简介:摘 要: 受区域社会“注重功利、实用”现象的影响,尽管我国教育仍在不断深化和改革,但农村学校教育“重文轻武”的现象依然存在。致使专职体育教师得不到应有的用处,突出表现在对自己的教学本质工作缺乏正确的认识、人文素质偏低、运动技术水平下降、缺乏敬业精神等,其原因何在呢?本文就该现象作肤浅探讨,希望能起到抛砖引玉的作用。
简介:大学排行榜的好坏,取决于评价标准的设计、统计数据的方式以及具体操作是否严谨.大学评价不能重"物"轻"人".对于"大学精神",我认为没有凝定不变的东西,也不相信用一两句话就能概括十几万人近百年的努力,有关讨论是"可爱"而"不可信"的,而我宁愿把这种讨论转化为讲述"大学故事".校园里广泛流传的故事,经过一代代师生的选择、淘洗和再创造,以活灵活现的形式,不断传承并塑造着大学精神.它同样可以成为大学史乃至教育学研究的重要课题.大学教授是大学故事中的主体,如何实现古人"从游"之义,坚守与自己身份相适应的道德准则,经得住金钱和名位的诱惑,已成为十分严峻的问题.必须回到"尊师重道"上来,在对中国传统教育精神的理解、接纳和转化中,重建师生关系,重塑教授形象.