简介:去年秋天,我搬到了雨城的歌雷蒂亚斯港,认识了一位从很远的地方来的教授。因为聊得十分投机,我答应他放弃了之前在码头区鉴别银贝的工作。我很快爱上了我的新工作,简单说,就是在浅水湾收集海豚的“声音”。教授给了我一个像怪兽耳朵的机器。
简介:在如今的语文课堂上,“随文练笔”重现出它的光环,被教师们重拾而宠之。然而,在练笔中,我们不难看到孩子们托腮皱眉、咬笔搜肠的苦态,自然也听不到孩子们的生命之语。学生的练笔或苍白无力,或高调横秋,或千篇一律。
简介:如果不给哲学加引号,不专门指掉书袋的“学问”的话,如果哲学指的是对“何谓良善生活?”以及“良善生活如何可能?”的普遍关怀,那么,当代中国教育所受哲学之苦不是太多,而是太少。
简介:一盘好菜,绝不能没有让人印象深刻的地方。酸要酸得动人,甜要甜得清冽,苦要苦得劲道,辣要辣得深入,咸要咸得有味。同样的道理,一篇好的作文,绝不能缺少打动人的地方。上一篇中我谈了"酸"与"甜",这篇就谈谈"苦""辣""咸"。
简介:犹记得小时候的我体弱多病,每每发烧时,家里老人就会用手蘸着凉水,不停地拍打我的前臂掌面,并向拍打处吹气,这样做完之后基本上就会有降烧的效果。后来才知道这是小儿推拿里的。打马过天河”,可清热泻火,治小儿感冒发热。
简介:阮籍出身世儒之家,有济世之志,但魏晋禅代之际独特的历史政治背景,使阮籍处于一系列矛盾的漩涡之中,本文具体分析了四组矛盾:"生"与"道"的矛盾,"仕"与"隐"的矛盾,"济世"与"遗世"的矛盾,"名教"与"自然"的矛盾.阮籍终生徘徊于矛盾痛苦之中,他的内心世界典型的反映了正始时期知识分子惶惑、悲观的心态.
简介:摘要:明治维新之后的日本迎来了倡导男女平等的西学,却在短短五年后开始颁布实施一系列以家父长制为核心的确立男性主导地位的法令。在家父长制度之下,女性的家庭、社会地位急转直下,沦为户主的附属品,失去了对婚姻、职业等的选择权。在这一社会背景下成长的夏目漱石创作了真实反映当时社会面貌的长篇小说《行人》,再现了当时日本女性的生活之苦。笔者通过介绍家父长制的形成背景,结合分析作品中出现的典型女性角色,总结家父长制度给日本女性带来的负面影响和巨大痛苦。
倒悬的天空
解学生“随文练笔”之苦
教育真是太受哲学之苦吗?
写出作文的五味之苦辣咸
针灸推拿学习针推之术,解世间之苦
徘徊将何见 忧思独伤心——解读阮籍饱受矛盾和选择之苦的世界
近代家父长制度下的“女性之苦”——以夏目漱石作品《行人》中的女性为例