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  • 简介:在德国埃森北部,有一大片砖红色的建筑群,里面那高耸入云的井架、纵横交错的输送带、四通八达的轨道,都在描绘着这里曾经的繁荣景象。这里是20世纪初一个规模巨大的煤矿工业区——关税同盟煤矿工业建筑群。19世纪初,煤矿工业的形成和发展给德国的鲁尔地区带来了经济繁荣,使之成为世界重要的工业区之一,埃森则是鲁尔工业区的中心城市。1847年,关税同盟煤矿诞生,于1851年进行了第一次采矿活动。

  • 标签: 煤矿工业 关税同盟 建筑群 世界 鲁尔工业区 矿区
  • 简介:摘要《军神》是三年级下册第3课的一篇精读课文,写刘伯承将军在参加蔡锷领导的讨袁护国起义战斗中右眼受伤,接受德国医生沃克的治疗。

  • 标签: 人物 语言 动作 描写 特点
  • 简介:摘要随着《道德与法治》教材的改版,思想政治学科课堂教学和考试改革的力度不断加大。面临教学改革和命题改革,如何加强《道德与法制》学科教学和备考工作,是每一个学校初三思想政治学科教师都积极思考与关注的问题。本文从近几年作者自身的实践,谈谈加强九年级思想政治学科集体备课和备考工作的经验和做法。

  • 标签: 道德与法治 九年级 集体备课 备考
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  • 简介:被告游泳池作为游泳服务合同的一方当事人,双方对于服务合同的内容、服务的质量、安全管理义务等虽无书面约定,但被告游泳池没有按行业要求进行安全管理

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  • 简介:如果受害以生产与销售为共同被告要求赔偿,而受害主张生产和销售共同赔偿时,产品质量法规定的生产、销售对受害承担的产品质量侵权责任具有不真正连带责任的性质

  • 标签: 共同赔偿 受害者要求 案件处理
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  • 简介:摘要当下,如何发挥学生的主动性,成为中小学综合实践活动能否成功的关键因素。基于这一认识,越来越多的教师在进行中小学综合实践活动课程的教学过程中把发挥学生的主动性置于十分重要的地位,有的甚至达到了唯学生的主动性是从的地步,把一切教学活动的主动权都交到学生手中。在新课程改革过程中,教师在教育教学活动中的地位不断在变化,由主导变为引导,在综合实践活动实施过程中,要处理好学生自主实践与教师有效指导的关系。教师既不能“教”综合实践活动,也不能推卸指导的责任,而应当成为学生活动的组织、参与和促进。教师的指导应贯穿于综合实践活动实施的全过程。

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  • 简介:  知识分子争取思想自由,在其中捕捉知识-权力的幽灵,而是要通过在知识场域的不断运动

  • 标签: 游牧思想者
  • 简介:摘要余映潮老师,是我们语文人的骄傲,是高效课堂的领军人物。余老的课看似朴实无华,实则在朴实的背后渗透着的是大国良师的风范,渗透了余老的巧思妙想,是武林高手的“无招胜有招”。不张扬,不做作,不哗众取宠,不生硬随意,以自己精湛的语文功底和深厚的驾驭课堂的语言能力,引领着学生在安静的课堂沉潜到语言文字的深处,在读、写、品、悟中提升着他们的“语文本领”。

  • 标签: 妙思 妙语 妙得 静者心妙
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  • 简介:刘揆一是辛亥革命时期著名的资产阶级民主革命家,杰出的革命活动家和党务工作者,伟大的爱国主义。岳麓书社出版了饶怀民教授撰写的《同盟会代理庶务刘揆一传》,该书是在广泛搜集刘揆一及其胞弟刘道一的资料、发表系列论文和考订文章的基础上写成的,提出了许多作者独到的新见解,纠正了过去史学界不少以讹传讹的谬误,对刘揆一一生进行了客观公允的评价,这部书是一部填补学术空白的扛鼎之作。

  • 标签: 刘揆一 学术空白 扛鼎之作
  • 简介:"存在"是西方哲学的核心范畴,两千多年来深刻地影响着西方哲学的发展。在其发展过程中,出现了以"存在"和"存在"本身为研究对象的不同哲学流派,使得西方哲学的本体论思想呈现出缤彩纷呈的壮观局面。本文旨在辨析这两种学说之间的关系,从而展现出西方哲学史上本体论发展的概况。

  • 标签: 存在 存在者 存在物 描述
  • 简介:此次中国旅游真是不虚此行,乐于来中国旅游,日本旅游来华旅游交通方便

  • 标签: 心理探微 旅游者心理
  • 简介:此次中国旅游真是不虚此行,乐于来中国旅游,日本旅游来华旅游交通方便

  • 标签: 心理探微 旅游者心理
  • 简介:  三、我国消费的几项推定权利之探讨  我国《消费权益保护法》规定了消费可以享有九项权利,是国家消费组织联盟提出的消费八项权利的第二项权利的主要内容,消费权利是消费权益保护的核心问题

  • 标签: 权利探微 消费者权利
  • 简介:扣题开头写法——扣题提示写什么:“识时务为俊杰”这话都听说过,可时下恐怕要识“食物”为俊杰了.不服?那我就以本人为案例给您“现身说法”吧!.

  • 标签: 食物 现身说法
  • 简介:我妈,她自己都不敢相信自己的操作。我学习能力差,学什么都很慢,理解力也不是很好。小学学的东西很简单,然而大部分人都能考满分的考试我几乎都没考过满分。

  • 标签: 孩子 学习能力 理解力 小学 考试