完善的职业教育体系,提高教育质量,培养市场所需技能型人才。

简介：各州、市教育局，各高等学校，省属中等专业学校：为深入学习贯彻党的十七大精神，坚持和落实科学发展观，全面推进素质教育，大力发展现代教育事业，在全省各级各类学校学生中实施生命教育、生存教育、生活教育（简称“三生教育”），省委高校工委、省教育厅决定成立生命教育、生存教育、生活教育领导小组，负责领导和协调、指导、监督全省各级各类学校实施“三生教育”。

简介：云南省从今年3月1日起在全省中小学范围内实行了全面减轻学生负担行动，为把减负工作推向深入，由云南省教育厅主办的全面减轻中小学生负担论坛于4月9日上午在昆明拉开大幕。论坛邀请教育专家、教育行政管理者以及一线学校的校长共话“减负”。

简介：<正>第一章总则第一条云南省农业教育研究会(以下简称本会)是在云南省教育委员会、云南省农业厅和云南农业大学指导下,由云南省农业教育系统从事农业教育的理论研究工作者和实际工作者组成的学术性研究、咨询组织。本会挂靠在云南省教育委员会,具体工作由云南农大农业教育研究所、

简介：<正>金平苗族瑶族傣族自治县位于云南省南端,与越南接壤,国境线长达500多公里,这里居住着苗、瑶、傣、哈尼、彝、汉、壮、拉祜族和尚未确定的芒人近三十万人,其中少数民族占总人口的84%强。解放前,金平教育极为落后,在偏僻的山寨根本没有学校,大部分少数民族连小学生也没有,有的民族仍处于结绳记事,玉米粒记数的原始状态。解放后,在党的关怀和兄弟民族的帮助下,金平各少数民族村寨先后都建起学校,到1991年全县已有四百多所中小学校,少数民族在校生已达三万余人,各级各类学校中都有少数民族教师。但用现代教育的眼光来测量,金平民族教育的总体格局还是落后的;与内地先进地区相比,差距是很大的。具体表现为:一、适龄儿童入学率和普及率很低,许多山寨女童入学率低于10％,有的甚至为零,学前教育几乎是一张白纸。二、少数民族在校生的比例远低于其人口之比,且层次越高比率越低。学校布局不合理,学生流失率过高,而巩固率、合格率、升学率却都很低。三、办学经费紧张,教学设备严重不足,教师素质差,教学质量普遍低下。

简介：对云南省2015年毕业的研究生年终就业数据进行分类、梳理，从毕业研究生不同高校、专业门类、就业流向等方面对研究生的就业流向及特点进行分析。试图据此描述云南研究生毕业就业概貌。

简介：摘要：公共体育课是高等学校的一门必修课程，它不仅能促进学生的体能和对运动的认识，还能促进学生终身体育观念的养成。体育对于学生来说很重要。目前，云南省高校公共体育课程的建设还面临着许多问题。文章通过对目前云南省高校体育课程的现状分析，对如何提高体育教学质量提出了几点意见，以期对云南省高校体育课程改革有所帮助。